乡村小学家访——冬日里的一抹阳光

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上车小学位于桥东集镇的西北方向，离集镇只有1.5公里，但多为留守儿童。1月30日吃完午饭，在游校长的带领下，学校全体教师对小朋友们进行家访。天气虽然寒冷，但小朋友对老师们的到来显得很兴奋，早早地让爷爷奶奶在家迎接老师的到来。

这是我们的校长对三年级的贫困生徐珍庆进行家访。这个小女孩一直跟着眼睛不好的奶奶生活，虽然学习不怎么样，但她乐观开朗，同学们都乐于和她一起玩耍。这次奶奶身体不好，她爸爸亲自从海南回来照顾她，通过这次交流，我深刻地感受到她爸爸对她的期望。

接着我们来到了徐蕊欣家。这个小女孩是我们三年级小朋友们学习的榜样，学习上的事从来不用老师操心。通过交流得知平时也是爷爷奶奶照顾姐弟两个，在家会带着弟弟做作业，帮奶奶做家务，但她胆小，性格有些内向，今后老师需要更多地鼓励她，家长更多地关爱她，培养她的自信。

这是一年级的语文老师朱老师来到徐睿妍家，她也是留守儿童。学习积极性高，开朗活泼，上早读时经常带着班上的小朋友读书，学习，是老师的好帮手。通过和她婆婆的交流，老师发现她在家有点娇气，脾气有点大，今后我们家校合一，共同帮助她改掉缺点。

这是一年级的数学老师朱老师对徐睿智进行家访。这个小男孩聪明但又调皮。他爷爷说在家经常要大人监督他做作业，贪玩。爱玩是小孩子的天性，只要我们老师和家长一起引导，玩也能玩出大名堂。

这是二年级的蔡老师对徐芝萱进行家访。她家就住在学校对面，奶奶带着她们姐妹三个，还开了个小卖铺。乖巧懂事的她经常带着弟弟妹妹做作业，玩耍。性格内向，胆小这是很多留守儿童的通病，平时老师和家长更应该多和孩子进行情感上的交流。

这是二年级的徐老师对徐锐泽进行家访。他婆婆热情的招待我们。家庭条件不错的他，一点也不娇气，在学校是老师的好帮手，在家里也很听话。他婆婆希望他的成绩能更上一层楼。

最后，我们全体教师来到了下车的徐海浪家。他是我们学校的扶贫对象。妈妈不会说话，家里还有两个哥哥。八岁的他是第一次上学，刚开学的时候，有一次他尿急哭了不知道去哪上厕所，老师发现了告诉他，之后他开心地笑了。短短的一学期，通过老师对他耐心的教导，同学对他的帮助，他慢慢地开朗了一点。对老师的到来，他也显得很开心。

此次家访在校长的带领下，圆满结束。我们深入地了解孩子们的成长环境，亲切询问孩子们的生活点滴。他们大部分是留守儿童，虽然物质方面都不错，但家长尤其是爸爸妈妈和小孩子的情感交流很少，这使得很多孩子胆小，内向，不自信。这也更让我认识到肩上的担子重，在今后的教学中，多注重和孩子们的交流，多和家长交流，丰富孩子们的课余生活，家校合一，更好地促进孩子们健康快乐的成长。