优化寒假作业 点亮假期生活——鹿小一年级寒假作业

长子县新时代文明实践中心

记录册

成长

同学

寒假作业

制作

作业

学生

一年级

孩子

评优

 期末有感

白驹过隙时易损，莫追忆，

学道半载囊丰硕，把诗言欢。
蓦然回首话寒假，计上心来，
成长档案巧记录，且思量……
试问学余所得，不虚经年！

一年级老师们的寄语

亲爱的孩子们，愿你们在鹿谷小学展开翅膀，带着老师们的肯定，同伴儿的祝福，家长的希望，自己的憧憬，向着梦想飞翔吧……

孩子们，成长记录册，记录着你的努力，父母的希望，老师的心血，小学美好的成长时光……待你成年时，我们希望你是充满感恩的回望这段时光……

鹿谷小学一年级

关于2018年寒假作业的通知

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：

积淀美好回忆，定格逝去时光。回顾总结过去，展望光明未来。为了提高同学们的综合素质，为了培养同学们的动手制作能力，书写绘画能力，信息应用能力，总结思考能力以及创新设计能力，鹿小一年级教学组特制定了寒假作业要求，现通知如下：

一、作业内容

1.制定寒假作息时间表

（1）要求用时间词：上午、中午、下午、晚上

（2）用所学过的时刻：整时、快几时了，几时过一点。

（3）时间安排合理，做到劳逸结合。

（4）坚决执行，克服拖延症。

2. 数学作业：

（1）创意达人：同学们，还记得我们学过的立体图形吗？你的家中一定有这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒……让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，开学比比谁的手儿巧？

