实教研 重培训 显成效——县教研室2017年小学教研工作回眸

四月芳菲

　　寒风凛冽，细雨纷飞，天公并不作美的时刻，我们站在了2017年教育教学工作的终点上。回眸一年来的教研工作，我们以"创强提质改课堂"的工作思路，扎实教研、以研促教，重视培训、以训促师，课堂教学改革不断推进，教学质量稳步提升，教师专业逐步成长。

一、 扎实开展常规性工作，发挥指导督促作用。

（一）实地调研。

以教师、学生为根本，以课堂为契机进行实地调研（深入到13个乡镇调研，本年度跑遍了全县三分之二的小学及教学点，走访了每个乡镇中心幼儿园得出了一手资料，为教研决策提供了真实数据。

（二）常规指导课堂。

每个科目听课约110节左右，有推门听课、有有目的的听课、有指名听课等形式，课后与教师们进行交流反馈，提出有效的课堂教学建议。

　　（三）竞赛中教研

1.2017年4上旬，分科进行了课堂教学大赛。比赛历经十天，包括语文、数学、英语、艺术（音乐、美术）等学科，参赛选手均来自各乡镇镇赛角逐而出的优秀教师，各乡镇每天均选派教师进行观摩学习，据粗略统计本次活动到会人数达到1400人次。评委组老师由我县骨干教师和乡镇优秀教研员组成，每科比赛评出一等奖5名，二等奖10名。赛后，语文教研员上了习作示范课，各学科教研员作了专业的指导性讲座。最后，选出优秀老师上了展示课（局领导、乡镇中心学校校长及教研员、完小校长到场听课)，县师陪中心主任欧文华做了点评，覃局长作了重要讲话，教研室副主任黎青彦进行了总结，切实落实深化了比赛的目的和意义。

　　2. 2017年11月，举行了幼儿园语言区域活动比赛。比赛为期三天，参赛幼儿园18所，评出一等奖5名，二等奖5名，三等奖8名，观摩教师约400多人次。

3．2017年一师一优课评比活动中，美术课例《画家笔下的色彩》获得区级部优，《变形的魅力》获得区级省优。在桂林市小学美术、书法研究课中，我县教师获得了桂林市"整体提升项目"中小学美术课现场执教比赛一等奖。另外，组织师生参加各级各类书画比赛，一年来，共参加了9次比赛，均取得较好成绩。

　　(四）做好教育教学质量检测和分析工作。

2017年11月，进行了期末质量分析会。会上教研室傅振存主任、黎青彦副主任分别作了"初、高中质量分析"和"小学质量分析"。对平均分、优秀率、及格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，并进一步总结提升教学质量的策略和方法。

　　二、创新性主题化培训，全面提升教师专业素养。

（一）2017年9月初对我县2016、2017年新入职的老师分科进行了专业能力提升培训。

　　（二）2017年9月下旬，小学语文、数学分别进行了新教材培训。

　　（三）2017年11月教研室对乡镇教研员进行了专业培训。

傅振存主任作了"教研员的职责和使命"的主题讲座，黎青彦副主任作了"如何听课评课"的专题讲座，桂林市秀峰区桂华副局长作了"教研员的专业成长"的培训。

　　（四）2017年12月小学进行了送教下乡主题培训。活动以相邻乡镇片区合并的形式进行，语文以习作为主题，数学以解决问题为主题，共进行了十一场培训，参加教研培训的老师达900多人次。语数教研员分别做了专题讲座。

　　（五）2017年12月，小学语文、数学教研员对博雅双语学校进行了如何解读教材、备课、上课的常规性培训。

　　(六)2017年10月和2018年1月分别进行了"幼儿园语言区域"的创设和 "幼儿一日活动的组织"培训。

(七)美术学科进行了中小学美术教师绘画（中国画）专业技能技法提高班培训。

　　三、走出去、引进来双向学习相结合。

（一）2017 年9月组织幼儿园骨干教师参加桂林市撰写论文和科研课题培训。

　　（二）2017年11月份带领老师参加广西区课堂观摩学习活动，学习新的理念和课堂教学技能。

　　2.2017年12月，配合人事股引进名师对我县语文、数学教师进行专业培训，教研室语文教研员邓奕妍老师、一小贝银华老师与专家进行"同课异构"，展示了我县课堂教学的风采。

　　四、科研引领。

教研员积极主动参与和指导学科课题研究，以科研为龙头，建设科研型教师队伍。数学课题已经顺利结题，小学语文"小学语文作文读写结合课堂教学的实践研究"课题、美术课题《农村中小学实施美术教学的问题解决策略研究》，过近3年的研究，已经进入结题答辩阶段。

　　五、成效与反思。

"待到山花烂漫时，她在丛中笑。"我们明白，这笑中，包含了局领导的重视和指导，包含了全县教研工作者的共同努力，更包含了我县小学1600多名一线教师的艰辛和努力。

2017年桂林市期末质量检测中，我县成绩名列前茅，其中英语第一、语文第二，数学第三，三科总平均分名列12县第二；刚结束的2017冬季学期市级统考中，语文、数学、英语三科继续保持名列前茅的优势，平均分均高于全市平均分5分以上。

小学语文、音乐教研组均获得桂林市教育学会先进教研组称号。

语文学科参加桂林市作文课堂教学大赛获得十二县第一名的好成绩，并代表桂林市参加广西区的比赛，获得二等奖。数学、音乐学科参加桂林市的课堂教学比赛均获得二等奖。

取得成绩的同时，我们也反思自己的不足：我们对教学规律和学科专业的研究不够，对学校教学管理这一块监督、指导力度不够，有待在今后工作中加强学习研究和深化。

二零一八，新的一年，我们将以出发的姿势继续前行，求真务实、反思不足、锐意进取，为深化教学改革，推进素质教育，实现教育强县继续努力。