扬帆远航正当时

郑 掷

<h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">——团结奋进的喀什技师学院领导班子</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">远远地,迎着初冬的阳光,我看见了喀什技师学院的院门:高大端庄、新颖别致。两侧是宽敞的通道,中间是深蓝的巨幅字屏,上书“喀什地区高级技工学校“,第二层 “喀什技师学院”,六个红色大字如此鲜艳夺目;由数千面多色三角旗串联的彩带横悬两侧….<br><br>极目,凝思;凝思、极目。瞬间,这气势恢宏的院门幻化为一艘巨大的航船,承载着五千名师生员工在茫茫学海中破浪前行,舵手就是学院团结奋进的领导班子。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 齐心干,众人划桨开大船</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">自1978年到2018年的40年间,从成立喀什地区技工学校,到喀什地区高级技工学校,再到升格为喀什技师学院,历经几多艰难,尝尽甜酸苦辣,实现了跨越发展,从一棵幼苗长成大树,成为喀什地区唯一的以工科类为主的综合性技工学院和国家级技能人才培训基地。<br /><br />期间,离不开地委、行署的支持,上级部门的关心,离不开广东援疆人才、资金、技术的阳光雨露的滋润和省轻工业技师学院专家的指导,离不开学院先后四届领导班子的接力奋斗。<br /><br />喀什技师学院党委书记、副院长王福。2016年 8 月,在岳普湖县担任常务副县长、政协党组书记的王福调任喀什技工学院党委书记、副院长,从一个农业县领导调任学院当一把手,这在王福的人生道路上无疑是一个全方位的角色转换。<br /><br />那时,学院刚刚起步,许多制度需要制定,许多规划需要修正,许多活动需要启动,许多谋划需要实施,真乃千头万绪,纷繁复杂。<br /><br />好在曾经的部队生活,练就了王福的沉稳刚毅性格,依靠班子的共同努力,逐步使学院的工作理出头绪,步入正轨。王福深深懂得:千重要万重要,学院领导班子的建设是首要任务,只有强化政治学习,加强自身建设,时时处处做好表率,才能带好队伍,迎接挑战。<br /><br />为此,学院的班子在王福的带领下,坚持德才兼备、以德为先的原则,做到在理想信念,党性修养,道德品质,思想作风等方面,在本源上确保高素质、高效能。<br /><br />在班子内部始终加强政治思想教育,不断增强使命感,责任感,坚定正确的政治方向,在事关大局的原则问题上,保持清醒的头脑,在大是大非的问题上,始终做到立场坚定,旗帜鲜明,不随波逐流,不做"墙头草","两面人"。<br /><br />王福极其重视班子内部的团结,坚持大局至上,坚持党性原则,不拉帮结派,不搞小山头。在党的民主生活会上,在一年一度的年终考核会上,带头开展认真的批评和自我批评,使每位领导班子成员保持健康的思想和肌体。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">党的十九大召开后,在王福的带领下,班子成员一次次深入学习十九大精神,他多次强调要在整体把握、全方位上实施重点,抓住关键,始终牢记党的基本理论、基本路线、基本方针和中央的治疆方略,尤其要把总目标放在心上,抓在手上,扛在肩上,落实在行动上。<br><br>多年受党的教育,多年担任领导干部,王福对党始终怀有深厚的感情。在学习上,他多次对班子成员强调指出,最主要的政治纪律、政治规矩,最大的讲政治,就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央,做到在思想上、认识上,在政治上忠诚维护核心,在组织上坚决服从核心,在行动上自觉紧跟核心,在政治立场、政治方向、政治道路上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。<br><br>作为学院的一把手,王福始终把总目标作为旗帜方向、行动准则、使命担当和根本政绩。始终聚焦总目标,带头学,认真做,当表率,无论抓班子建设,抓党的建设,抓队伍建设,抓制度建设,抓工程项目建设,时时处处围绕总目标,落实总目标。<br><br>学院的首要任务是教学,但必须坚持从严治党的方针。他把支部建到系部处室,为每个支部选齐配强支部书记和支委,发展预备党员和大力培养入党积极分子,时时刻刻树立总目标意识,把反分裂、防渗透、抗暴恐斗争贯穿党建、宣传和校园文化建设的始终。