<h1><b> 九月秋香浓，</b><b>你带着微笑的脸庞，还有略显好奇的眼神，在爸爸妈妈的陪同下，离开了你任性撒欢儿了三年的可爱幼儿园，走进这红墙黄砖绿草地的新校园，</b><b>我分明看到了你的兴奋、你的期盼、你的雀跃还有你的</b><b>一丝小胆怯！从此，你又有了另一个崭新的身份——小学生！</b></h1> <h1><b> 当我手捧这本还散发着淡淡的油墨清香的语文书来到你身边时，我毫不隐瞒地让你知道了我是谁！简短的自我介绍过后，我和你一起认识了这本由教育部组织编写的新教材，目的只有一个，我们和它成为好朋友！这本书有2个识字单元10首有趣儿歌，2个课文单元14篇经典文章，1个汉语拼音单元夹在其间，1个快乐读书吧、3个口语交际、8个语文园地为每个学习单元压轴掌舵！书后300个会认字，100个会写字，常用笔画和偏旁名称表提醒你坚持到最后，笑到最后！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课间十分钟<br /> 你还是个孩子，所以玩永远是你的天性！十分钟，很短！所以，我绝不占用属于你的每一分每一秒，我说的最多的一句话永远是只要你认为是安全的，不会伤到别人，更不会伤到自己，课后你想怎么玩就怎么玩！</b></h1> <h1><b>画机器人你永远是乐此不疲的！</b></h1> <h1><b>两个小桶你俩也能玩出新高度！</b></h1> <h1><b>好想知道计数器后面的秘密啊！</b></h1> <h1><b>挤眉弄眼你最在行！这眼保健操做的，唉！</b></h1> <h1><b>你的姓名牌做得超级无敌可爱！</b></h1> <h1><b>我的字卡、粉笔、黑板全都被你们征用了，一定记得哪里拿的放回哪里去啊！</b></h1> <h1><b>其实讨论还可以再热烈一点哦！</b></h1> <h1><b>我好像看到了一个个未来超牛气的设计师啊！</b></h1> <h1><b>虽然镜头里的主角是你，但你身后的风景也很美哦！</b></h1> <h1><b>你说你要送我一艘军舰，说话要算数的！</b></h1> <h1><b>研究文具盒里的秘密也是个不错的选择啊！</b></h1> <h1><b>安静阅读的你就是一道风景呢！好喜欢你！</b></h1> <h1><b>用线条表达语言也是极好的！</b></h1> <h1><b>这个看上去很好玩，但我搞不懂怎么玩！</b></h1> <h1><b>你是最会跳绳的男生！我甘拜下风！</b></h1> <h1><b>互帮互助！你很努力，你很尽责！</b></h1> <h1><b>天寒地冻，在一起了，不冷！</b></h1> <h1><b>逮着老师，咱几个来个合影吧！</b></h1> <h1><b>瞧，摆拍我绝对数一不数二！</b></h1> <h1><b>自拍也不错啊，你脸大眼小，我眼大脸小，咱俩得平衡！</b></h1> <h1><b>对不起，我把你们的照片从手机里弄丢了，所幸日记本里还存留下了你的故事，我的记忆，这是我的秘密，你不知道的秘密！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（一）<br /> 课堂展示之自我介绍。台下，人群里，你是花丛中不起眼的一朵；台上，你摇身一变，如同精灵绽放！内心小宇宙爆发，能量积聚燃烧释放！静若处子，动如脱兔！这堂口语交际课上，你收获了很多小朋友，当然，也有人认识了你。</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（二）</b></h1><h1><b> 课堂展示之书写与朗读。手离笔尖一寸，胸离桌边一拳，眼离书本一尺。一寸，一拳，一尺，三个一，满满的全是爱，我爱你，你要更爱自己！好习惯会让你受益终身！</b></h1><br /> <h1><b> 我们的语文课堂（三）<br /> 课堂展示之律动写字。纸上的汉字不动不美，老师，我想让它们动起来！于是，我带着你做起了手指运动，腰部运动，还有头部运动。经由大脑统一指挥的眼，口，头，腰，五合一的运动写字，既活动了筋骨，又活跃了气氛，更重要的是你在快乐中收获了更多！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（四）</b></h1><h1><b> 课堂展示之爱国教育！我对你说：没有信仰的民族是可悲的民族！你回答：我是中国人！我为你竖起了大拇指。在咬字不准，节奏不齐的和唱里，你让我感受到了你内心的澎湃和激动！我一次又一次地想要中断你的跟唱，却被你涨红的小脸和不容拒绝的眼神感动得一次又一次缩回伸出去按＂停止键＂的手。那一刻，我在想，如果用按部就班换一次自然生成，我将得不偿失！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（五）<br /> 课堂展示之经典诵读！但凡经典，必经传唱。在《弟子规》里，你知道了向善，懂得了感恩，明白了做人做事须恭敬谦虚。</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（六）</b></h1><h1><b> 课堂延伸之户外阅读！课堂不止于教室，操场不限于玩乐。冬日暖阳下，午后绿茵上，你爱上了阅读。有人说，得阅读者得语文，得语文者得天下！希望你在阅读这条路上越走越宽！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（七）</b></h1><h1><b> 课堂延伸之各个击破！如果你是天使，我便不能让你折翼于我。不分场合，不分时段，只要逮着我，你就要背书，送你个背书达人吧，但我知道，在这背后，你和你的奶奶可没少付出。