丹青墨殇

孤独松

丹青墨殇

壁上残存水墨痕，光鲜褪去暗伤情。

风华少年生鸿志，神韵丹青运匠心。

灯亮挥毫沾雨露，鸡鸣落纸沐甘霖。

离开院校空为许，鬓发稀疏复染银。

   

前几天，冒了严寒，回到了久别的故乡。

刚到家门口，立足未稳，但见满目疮痍，老屋没了！虽然早已知道眼下正在拆除空心房，但依旧悲涌心头，怆然涕下。抬眼望去，尽是断壁残垣，一片狼藉，老屋已被夷为平地，唯有紧靠祠堂的一间卧室尚存。

等心情稍事平复，踩着残砖破瓦，绕过横七竖八的断梁碎木，唏嘘着进入卧室。里面低矮潮湿，光线暗淡，房里早已空空荡荡，这就是那个让我曾经装满梦想、让我魂牵梦绕的地方？！

看看四面墙壁，最里是一排初中时的奖状，其余三面则是残余的几幅画作。但见画幅破损，上面蒙了一层厚厚的灰尘，还有梁上垂下的参差不齐的蛛丝。酸楚，再次充塞鼻子！

稍事收拾，拍下了几幅作品，仔细瞅着，如烟往事，浮上心头。

二十多年前，满怀憧憬，来到宁都师范求学。初中时就爱好画画的我，被老师和学长们精湛的画技所吸引，遂毫不犹豫地选修了美术。从此，我的激情被彻底点燃，天天沉浸在绘画当中。真可谓足不出室，目不旁视，废寝忘食，沉醉其中。尽管当时家贫，无力买上好的画材，但我还是从牙缝里节食，挤出了不少钱，备足了各种铅笔、羊毫毛笔、最廉价的宣纸与毛边纸和一得阁墨汁等绘画用品。每天早上，闻鸡而起，完成一幅素描；中午，利用课间，见缝插针练习国画；下午和晚上，练习工笔绘画。三年如一日，风雨无阻，雷打不动。画技也与日俱增，突飞猛进。作品曾经被老师选中，装裱后在全校展出，大获好评。毕业时，许多同学求画留念，我也有求必应，乐此不彼。

毕业后，我主动要求分配到元峰中小学任教，那是于都与兴国交界的一个偏远山区。记得刚去报到时，我背着一个画板，一路上被老表们指指点点，但我毫不在意。到了学校，我服从安排，接任了初二唯一一个班的班主任工作。由于老师少，我负责该班的语文、政治、劳技和美术四门课程的教学。由于课务多，时间都码得满满的，实在抽不出空，所以绘画也就被暂时搁浅。好在后来该班原班主任假期已满，回校上班，于是我把原属于他的班给物归原主了。我重新接受了一个五年级毕业班的教学任务，班上只有21位学生，也只需教语文与体育，且无早晚自习。任务轻松了，空余时间也就多了，于是又拾起爱好，一上完课，就四处写生去了。

校长知道我的绘画水平后，就有了一个大胆的设想，学区准备发行画报，每月一期，由我负责。我也觉得有趣且有意义，对我胃口，也就满口答应。接下来，每月收集素材，设计版面，刻印钢板，描摹图画，印刷发送，一手操办，忙得不亦乐乎。学区里每个学校校长看后，都交口称赞，说画报办得不错。我第一次有了成就感，干劲也就更足了。后来，校长又提议使用彩印，于是我又开始了新的学习，没想到也成功了，效果比之前更好，为此，每期还要专门送一份给教办领导阅览。

期间，还有不少老师让我给他们或他们父母画像，我也有求必应，义务帮助。甚至还有不少庙宇的主持找来，要我帮忙画彩绘神像，我也来者不拒。现在想想，那时还真是充实而快乐，虽然物质条件差，可幸福感却是满满的。

两年后，我离开元峰，来到禾溪初中，刚来时，校长就委我以重任，让我担任初一重点班的教学（据说是为了扭转教学质量的颓势，首次分快慢班），我当时初来乍到，受此礼遇，还真有点受宠若惊，也有一股士为知己者死的豪情。在禾溪初中十三年，除前两届大循环，后来一直把关初三重点班。这样，就再也没有时间顾及我的爱好了，从此，画笔被束之高阁，绘画逐渐淡出我的视野。虽偶有几次带了几个美术特长生，但最终还是因为没有时间，也就耽搁了。

2006年9月，来到于都五中，教学任务就更繁重了，这里再十多年下来，绘画也就彻底被荒废了。

看着老屋里拍下的国画，想想这几十年的历程，对于爱好的逐渐荒废，真是倍感心痛惋惜；再看看现在的自己，人到中年，一无所成，却又历经沧桑，银发披头，满身疲惫，真是“感极而悲者矣”！

人生之舟的航向，有时真的身不由己，但把握好现在，前方未必没有夹岸桃花！