不言春作苦 愿做护花泥 --记西安市第90中学教师冯亚瑜

三中分校

不言春作苦 愿做护花泥  

一颗饱满的爱心，一腔奉献的热情，一向力求精通的业务…….这就是我校教师冯亚瑜的真实写照。冯亚瑜，女本科学历， 2007年毕业进入我校工作以来，一直担任数学教学及班主任工作。她勤于学习，精于业务，乐于奉献。把爱心洒在学生柔嫩的心田，把奉献留在学校的每个角落，得到了广大师生和家长的一致好评。

严格要求自己，注重师德修养    

多年来，她始终把热爱教育事业放在首位，加强师德修养，注重为人师表，立足本职勤奋钻研业务，撰写各类学习笔记数万字。讲学习、讲奉献她用自己的实际行动全面贯彻党的教育方针。

精心施教，提高业务能力

在教学中，她积极倡导高效课堂，因材施教，结合我校学生特点从认真上好每一节课做起，反复思考揣摩，不断创新和拓展教学思路及方法，寓教于乐，因而她的课堂教学气氛活跃，师生双方教得轻松，学得兴致教学效果良好。为了让自己成为一名既能教书育人又有一定研修能力的教师。她多次积极参加校内外的各种教学培训及课题研修活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的专业水平。  

勤奋与努力也换来满满的收获：多次被评为优秀教师，先后荣获陕西省数学教师优秀课评比一等奖；陕西省教科研论文与成果交流评比一等奖；西安市"一师一优课，一课一名师"活动优秀课例；西安市"基础教育资源应用名师"荣誉称号等各类表彰。

真情关爱、培养阳光学子

班主任工作中，坚持用真情打开学生的心灵，用自己的言行来影响、感化学生，用尊重和宽容让每一位学生在爱的阳光下茁壮成长，我校作为一所公办初级中学，生源主要来自附近居民及外来务工人员子女，问题学生比较集中，这就给班主任工作增加了一定难度。她班上有个叫宫某某的女孩，性格内向，不爱说话，做事小心翼翼。她发现后，首先想到和家长沟通了解，结果发现父母均智障，孩子由奶奶抚养，孩子也被确诊为"有轻度自闭倾向"。掌握了这些情况后，冯老师不仅自己经常主动找孩子谈心，关注孩子的思想动态和生活困难。及时鼓励孩子细微进步。还发动所有科任老师和同学，尽可能的和这个孩子多沟通，让孩子感受到来自集体的爱和信心。渐渐的她发现孩子看人的眼神不再胆怯了，有一天在校园还主动的老师打了招呼，一句"老师好"让她激动不已。坚持不懈的付出也让她多次荣获校优秀班主任，所带班级获碑林区"优秀班集体"，本人荣获碑林区"育人示范星"荣誉称号。

　　凭着对教育事业的痴心，对学生的爱心，她在自己的岗位上默默的奉献了10个春秋，担任数学教师，班主任，以及现在的年级组工作，工作任务重，责任大。她从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好学校和上级的每一项任务。

这就是冯亚瑜，一个执着而勤奋的教师!她以一颗炽热的心专注于她所钟爱的教育事业，她以一种饱满的热情影响着年轻的同事。现在，她正以更加努力、向上的姿态诠释着当代优秀教师的新形象。