“积跬步，至千里”——临海市小学科学启航班暨台州市黄申友名师网络工作室2018年第一次集中研修

金巧玲

设计

中心校

学员

小学

名师

临海市

航班

孔明灯

工作室

活动

　　2018年2月2日，临海市小学科学启航班的学员与导师们齐聚巾山实验小学。这是临海市小学科学启航班暨台州市黄申友名师网络工作室自成立以来第5次集中学习，也是2018年的首次集中研修。活动主要有3部分：学员说课与导师点评、案例学习、阶段总结。

　　一、学员说课与导师点评

教学设计的内容为融入STEM理念的科学课。这是2017年12月22日浙江省喻伯军名师网络工作室“STEM课程”专题研讨活动时布置的一项专题任务。学员们，有的根据自己的设想来设计，有的已经在实践中应用过。活动中，说课人员由抽签产生，分别是哲商小学陈贝贝、永丰镇中心校凌珍珍、白水洋中心校严招挺、杜桥镇中心校周霞霞、白水洋中心校吴思姮、永丰镇中心校翁钊晔，也有自告奉勇的小芝镇中心校徐小萍。当然，还有一些学员想展示已经设计好的课，交流的氛围非常好。

陈贝贝设计的《用纸造一座桥》，借助常见的纸，使学生经历一个具有挑战性的设计制作活动。学生综合应运知识，经历设计、制作和交流评价的过程，明白设计是一个有用的计划过程，通过设计，他们可以对生活中碰到的实际问题提出可行的解决方案。

　　凌珍珍设计的《制作玩具小车的项目方案》系列课，把五六年级的知识整合成STEM课程，包含自制车身、利用电动机升级车的动力系统、调整车型、制成独一无二的玩具。在工程的设计、制作、测试、再设计、再制作中反复运用科学、数学、艺术等，在解决问题中，体验挫折，在挫折中培养抗挫能力，体验成就感，磨练让“产品”更完善的“匠心”精神。

　　严招挺设计的《孔明灯》是对五年级教材中《浮力》、《空气的热胀冷缩》、《运动和力》的应用型拓展。掌握科学原理，运用各种科学方法，最后做出一个符合要求的孔明灯（孔明灯下系一根绳子，孔明灯能悬在空中，持续一分钟以上）。

　　周霞霞设计的《用纸造一座桥》创新材料，巧用网格纸，降低绘制难度；适时使用小视频，细细指导组合技巧。

　　吴思姮设计的《抵御台风》，通过台州常见的自然灾害台风引发学生思考“搭建的房屋模型足够牢固吗，能抵御几级大风”。采用对比实验和模拟实验相结合的方式，让学生自己来探究，分享经验，总结不足之处。

　　翁钊晔设计的《用纸造一座桥》，是一节能够较好融入STEM理念的科学课。这节课需要学生联系已有的关于形状结构相关的知识，并且运用与工程、数学有关的内容去设计一个造纸桥的方案，尝试去做，并且交流反思，再次改进方案。整节课是联系生活与已有知识的过程，能激发学生的探究欲；同时整节课围绕“设计”进行的，学生的思维能力也得到了锻炼。

　　徐小萍设计的《制作一个能够吸引20枚大头针的电磁铁》，是六上电磁铁拓展课。在实际生活中，我们对产品的需求是适中的，不是越大越好，也不是越小越好。在体验中渗透技术工程理念，发现高精度、精细化加工的重要性。

　　导师周法兴指出，课的设计切入口要小，应当具有实践性，操作中具有可行性。

　　二、案例学习

工作室领衔导师黄申友引用柏毅教授的思考，为大家分析科学与技术、工程的意义与价值。就科学研究指向什么是对，什么是错；而技术、工程研究指向更好的研究。

接着他对全体学员进行说课指导，他以自己设计的说课稿《岩石的组成》为例进行剖析。如结构上把握“综合分析及目标定位”，“教学实施及教理分析”和“综述与反思”三部分；把握各部分的时间；细节上需要注意练习的设计，明确评价方式；少理论分析，重难点突破；板书设计精简，板书的架构美观；总体来说，应该做到详略得当、特色分明等等。

最后黄老师和学员们分享他本学期的经历：作临海市领航名师个人专场公开课1节，讲座1次，喻伯军名师工作室活动研究课1节，浙江大学学科讲座1次，台州学院讲座1次，省教研系统课题立项1项，省师干训中心课题立项1项，《教学月刊》学科论文发表1篇。并且，本学期还在台州学院兼职《小学科学教学论》等，他的分享，给我们学员树立了身边的榜样，指明我们努力的方向。

　　三、阶段总结

临海市教育局教研室周爱琴老师结合嘉兴市实验小学科技城校区举行的“新时代•新课标•新实践——小学STEM课堂教学观摩研讨会”的主要内容，为大家分析STEM课程的特点、理念、策略和方法等。

纵观2017学年第一学期，定向培训启航班学员的活动有三次：启动活动、创新实验展示与读后感交流活动、省STEM课程研讨活动。此外，还有启航班选拔活动、领航名师展示活动。

　　启航班的学员们学习积极性非常高，表现突出，分别获得部级、台州市级及其他各种奖项。在各街道、镇中心校起到引领作用。每个学员都有进步，特别突出的学员有杜桥镇中心校金巧玲、临师附小蒋敏、哲商小学陈贝贝、大洋小学朱俊燕、永丰镇中心校凌珍珍、临海小学汪巧英。

让我们一起扬帆起航！