迁安二小社团活动——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

幸福的小样儿

　　转眼间又一个学期接近尾声，回眸过去这一学年，在廉校长的带领下，全校师生精诚团结、锐意进取、不断创新再次谱写了迁安二小新篇章。我们在办学质量、校园文化、教师培训、学生社团活动等方面都取得了令人瞩目的成绩。在学生社团发展上更是做了新的探索和尝试。

　　 这一学年，我们在不断总结原有经验的基础上，共开设了47个学生社团，涉及到艺术类、科技类、游戏类、文学类、体育类等五大方面内容，有大家熟悉的"儿童画"、"书法"、"围棋"、"诵读"等活动课，也有"创意小实验"、"航模"等接触前沿科技的课程。孩子们在这里，各显其能，展翅高飞！任课教师从本校老师中选拔，我们充分挖掘教师的潜能，让他们发挥特长，各尽其才，丰富的师资力量让我们的活动课更有质量。

　　开学初，每一位社团老师都经过了严格的培训，要求每节课都要有活动的主题，每节课都要有详尽的课堂记录，学期结束时我们将《活动课记录》收回存档。为了避免课堂教学的随意性，在廉校长的带领下，学校坚持每周三的社团课都会巡视、深入各个活动小组和老师学生一起动起来，并根据上课的情况给每节课一个相应评价。同时，对于每节社团课我们也要求授课老师要给出相应的课堂评价，对于学生、教师反应出的问题，我们会及时协调解决，进而保证社团课顺利开展。

　　我们制定了社团课的"班长责任制"。我们为每个社团推荐了一位班长，班长负责课堂记录考勤、多媒体的使用、教室的门窗的开关、器材整齐码放、课堂情况记录以及学生对课堂需求等等。每节课后，我们都会第一时间查看汇总，对有的问题我们会及时与老师协商解决。老师在学期初充分利用QQ和微信建立家长互动群，和家长随时保持联系，及时反应学习情况，在第一时间发现问题并解决问题，让孩子们更快进步，更快成长，形成了家、校互动共助孩子成长的良好局面。

　　成长是无尽的阶梯。一学年的社团课的学习，让参加社团的每一位学生都有了不同程度的进步。丰富多彩的社团活动拓展了他们的知识面，锻炼了他们的身体素质，培养了他们的竞争意识、合作精神和坚强毅力。

由于喜爱，不同年级的同学走到一个社团，活动中，他们相互帮助，相互协调，特长的发挥带来的满足感、幸福感、成就感越来越多，自卑感、失落感越来越少。带着这种自信，学生们的文化课的成绩也得到了相应的提高。

　　我们的社团课在激励学生个性发展的同时，还要服务于学校的教育教学需要。我们坚持教师推荐和学生自主选课相结合的方式。这样既能保证学校优势课程得到优质生源，又能给予其他学生按照兴趣选课的的机会，保证了学生的自主成长。我们通过社团学习，培养学校需要的人才也是我们社团活动的目的，比如我们开设的器乐、儿童画、书法、朗诵、舞蹈等社团科目，为学校开展活动储备了人才。

过去一学年，在各种文艺汇演和多次对外展示活动中，我们的社团都承担了重要的演出和展示任务，他们出色的表现赢得了各级领导老师的高度赞誉。在参加的各级各类比赛中，我们的社团也是载誉而归。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。过去的一年，我校的社团活动已经步入良性发展的快车道，并以此为龙头，有利的推动了学校各项工作的开展。今后我们将本着"创新与发展"的思路，在课程整合、课程评价、成果展示、成果共享等方面大胆尝试、不断提高，让社团活动成为学校工作的亮点与助推器，使学生通过社团学习，获得了许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于发展个性特长，促进学生身心健康发展，同时也能在社团活动展示中，培养学生互帮互助、团结协作的团队意识，让每一名二小的孩子都成为文明、健康、快乐、阳光的少年，在二小学习快乐六年，跨出二小幸福一生！