“学思维”:引领课程新时代

韬光养晦

<h3> 2018年1月26日,濮阳县“学思维活动课程”观摩研讨会在濮阳县第二实验小学隆重举行。参加本次会议的有濮阳县“学思维活动课程”项目学校的业务领导、项目负责人以及项目实施教师,还有其他学校部分教师,共计300余人,濮阳县人民政府总督学申建民同志也莅临参加了本次会议。 <br> 会议由濮阳县“学思维活动课程”项目负责人邢韬同志主持,共分四个环节进行,第一环节:课程成果观摩;第二环节:课堂观摩;第三环节:来自全县项目学校的课程实施方案交流和活动课程学期总结;第四环节:活动总结,申局长做主旨报告。</h3> <h3> 与会人员首先观摩了濮阳县第二实验小学的学思维活动课程成果,孩子们的奇思妙想的学思维手抄报和创新思维手工制作,引得领导和老师们驻足欣赏,并拍照保存,此时陆续到校的孩子们也被吸引过来,欣喜翻阅。 <br> 8:20,参会领导与老师们纷纷走进教室,观摩学思维活动课程教学现场,四年级四个教学班同时开放,四位老师的教学各具特色,精彩纷呈。</h3> <h3>科学学科的申倩茹老师执教《看谁搭得高》</h3> <h3>音乐学科的朱晓琳老师执教《蜗牛的故事》</h3> <h3>语文学科的韩旭光老师执教《创意广告》</h3> <h3>数学学科的宋玖丽老师执教《小鹿的晚宴》</h3> <h3> 9:00,与会领导和老师们相聚在县二实小古澶书院进行“学思维活动课程”实施方案研讨交流。全县项目学校的项目负责人分别针对学校实际情况做了精彩分享。有的报告平淡中透露灵动,有的报告质朴中不失大气,可谓是百花齐放,各有千秋。<br></h3> <h3> 实施方案研讨交流结束后,申局长做了题为《让学习真实发生》的专题报告,他从“为什么要推广学思维课程?”“怎样开设好学思维课程?”两个层面展开具体论述,再次强调了“学习的本质是思维。”这个多年来被科学研究和教学实践验证的观点。让老师们认识到了推广学思维课程的价值和意义所在。申局长明确提出:优质的学校有优质的教育;优质的教育有学思维课程。优质的教育需要优秀的教师;优秀的教师总是教科学思维。优秀的教育需要优秀的校长;优秀的校长引领学思维课程。让领导和老师们深刻地领悟到了课程实施的任重而道远。</h3> <h3> 最后,邢韬校长对濮阳县“学思维”活动课程下一步的实施与深入推进进行了周密部署与安排。相信不久的将来“学思维课程之花”定会在濮阳县教育这片沃土上“盛放”!</h3>