<h3> 一、学期总结</h3><h3>本学期教导处工作和宿舍管理工作在校长室的指导下，在各处室和几个学科组的大力支持下，圆满结束。回顾一学期以来，有经验也有不足，有快乐也有泪水。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101">教导处日常工作正常开展，教导处在校长室的指导和曹辉主任的带领下，确立了“全心全意为老师服务”的宗旨，“事无巨细”、“有求必应”，努力打造“老师最满意的科室”。</font></h3> <h3>各个学段的段考、期考在教导处的统一指导下，各个学科组的组织下有条不紊地进行。</h3> <h3>学校教研工作稳步推进。在王共周校长和两位副校长、教导处曹辉主任的指导下，八个教研组活动有条不紊地开展。每位老师都能积极参与到听评课活动当中去，积极参加教研活动，真正的把教研活动落到实处。</h3> <h3>教师培训工作。进行了小学语数、道德与法治、历史、生物“部编”教材网络统一培训，多次派人到外地学习、听课培训。小学语文教师聆听了阅读讲座，受益匪浅，每次的教师学习培训，教导处要求做到有计划，有记录，有图片有心得体会。本学期还圆满完成了教师信息化技术培训，参训率达百分之百，合格率达百分之百，总成绩居全县第一。</h3> <h3>小学语文、数学组全体教师到淮北去听课。</h3> <h3> 二、计划与建议</h3><div>（一）科研兴校。</div><div> 教科研工作体现出是一个学校发展的主方向，而一个学校的教研活动必须围绕着一个主题来开展，所以开展课题研究势在必行。我校无论从硬件设施和师资力量来看，很符合开展教科研课题，只是缺乏指导性，如果得到教体局领导的指导，完全有能力完成。所以，下一步，我们的教研活动勿要“散打”，必须要有主题了。各学科组要积极申报市级、县级、校级或是个人的课题。围绕着一个课题，来开展一系列的教研活动。才能使教研活动真正有了灵魂，并是教科研活动落到实处，真正达到最好的效果。</div> <h3>加强有效教学研究，提高课堂效果</h3> <h3>我校顺利通过“市级语言文字学校”创建工作，下一个目标是争取创建“省级语言文字学校”，这就对我校和全校教师提出了更高的要求:</h3><div><br></div><div>鼓励老师多阅读多写论文，多研讨课堂教学、多读书，坚持写读书笔记，从自身加强素质，整体提高业务水平，以达到整体提高学校的教学水平。</div><div>加强教师的基本功训练，特别是要写好字、读好书。</div> <h3> 学校对学生的教育，绝不是只看学习成绩，应该立足于学生的终身发展，因为我们要培育的是综合素质比较高的未来接班人，而不是所谓的“高分低能”，这就要求学校重视素质教育，开展丰富多彩的活动。</h3><h3> 关于每年开展的各项活动要形成常态化。根据本校的特色教育制定出一系列常态化的活动。比如每个学期，每个月份每个时期需要安排哪一项固定的活动。再根据上级的活动临时性安排一些活动，每项活动必须有专人负责，做到有计划、有方案、有过程、有图片、有总结，确保每一项活动落到实处。</h3> <h3>课余生活丰富多彩</h3> <h3>上台领奖</h3> <h3>强身健体</h3> <h3>歌唱祖国</h3> <h3>享受成功的喜悦</h3> <h3>无论是小学还是中学都要加强语文的阅读教学。针对现在初中语文试卷和高中语文试卷的试题范围来看，主要是考察学生的课外阅读情况，所以提倡初中高中要读的中外名著，应该在小学阶段就要全部完成了，孩子到了初中或者是高中，由于繁重的课业负担，根本就没有时间去读书，而试卷上考查的都是这一些中外名著的内容，所以小学阶段的阅读教学就显得尤为重要。</h3> <h3>加强课堂上的阅读训练</h3> <h3>表演课本剧</h3> <h3>分角色朗读表演</h3> <h3>课外阅读</h3> <h3>小品表演更是训练孩子的语言能力的好方式</h3> <h3>这就要求教师要努力提高自身的阅读能力，才能真正意义上指导学生的阅读训练。</h3> <h3>课堂上我们是孩子们的导师，课外我们是孩子们的大朋友。我们时时刻刻和孩子们一起，一起成长，一起进步。我们是什么？我们就是孩子们的帮助者、支持者、促进者、引导者，决定孩子们将来成为一个怎样的人，我们老师责无旁贷。</h3> <h3>提前感受博士的滋味</h3> <h3>和孩子们一起放风筝，感受大自然的魅力</h3> <h3>对学生进行特长指导</h3> <h3>给孩子一个“妈妈的拥抱”，让孩子们感受到母亲的温暖</h3> <h3>利用班会对学生进行有效教育</h3> <h3>对学生有针对性地进行培优转差</h3> <h3>关爱留守儿童的学习和心理辅导</h3> <h3><br></h3><div>（二）宿舍管理工作</div><div>宿舍管理工作，本学期在校长室副校长刘杰同志的带领下，宿舍管理工作步入到更高的一个台阶，宿舍管理员认真负责，值日学生干部检查到位，生活老师尽职尽责，每周从每个楼层评选出两个文明宿舍，并颁发奖品以资鼓励，宿舍整体情况较以前更加良好，学生们的集体主义荣誉感很强，积极性也很高。有几个宿舍转变较大，当然也有个别宿舍稍有不尽人意之处，但是孩子们都给教育，期待她们下学期有更大的转变。</div> <h3>宿管人员就像是孩子们的爸爸和妈妈，就要从孩子们的生活上、思想上、学习上，对孩子们进行发自内心的关爱。让孩子们在学校有了家的温暖感觉，住的舒心，学的开心，在这所思源大家庭里面健康快乐的成长！是所有思源人和家长们的共同期盼，我们不能辜负家长，更不懂辜负的是孩子们。</h3> <h3>宿舍管理应该再上升到一个更高的台阶。建立“星级宿舍”标准。</h3> <h3>宿管人员要对于星级标准宿舍进行指导。</h3> <h3>物品摆放都有严格的要求</h3> <h3>床铺整理要有一个标准</h3> <h3>定期开展活动</h3> <h3>这是标准的五星级宿舍:物品摆放整齐，窗明几净,地面洁净如镜，室内布置如画，用语文明，温馨如家。</h3><h3><br></h3> <h3>四星级宿舍标准:</h3><h3>物品摆放整齐，窗明几净,地面洁净如镜，室内布置温馨。</h3> <h3>三星级宿舍标准:</h3><div>物品摆放整齐,地面干净，室内有布置。</div> <h3>二星级宿舍标准:</h3><div>物品摆放整齐,地面洁净如镜，室内布置合适。</div>