<h1><b><font color="#ff8a00">人们常说生活不光有眼前的苟且，还有远方和诗。可是一个懂得生活和有艺术视角的人，眼前即远方，没有苟且只有诗。</font></b></h1> <h3><b><font color="#ed2308">我们开展美术教育的目标不是教孩子画一副画，参加一个画展，我们教孩子画画的目的是让他们感受生活的美，培养他们的创造力，更重要的是我们通过美术活动培养孩子的情趣，情感，情绪，滋养他们的心灵，让孩子们学会发现美，学会享受生活，热爱生活。</font></b></h3> <h1><b><font color="#167efb">每一个孩子都有自己独立的思维能力和创造性。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">每个孩子都学着自己动手把梦想变成现实。</font></b></h1><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">美术教育培养孩子八大能力</font></b></h1> <h1><b>在这个观察的过程中，教师有效的组织孩子认识事物的观察规律，并同幼儿一起用语言总结归纳，无形中培养了幼儿观察、归纳的能力。</b></h1> <h1><b>孩子们由衷地为之震撼和赞叹，和老师零距离地交流互动，一切发生得那么纯粹。</b></h1> <h1><b>呵护幼儿艺术表现的天性，培养艺术表现的兴趣和审美能力</b></h1> <h1><b>“玩”是儿童的天性，没有“游戏”就没有快乐的童年，这样动手操作，边玩边动手的美术课，孩子们能不喜欢吗</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">动手操作能力的培养</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">来找一下你撕的形状像什么，语言表达能力的培养</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">幼儿美术老师的功夫不在手上而在嘴上，不是老师画孩子学，而是老师说孩子画，充分发挥孩子的观察力，表现力，想象力。</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101">幼儿通过观看细菌的图片，相互交流生活经验。整个活动使幼儿在温馨有趣的情境中发挥想象力并体验制作的快乐。</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb">让幼儿在撕、粘贴、添画一系列精细动作中锻炼小肌肉的灵活性和协调性，并潜移默化地培养专注力和耐心等。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">我们看到的是一张张开怀放松的笑脸，每个孩子都浸润在轻松愉悦的环境里，亲自参与并见证美发生过程。</font></b></h1> <h1><b>保留了孩子们最原始的造型语言，重视孩子的自主表达，不干预孩子剪或撕的形状，孩子们一定会给你带来惊喜</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">美可以让人幸福，孩子们在活动中能体会到由美而发的幸福感。</font></b></h1> <h1><b>幼儿园在孩子重要的艺术启蒙阶段给予正确的指导引领，摒除了传统绘画中的临摹和填色，更多的是挖掘孩子们的本真和想象力，让孩子在艺术的海洋里畅游。</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">让更多的孩子和幼儿园享受创新教育，拥有创意童年是我们的责任。</font></b></h1>