<h3> 为进一步促进家校和谐，提高学校教学质量和办学水平，石人村小学谨记教育局指示，在全校广泛开展"万师访万家"活动。</h3> <h3> 2018年1月31日下午，石人村小学的老师们在寒假里走出家门，顶着北风，冒着严寒去家访！</h3> <h3>石人村新街</h3> <h3> 了解学生的家庭情况，征求了家长对学校教育的希望和建议，尤其针对精准扶贫户的学生，更是仔细询问情况、嘘寒问暖。</h3> <h3>与家长交流教育经验</h3> <h3>检查了学生在假期中完成读书、劳动等实践活动情况</h3> <h3>更多的是针对孩子的个体情况就如何进一步指引其快乐成长的话题同家长交换了意见，达成了共识。</h3> <h3>老师们一声声细心的询问，一句句暖人的问候，感动着家长和学生</h3> <h3>全校老师兵分几路，力求达到家访全覆盖</h3> <h3>石人村溪底</h3> <h3>仔细询问学生家庭情况</h3> <h3>石人村栗树坞</h3> <h3>石人村张家</h3> <h3>通过家访活动，老师们获悉了很多学生存在的隐性问题，更深刻地认识到家访的必要。</h3> <h3>该生学习认真、懂事儿，但天生残疾。好在性格并未受太大影响、见到老师来家访还非常热心地邀请老师进门喝茶，更突出她比同龄孩子多出温馨与懂事儿！通过家访也让老师们更进一步了解学生、更能给予这些折翼天使更多的关心与爱！</h3> <h3>热心给老师带路！</h3> <h3>石人村曹坞</h3> <h3>六年级老师不仅建档立卡户学生家中了解情况，而且还走访了一些优秀学生家中，与家长交流教育经验，并鼓励学生要继续保持，更上一层楼！</h3> <h3>走访后进生家庭，帮助家长更好教育学生！了解到该生父母离异、家中三兄弟，老二还身体不好，全靠奶奶抚养长大，情况较为困难！</h3> <h3>老师给家长提出了许多实际性建议，希望给这些留守儿童家庭多带来一丝丝冬日暖意！</h3> <h3>石人村唐家</h3> <h3>与学生、家长留影</h3> <h3>步行至海拔250米以上的南塘家访</h3> <h3>许校长与南塘的家长交流孩子学习情况</h3> <h3>家长提到担心孩子每天走山路回家非常不方便。</h3><h3>中午时间短、孩子们只能从家里带饭去学校吃、中午放学都成了冷饭，说着都几度哽咽；还提到孩子放学扫地回家都天黑了非常不安全。</h3> <h3>许校长听到后，表示下学期一定会多关注偏远地区学生，给他们提供方便，让孩子们安心学习、健康成长！家长们不用担心</h3> <h3>通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。</h3> <h3>家访让教师和家长的心贴得更近了、更紧了，让老师们享受着做一名教师的幸福和快乐。在家校教育的合力下，孩子们的身心在新学期里定能更健康地成长。</h3> <h3>下山途中</h3>