你总把you写成yiou，把你妈急坏了，我药到病除，其实是你很聪明，点点就明了。你的自然段和句子总数不好，方法已经额外传授给你，好好保管啊！</b></h1> <h1><b> 我想说，你就是那个让我感动的人，你让我看到了当年的我。遗憾的是，当年的我没有遇到今天的我。让我动容的是你的笑容，充满了喜悦和自信。我想这两个计时器，和一张满分试卷是你送给你妈妈最好的礼物了。这是我第一次给学生单独测评，第一轮我没有念题，你自己做花了15分15秒，得了65分，第二轮我把你做错的地方的大标题念了，然后你自己改正，花了7分11秒，得了100分。整张试卷从做到改，你只需要半小时不到，很轻松就能拿满分。很多时候，也许不是孩子本身有多大问题，咱得多问问自己做得够不够？这是我留给你的妈妈的话！</b></h1> <h1><b> 这张照片是我某天第二节课下课后偷拍的，当时班里只剩下几个没写完课堂作业的孩子了，你便是其中一个。你给我的第一感觉就是没有太多安全感，第一次你主动找我聊天：＂老师我每天都是抱着熊熊睡觉的。＂第二次，你突然跑到讲台前亲了我的手臂，第三次，我把你请进办公室改写的跟涂鸦似的课堂作业，第四次，第五次，你牵着我的手找不到自己在队伍中的位置，我没有松开手，带着你两次找到了自己的位置，这两个多月来，你的每一点变化我都看在眼里，从最开始坐不住到现在整堂课都能坚持下来，作业不再随意涂鸦，语文测试每次都能让我惊喜，作业虽然速度稍慢但不受旁人干扰，最难得的是你骨子里的韧劲坚持还有最宝贵的专注让你成长得越来越快。我想你肯定付出了超于常人的努力，所以，很多时候，难不可怕，怕的就是不能坚持！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（八）</b></h1><h1><b> 课堂延伸之单独测评。你的爸妈总是有各种各样的问题来质疑你的学习，于是，放学后，我们一起用事实把他们怀疑的眼神挡了回去。问题的反馈，因时因地因人，或面谈，或书面分析，或图片传送。</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（九）</b></h1><h1><b> 课堂延伸之亲子共读。人之气质，本难改变，惟读书则可变化气质。无论是共读，还是陪读，我都要特别感谢我身边这群可爱可亲又可敬的你们！是你们的陪伴，你们的理解，你们的配合，你们的支持，才换来了我们师生乃至家校的和谐与美好！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂(十）</b></h1><h1><b> 课堂延伸之我们的微课堂！为了便于爸爸妈妈们在家更方便更高效地辅导自己的孩子，思忖多日，10月26日晚，开了这个公益微课堂。白天教孩子，晚上和孩儿ta爸妈一起学习探讨。在这个课堂里，我们只讨论和语文学科知识相关的内容，爸爸妈妈们也是畅所欲言，我的宗旨是，知无不言 ，言无不尽！</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（十一）</b></h1><h1><b> 致我们——我们的努力是要让自己看得见！于我而言，在知识的海洋里，每一朵浪花都很美，我顺手采撷几朵来装点整个学期！你说，我很严。我认！一个笔画不到位不过关，一次考试不写姓名再高的分数也被清零，一个发音不到位跟着继续念，一个句子表达不完整重来……字如其人，没人天生会写一手好字，也没人生来就会说话，长着一张利嘴，不想辛苦一辈子，就先辛苦一阵子吧！</b></h1> <h1><b> 每天，我们需要不折不扣地完成彼此给的任务，看着对方，看见自己，尽管我们此时此刻并不完美，但我们坚信最终都会不断地长成自己想要的模样……我说，你是我的风筝；你说，我就是放风筝的人。你低头看我，我抬头望你......</b></h1> <h1><b> 我们的语文课堂（十二）</b></h1><h1><b> 不积硅步无以至千里；不积小流，无以成江河！认真对待每一次小考，才会无惧人生路上的每一次大考！眼泪流在人后，笑容留于人前！未来的你，一定会感谢今天拼搏的你！</b></h1> <h1><b> 没有人专门为我们拍照，似乎不完美也是种美。操场上，我拉着不守规矩的你，你反过头来就要咬我；下课了，你兴奋地跟我分享你画的飞机大炮，口水喷得我满脸；你和你妈在校门口杠上了，最后却臣服于我温柔的只言片语里；一不小心就会被你拦腰抱住，亲昵的像只小猫咪；教室里，办公室，只要我有空，你就会缠着和我玩脑筋急转弯，还美其名曰＂猜谜语＂，兴致盎然时也不管对方是主任还是校长；一日不见，如隔三秋，无论是培训归来还是术后重见，你，你，你，还有你，蜂拥而上，扑面而来的热情都快把我窒息了……我想说，每个瞬间我都快乐！</b></h1> <h1><b> 致可亲可敬的家长们</b></h1><h1><b> 腊八冬雪至，转眼期末，当我们看到熟悉的孩子突然就会读拼音，会写字，会读文，会写话，讲文明，懂礼貌，守规矩⋯⋯我们是否会再一次怀疑自己的双眼呢？生命的确是很神奇的，触手可及的孩子们往往就在我们的不经意间迅速成长起来。</b></h1><h1><b> 5个月，前前后后我们一共做了38次课堂作业，32次课前小测，8次单元测试，还有各种形式的实践作业，每个孩子都积极参与，无论是迫于压力，还是发自内心的喜欢，我想说，在学习语文的路上，我们有哭有笑，有累有痛，有苦有甜，每个孩子都是跌落凡间的天使，请善待，请珍惜！孩子们的成长是我们的快乐！孩子们的懂事是我们的欣慰！孩子们的天真是我们的力量！</b></h1><h1><b> 冬雪至，春阳起，或许我们应该牢记＂一切为了孩子，为了孩子的一切＂这句话，相互搀扶，鼓励他们继续坚定、平安、健康、快乐地走下去！</b></h1>