《幼儿教师音乐技能专项》假期培训班

🌺_浅溪🌺

　　为提高幼儿教师的专业基本功与教育教学水平，使幼儿教师的专业技能技巧得到锻炼与提升，由玉溪教师进修学校组织开展的"民办幼儿园教师音乐技能专项培训班"，在师训基地—红塔区第三幼儿园，如期开班。

第一篇章 六孔陶笛

授课教师：玉溪一小 黄玉萍老师

　　六孔陶笛吹奏时双手的拇指分别按住背面两个指孔，食指分别按住正面上两孔，中指分别按住正面下两孔。双手无名指，托住陶笛的下方用来稳定陶笛，这样在指孔全放开时，陶笛不会因此而滑落。六孔陶笛常用的有C、D、F、G等四种调性  ，一般C调比较常用。

　　黄老师从吐气、D调指法、F调指法等方面教授我们六孔陶笛的演奏技巧，使我们在短短的两天内学会了《小星星》《月亮代表我的心》《送别》《桑塔·露琪亚》等曲目。

第二篇章 儿童舞蹈创编

授课教师：红塔区第二幼儿园 何娟老师

　　何老师在一天半的课程中教授了芭蕾七个基本手位、藏族、蒙古、维吾尔族、傣族等民间民族舞蹈的常用小组合。

　　我们的老师非常认真的跟着何老师的节奏，使自己每个动作都做得很完美，棒棒哒～👍

27号下午，在何娟老师的引导下，老师们分组集思广益，二十分钟内编排了同一曲目小、中、大年龄段适宜的舞蹈动作。汇演结束后，何娟老师对汇演进行了小结，同时也传授了我们舞蹈编排的要领，比如听懂歌词内容、听清音乐的起伏等，把整首歌曲分为几个板块编排动作就比较容易。

第三篇章 音乐活动与指导

授课教师：玉溪师范学院 朱珍老师

幼儿教师的四种角色

1.导演：会引导幼儿表演

2.演员：在音乐教育活动中要唱什么演什么，烘托气氛，感染幼儿。

3.评委：会评价幼儿的成果，能够给予幼儿表演的建议。

4.观众：会欣赏幼儿的表演，与其分享他们的成果和喜悦之情。

汇报演出

第一组：演奏曲目《丰收之年》

打击乐器：双响筒、响板、水桶

第二组：演奏曲目《凤阳花鼓》

打击乐器：铃鼓、串铃、响板

第三组：演奏曲目《采茶扑蝶》

打击乐器：木质材料（鼓棒）、铁质材料（三角铁）、纸质材料（箱子）

　　老师们经过一上午对节奏、音调、音色的学习，在短短的二十分钟内分组编排出三首精彩绝伦的交响乐， 非常棒～

朱珍老师也在结束以后对每组的表演进行评价，同时，也针对我们以后在组织打击乐活动给出了一些建议。

第四篇章

学习"十九大"精神,争当"四有"好老师

　　1月29日下午，我班老师有幸参加红塔区教育系统学习"十九大"精神，争当"四有"好老师暨"红塔十大名师"表彰活动。在活动中聆听十九大代表玉溪一小校长杨琼英老师报告，引领我们以十九大报告为指引，不断完善自身师德师风建设，在教书育人的岗位上不忘初心，人人争做"四有"好老师，为共筑教育梦、实现中国梦作出应有的贡献。

　　在本次活动中，玉溪市教师进修学校姚校长也多次来到师训基地观摩老师们的学习过程，和老师们进行交流，传授教育经验，使我们老师受益匪浅。