【新华绘画中班课程】——泡泡里的世界

小妮子

<h3>活动目标:</h3><h3>1.初步学习在观察泡泡不同排列的基础上,用多个泡泡进行构图,并表现出遮挡、疏密、大小关系。</h3><h3>2.能按自己的意愿在泡泡里添画上生动有趣的情景。</h3><h3>3.发展想像力</h3><h3>活动过程:</h3><h3>1、导入,引入主题</h3><h3>2、自由讨论泡泡的形态和排列:有大有小,有前有后(遮挡),有远有近,有疏有密。</h3><h3>3、摆放圆形片,体会构图形式。(教师简单示范)</h3><h3>4、想像泡泡里的世界。你想像泡泡里的世界是怎么样的?</h3><h3>5、教师引导想像泡泡里的美妙世界。(我想像泡泡里有小朋友在放风筝;有美丽的城堡;各种各样的汽车在马路上飞驰;有昆虫在开音乐会……)</h3><h3>6、学生自主创作,教师巡回指导。</h3> <h3>构图适当,画面整洁干净,颜色运用和谐,是位非常认真的小朋友</h3> <h3>画面布局合理,颜色对比强烈。</h3> <h3>大胆创新,画面富有独特的风格,想象力更为丰富。</h3> <h3>颜色运用很棒,画面主题在灰色背景的衬托下,格外的突出,希望以后继续加油,创作出更出色的作品。</h3> <h3>以下两位小班小朋友,在画面上表现出了童真般的感觉,小小的螃蟹形象,在海边沙滩上的场景,真的很棒。</h3>

泡泡

画面

想像

小朋友

构图

很棒

教师

颜色

遮挡

世界