总结分析 共促成长

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<h3><b>  “春种一粒粟,秋收万颗子”,转眼间本学期的教学工作在全体教师的默默耕耘中已至尾声。今天我们友谊里小学全体教师齐聚一堂,共同召开“总结分析 共促成长”期末教学质量分析会。客观分析本学期的教学状况,在肯定成绩的同时,及时发现问题、总结经验、汲取教训,不断提高教学水平,使我校教育教学质量再上新台阶!</b></h3> <h3><b> 韩书记公布各班各学科的两率一分。</b></h3> <h3><b>  一年级组的老师们对语数试卷进行了详细具体的分析,并强调低段教学必须重视好习惯的养成教育。</b></h3> <h3>  二年级组的老师们对试卷进行了逐题分析,深挖学生错题原因,提出只有在夯实基础知识的前提下才能做灵活运用。</h3> <h3><b>  三年级组的语数教师依据学生答题情况,虚心查找教学中可改进之处,建议教师们要引导学生爱上阅读,坚持积累</b></h3> <h3><b>  四年级组的老师们通过卷面总结出,教学时应对学生易错点进行反复重现,严格训练。</b></h3> <h3><b>  五年级语数老师针对考试反应出的共性问题提出了切实可行的对策,特别提出要培养学生灵活运用知识的能力。</b></h3> <h3><b>  六年级组老师就本次电子阅卷中发现的问题进行了总结,提出应在平时教学中培养学生认真书写,用心审题、答题的好习惯。</b></h3> <h3><b>  英语组老师就各执教年级反应出的卷面问题进行了一一解读,提出英语教学应加强对知识点的运用训练,并与实际生活紧密联系。</b></h3><div><b>&nbsp;</b></div> <b>  最后,韩书记对各年级各学科老师的辛勤付出表示肯定与赞扬,针对共性问题提出改进意见。通过有效质量分析,老师们对各学段教学面临的难点更加清晰明了,对整个小学阶段的知识体系、对学生知识与能力的培养方向也有了更深刻的认识。</b><div><b> 新的一年,我们友小人将继续脚踏实地,锐意进取,积极推进我校教学质量再登新高!</b></div>