<h3> 随着大班幼儿认知能力的增强和知识经验的丰富，她们对冬季会萌发更加深入和细致的探索兴趣！冬季的到来，幼儿逐渐感受到了肌肤的寒冷，从而自然而然地感受到了气候的变冷。孩子们发现幼儿园里的大树飘落了许多树叶；绿绿的草地变黄了；地上结冰了；早上出门，爸爸妈妈都要给自己带上帽子、手套、口罩，系上围巾，还要穿上厚厚的羽绒衫。在孩子们自身感知和体验的过程中，主题“冬天来了”也随之悄悄应运而生。</h3> <h3>冬天到了，孩子们都有好多的疑问？动物怎样过冬呢？植物怎样过冬呢？因此展开了激烈的讨论！</h3> <h3>那我们是如何保暖的呢？</h3><h3>孩子们都来说一说！</h3> <h3>首先我们来说一说冬天有什么变化？</h3><h3>俊俊说:“冬天变冷了，我们穿上了厚衣服。”</h3><h3>童童就说:“我家里的暖气变热了。”</h3><h3>孩子们你一言我一语的讨论着。</h3> <h3>那你们知道动物和植物是怎样过冬的？</h3><h3>孩子们就此又展开了激烈的讨论。</h3> <h3>小朋友们拿着温度表来到室外测量一下外面的温度</h3> <h3>回到教室记录每天观察的温度，老师和大家一起记下来</h3> <h3>第二天的记录</h3> <h3>第三天的记录</h3> <h3>第四天的记录</h3> <h3>第五天的记录</h3> <h3>第六天的记录</h3> <h3>第七天的记录</h3> <h3>第八天的记录</h3> <h3>第九天的记录</h3> <h3>第十天的记录</h3> <h3>第十一天的记录</h3>