学会与自己独处

陈春艳

因为工作的缘故，几乎是每个假期学生放假之后和开学之前，我都会要加几天班。这个习惯已经持续12年了。虽然别人已经放假，我还在工作，但是，我却很享受那段时间。

享受偌大校园中那一缕温暖的阳光，

享受那一池安静的湖水，

享受那一树盛开的紫荆，享受那鸟儿的欢鸣、天鹅的自在。

不是因为我独享了这些而“偷得”了欢愉，而是因为这一刻我能够有闲暇让自己安静下来，可以任性地不思考，而放空自己；

而是这一刻我可以独自徜徉于美丽的校园，独自欣赏宁静与安详的景物。

因为，这一刻我因静谧听到了花开的声音；因为，这一刻我因那一株嫩绿感叹生命的顽强；因为，这一刻我因那一抹大红惊艳生命的绚烂；因为，这一刻我因那一瓣飘零感悟生命的意义；

更因为，这一刻我听到了我的真实的、平和的心跳。这种享受无法言表，却令我在安详中，体会到了喜悦与充实的美

前几天，发了一个朋友圈，学校碧桂湖里的一只陶醉于自我的天鹅，并配了一句话：

“学习与自己独处”。

一位朋友评论说：

“好意境好内涵”。

我知道这是懂我的朋友。

我们现时最需要的就是学会与自己独处。

在当今这个一切都可以快速迭代的时代，工作的繁忙，社会的高速运转，让我们来不及思考、来不及回味，甚至来不及站立片刻，就被时代的洪流裹挟着前行。

于是，退休的大妈都到广场上跳舞去了，年轻人的业余时间都在手机、电脑上度过了，中年人越来越“油腻”。

可是，你是否想过，“广场舞大妈”频繁扰民，健身只是一个可以让自己摆脱“空巢”之孤独的最好借口，在震耳欲聋的“小苹果”中，宣泄掉的不只是病痛，更是那份寂寞的烦躁；

你是否想过，“低头族”安静地沉湎于手机与游戏，在“王者荣耀”的厮杀中、在情节简单而又冗长的“韩剧”中，浸染的是低头者的空虚与浮躁，这被手机异化与捆绑的生活，是一颗颗无法安静的灵魂的躁动；

你是否想过，“油腻”的中年人，上有老，下有小，成功的春风得意志得意满，失意的望天喟叹猥琐不前，那看似四平八稳的一群，实际上是深深地陷入了中年恐惧症的深层焦虑。

当老年人、青年人、中年人都自顾自地沉浸在各自的快乐与烦恼中，我们又何曾有时间慢下脚步去思考？我们又何曾有时间理性对待事物？

我们又何曾有时间与自己独处？我们又何曾有时间去思考如何安放烦躁的灵魂？

沈从文将生命的意义与价值，等同于一堆时间。而时间又是什么呢？时间摸不着，也看不到，所以它还是需要日月轮回、草木枯荣、生命存亡来为其注释，为其证明。

正如学校行政楼后那一畦玫瑰，在园丁的精心呵护下此谢彼绽，缤纷争艳，四季不凋，可是经过的师生，谁又会驻足注目呢？“

用“楼外小桥边，寂寞开无主”来描写它们再恰当不过。因为，在我们眼中，所有玫瑰其实没有差别：一批凋谢了，零落成泥；另一批又怒放了，姹紫嫣红，周而复始。偌大的校园绝不会因为多了或少了一朵玫瑰而有任何不同。

我在想，玫瑰的命运，大抵也是人生的实相。当我们放眼芸芸众生之时，那些一生默默无闻的人，何尝不是如同这些玫瑰，它绽放过、艳丽过，但是，当人们对它熟视无睹的时候，它也只能“花自飘零水自流”“只有香如故”，没有人会在意它的在与不在。因为它在我们的眼里只不过是寻常之物罢了。

这是实情。但想深一层，如果我们注定是万千玫瑰中的一朵，平凡走过一生，然后不留痕迹地离开，我们的生命有何价值？

如果生命真是“活下来，活着；倒下去，死了”，那今天的努力，于我们又有何意义？

陈子昂在“前不见古人，后不见来者”的孤寂与深邃中，“怆然”思考生命的意义，在浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事衬托下的寂寥中，他“完全是为事实皱眉，却胆敢对理想倾心”。这种独自渺小的张力是对生命意义的崇高敬礼。

乔布斯在失意与落寞中，孤独地思考人生的意义。他每天都对着镜子问自己，如果这是人生中的最后一天，那么今天计划的事情是否值得做？是否是对生命的浪费？在反复的自我设问中，他勇敢地去追求别人的虚无缥缈与无价值，终以“缺了一口的苹果”实现了对人生意义的崇高礼赞。

沈从文先生自我剖析说“我实需要‘静’，用它来培养‘知’，启发‘慧’，悟彻‘爱’和‘怨’”，“再用它来重新给‘人’好好作一度诠释，超越世俗爱憎哀乐的方式，探索‘人’的灵魂深处或意识边际，发现‘人’”。

他或在“阳光下追思”；或在静极的房中，面对“窗上三角形夕阳黄光，如有所悟”；或在“翠湖土堤上一走”。

他的“知”“慧”“爱”“怨”均以“静”来涵养，他以自我的努力缩小着自己的生命以期返照他人，

他以“青春是需要装饰的，如不能用智慧来装饰，就是用愚騃也无妨”的反思，来呼吁人们用奋斗呈现对人生的崇高敬意！

学会与自己独处是一个人参透生命的最基本能力，也是一个人能够深入思考、创造生命的基本能力。

惟愿所有人都能静下心来与自己平和地相处，也惟愿每个人都能懂得那时间、那生命的真谛。

也惟因如此，我喜欢校园的四季：

春天的一树黄风铃，秋天的一树司木棉，夏天的一湖碧荷，冬天的一抹紫荆。

校园的四季悄然更替，展示着自然的魅力；

但我尤其喜欢的还是假期校园的恬静。它让我从旭日东升中感受成长的力量，它让我从碧桂湖水的微澜中感受自然的温婉，

它让我从天鹅的嬉戏中感受自由的快乐，

它让我从四季的更迭中感受生命的意义。

这份宁静给了我思考的时空。

我要感谢生命赋予我的这片刻宁静，让我能够体味这静好而纯粹的岁月。