鸣凰实幼期末总结培训系列活动进行时

洁cj

　　为进一步提升教师素养，促进教师的专业化发展，武进区鸣凰实验幼儿园在2018年1月31日到2月2日开展了有关“班主任工作交流”、“ 生态课程研习”、 “区域游戏推进”三方面的系列培训活动。

系活动一：班主任工作交流会

班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对孩子的一生都会产生较大影响。
为有效开展班主任工作，提高班主任队伍的整体素质，鸣幼于2018年1月31日上午举行了一次别开生面的班主任工作交流会。本次会议一改以往全体集中倾听个别发言的组织形式，针对近年来较多新教师不断充入班主任队伍，满怀爱生之心但缺乏班级管理经验的现状，将会议分三个会场召开。一会场参加对象为工作1—5年的教师，交流内容为班级环境创设，班级家长工作，班级保育工作，班级常规培养及主副班间的配合。分别有优秀班主任上台结合工作实例进行交流。本次会议起到交流与培训两重作用。二会场参加对象为工作6—10年的教师，座谈内容为：“谈谈你在班主任工作中有何创新举措？”。三会场参加对象为工作10年以上的教师，座谈内容为“谈谈你从事班主任工作以来记忆最深的一件事，从中你有何感悟？”。相信通过本次会议的召开，鸣幼班主任队伍的整体素质在原有基础上一定会有新飞跃！

园级优秀班主任

系列活动二：生态课程研习会

2018年的1月31号，我们开展了全园的课程分享会议，第一部分我们交流了本学期的两个创艺课程小班的《爱上幼儿园》，中班的《忆江南》，老师们在交流分享中相互借鉴，相互学习，通过这样的课程交流我们可以取其精华，拓宽思路。第二部分我们分组商讨开学课程的思路，并且进行了展示。这样的活动可以说一举多得，思考在前使我们的开学课程有序开展，展示中有的级组开学海报已经完成。第三部分有殷园进行了下学期的课程部署，殷园简明扼要的提炼了下学期的课程分工以及重点工作。让老师们做到心中有数。

课程的脚步从来没有停止，相信在我们的努力实践中，课程将真正的走向幼儿，走向生态。

系列活动三：区域游戏推进会

2月1日上午，鸣凰实验幼儿园区域游戏推进会在多功能厅举行。首先各园区区域游戏负责人对本学期区域游戏调研情况进行了汇总。鸣凰园针对各调研班级游戏现状做整体情况的阐述，并提出游戏中所存在的问题及相应的解决策略。花园园将两次调研表演游戏的情况作出对比、反思和提出下学期设想。艺术园对各班美劳游戏调研的情况作现场分析、综合评价小结以及提出今后规划。
紧接着，全体教师观摩学习建构游戏视频。本园获得武进区一等奖的建构游戏《筑梦同行》，给大家带来了全新的理念，教师从观察入手，并借助家长资源，帮助幼儿建构搭建技能，完全体现了以幼儿为主的游戏站位。我们还观摩了武进区机关幼儿园《五边形》、《我们的家乡》两个视频，视频中教师在观察基础上形成实践反思的意识值得我们大家学习。最后陈敏副园长对下学期如何深入有效地开展区域游戏提出了新的要求。教师需要进一步更新理念，确保幼儿游戏时间，在游戏中观察追随孩子，给幼儿提供更多的生态材料，给予幼儿自主评价的机会，并开展相应的小组或集体活动与孩子一起解决在游戏中遇到的问题，推进课程与游戏的相互结合。