（2）设计能手：用时间记录下大年初一的快乐时光。如几点起床，几点和伙伴做游戏，同时自己编一道加法和一道减法数学题等，以手抄报的形式呈现。

备注：1.数学作业可二选一。

2.手抄报插入成长记录册"了解过年习俗"一项。

3.阅读两本书：巜小猪唏哩呼噜》上册和《没头脑和不高兴》，坚持每天阅读并打卡。

4.每位同学制作一本成长记录册。

二、作业原则

1. 节约原则

尽量不要花钱请他人制作。

2. 自制原则

鉴于一年级孩子年龄小，可由家长辅助完成。

3. 创新原则

鼓励同学们创新模式，避免雷同。

三、作业说明

1．寒假作息时间表自行设计，并张贴在书桌前等显眼位置。

2．本着我校"绿色和平"的理念，手工艺品的制作尽量是废物再利用。

3．手抄报统一用A4纸。

4．"学生成长记录册制作具体说明"单独后附。

四、评优方法

1．每班评出若干手工艺品、手抄报、优秀成长记录册。

2. 评优条件

（1） 内容有实际意义，切忌编造。

（2） 以通知要求的项目为基础，有个人创新思路的优先评优。

（3）学生本人动手制作内容、充实、精美、整洁的优先评优 。

以上是寒假作业的活动要求，希望同学们把每项作业当作塑造一件艺术品来做，努力留驻一段逝去的童年时光，求争发现、总结助推成长的正能量，更好的憧憬美好的未来与希望！

附加教科局作业：

1.每人唱好一首歌，拍好一张照。

2.每人做一件小制作。

3.少先队员自己写文章发给未来网红领巾集结巾。

网址：http://jjh.k618.cn

鹿谷小学一年级教学组

2018年2月1日

学生成长记录册制作具体说明

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：

以下为2018年寒假作业的具体内容说明，请仔细阅读！

一、时间段要求：这本记录册，记录2017年9月入学以来的重要内容与事件以及假期的收获。

二、资料夹上按统一格式打印一张贴在上面作为封面。（打开下面链接即可看到）

三、成长记录册的内容要求与建议如下：（文字、图画手工绘制和打印均可）

（一）首页文字要求：

1.题目：我的成长足迹（也可以自拟名字）

2.X年X班

3.班主任姓名：XXX

4.学生姓名:XXX

（二）个人档案（详细自我介绍）

（三）父母希望寄语（单独书写一张，文字多少不限）

（四）成长记录册目录

（五）具体内容分为10大项：

1.学生个人信息（姓名、性别、年龄、身高、体重、视力、健康状况、性格、爱好、心理素质、理想……照片）

2.校内活动表现（语、数等各科作业，日记、试卷，帮助他人，第一次带红领巾，第一次领奖，第一次参加活动...…）

3.生活技能提升（学会了什么生活本领……）

4.了解过年民俗（贴春联、购年货、年夜饭、熬岁……）

5.社会实践拓展（到社区打扫、宣传，旅游、远足、公益活动……）

6.美德品质塑造（我懂得了，我学会……我做了什么有意义的事，能展现品质美德的事例，如感恩、孝敬、节俭、诚信、助人、礼貌、捡金不昧……）

7.才艺爱好展示（书法、写作、演讲、舞蹈、乐器、武术、歌唱……）

8.心理素质提高（写一写对自己的认识，学习自我肯定与否定；写一写如何增强自信，如何忘掉不开心的事等等）

9.荣誉佳绩晾晒（获奖证书、荣誉证书……这些荣誉证书可以来自于家庭、来自于学校、来自于社会）

10.家校自我评价（家长评价孩子，孩子自我评价）

四、其他的要求：

1.纸张统一用A4大小的纸，如果学生作业纸张是小的，贴在A4纸上。

2.奖状荣誉证书可复印在A4纸上。

3.需要写的文字内容写进A4纸中。

A4纸上可贴，可写，可画，要有具体内容，不论照片还是配图都要有文字说明，做到图文并茂。

同学们可用铅笔、彩笔；不会写的字可用拼音代替。家长可代写一些，但不要完全代办，尽量让孩子自己来写，文字可以简短。

4.实在没有内容的，不要刻意编造，可自行减一、两项，但在今后要注重对这些方面进行积累与发展。

6.鼓励同学们在制作过程中发挥创造性思维，使得记录册内容更加异彩纷呈。

　　成长记录册封皮

学生成长记录册排放顺序

一、首页设计

1.题目：我的成长足迹(或自拟名字)

2.班级： 年 班

3.班主任姓名：

4.学生姓名：

二、个人档案（详细自我介绍）

三、父母希望寄语

四、记录册目录

五、记录册内容

（以下每项根据自己实际情况设定页数）

1.学生信息照片

2.校内活动表现

3.生活技能提升

4.了解过年民俗

5.社会实践拓展

6.美德品质塑造

7.才艺爱好展示

8.心理素质提高

9.荣誉佳绩晾晒

10.家校自我评价

　　写下对孩子的期望和鼓励，与宝贝一起成长，孩子的成长离不开您的陪伴！

　　在校的点滴进步都是自己的辛苦付出，那稚嫩的脸庞，那端正的生字，还有无数的第一次，都是孩子们美丽的蜕变和成长，当回头再看时，那时多么珍贵！多么值得记录！

　　粑粑麻麻，看！我长大了，能给你们分担家务活了，让我学着慢慢独立吧！我是一只毛毛虫，某一天我终要破茧成蝶！

　　年，是中国最重要的节日，作为一个中国人，年风年俗不可不知，贴春联、年夜饭、挂灯笼、压岁钱……知民俗，解民风，才能把年味过得足足的……

　　美德品质塑造，从小懂得尊老爱幼，做一个有德行的人！

　　才艺就像一个人的光环，令你的人生熠熠生辉，她带给我们的都是美好时刻，赶快记录下来吧，若干年后，我们还能看到自己曾经可爱的模样！

同学们，你们在学习、生活中遇到过什么不开心的事情吗？你们怎样来疏导自己呢？选一、两件记忆中印象较深刻的事，写一写如何较好地进行自我心理调整的？采用了什么有效的方法来解决的？

下面列举一些例子给同学以提示：

这次考试我没考好，我……

老师因为XXX事批评了我，我……

那次比赛我没取上好名次……

我没有被评为"三好学生"……

妈妈（爸爸）今天训了我一顿……

与同学闹了矛盾，我……

我因为什么事发脾气了，以后……

有件事情我有点想不开，怎么办……

…… ……

　　实实在在的评价会让我们的人生变得可圈可点，从不同的方面认识自我，从而得到不断提升。

　　同学们，把以上材料按顺利排放在一起，这样一本学生成长记录册，就制作好啦！

提醒，开学后，寒假作业要进行评比，同学们一定要认真完成，加油哟！

同学们自己动手制作成长记录册，每年做一本，把六年的资料都放入学生成长记录袋中，那将是多么有意义，多么有成就，多么宝贵而又美好记忆啊！

最后，给大家拜个早年，

祝愿大家

新春快乐事事顺，狗年大吉岁岁安！

祝愿孩子们

童真童趣乐成长，有朝一日做栋梁！

也祝愿我们鹿谷小学

今朝厚德载物誉丹朱，明日再创辉煌续华章！