<br><br>在王福的带领下,学院大力推行纪律、国家通用语言、技术"三项教育",为学院坚持正确办学方向和长远发展规划打下坚实的基础。《军训实施方案》、《准军事化管理实施方案》、《封闭式管理实施方案》等一批事关学院发展愿景的文件先后出台。一批军事理论、业务素养和身体素质好的退伍军人被招聘当了军事化管理的教官,使学生的组织纪律性大大加强,精神面貌焕然一新。<br><br>王福抓的另一件大事是强化国家通用语言教育,培育校园文化,推行信息化建设,实现校园大喇叭、教室网络电视全覆盖,在师生中广泛持久开展晨读和收看新闻联播等活动,使大家的汉语水平有了大的提升。同时让聘请的近40名教</font>国家通用语言老师参加自治区、地区的师资培训,选派骨干教师赴广东援疆学校跟岗学习。</h3><h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br>坚持就业导向,强化技能训练,一直是王福和所有班子成员十分重视的教学理念,让他们在实践中长知识,学技能,增才干,鼓励支持承办地区职业学校师资培训和援疆职业师资培训。<br><br>雷厉风行、说干就干是王福的一贯作风。上午地委宣布他任学院党委书记,下午他就去上班,履职尽责、事必躬亲。2017年出现了新校区二期建设资金缺口和师资力量严重不足以及南校区闲置过久等问题。王福不辞辛劳,多方奔走,寻求广东援疆前指,自治区人社厅,地区人社局、发改委等多个部门的支持。在资金短缺情况下,采取灵活机动方式使学院建设得以正常进行。他组织人员,与主管领导一起日夜苦战,在最短时间内接通了水电暖,使学院的"血脉"活络起来,显现了勃勃生机。与此同时,通过公开招聘,使师资力量得到补充与增强。<br><br>在对敌斗争形势依然严峻复杂的情况下,王福带领一班人时刻不忘加强对师生"反渗透"、"反分裂"、"反极端化"教育,筑牢大家在意识形态领域里的思想防线,对落实维稳工作不力和失职人员做出严肃处理。<br><br>看似铁面无私的大男人,王福也有着体贴他人、关爱同志的一面。对广东援疆干部,他的内心始终充满了对他们的感激之情,政治上关心,工作上支持,生活上爱护,让他们住有安全处所,吃有专厨料理,行有专车接送。每月至少一次,他要慰问学院驻村干部,并投入资金,全力支持驻村工作队认真搞好"访惠聚"工作。<br><br>他带头开展"三进一联"活动,每天进宿舍,进教室,进食堂,主动联系17名困难学生,在院内建立起心理咨询室和爱心超市,解决好学生心理障碍和生活难题。"王书记来了之后,是学院发展最好的时期,这不仅是我的看法,也是大家的肺腑之言。"这是吕萌月科长对王福的总体评价,也是科室干部对他勤奋工作的褒奖。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">喀什技师学院党委副书记、院长塔依尔.买买提坚持做人以德为先,勤政廉政,自觉地把加强政治理论学习作为安身立业之本,把品德修养作为为官从政之基。他坚定理想信念,增强党性觉悟,始终把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识放在心上。自觉把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央和以陈全国同志为班长的自治区党委的决策部署上来。<br /><br />塔依尔.买买提自觉维护和执行民主集中制,认真履行院长职责,严格落实议事规划,执行好"三重一大"制度,树立全院"一盘棋"观念,他认真克服语言障碍,自觉刻苦学汉语,讲汉语,主动与班子成员用汉语沟通协商学院的工作,坚持"集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定"的原则,做到既促进工作又增强团结。<br /><br />作为一院之长,抓好学院的教学工作,培养一大批思想红、专业精的教师和技工队伍是义不容辞的责任。为培育一支集理论教学和实践教学能力于一体,适应技工和高级技工教育的优秀师资队伍,他精心组织选派数十名教师参加区内外的各类师资培训,较好的解决了教师专业更新和一体化教师技能提供的问题。<br /><br />他采取"走出去"的方法组织教师赴企业调研,了解现状,丰富感性体验和教学内容。<br /><br />他采取"请进来"的办法邀请高级院校专家来院讲学,传经送宝。集思广益,群策群力,制定的《提高教育教学质量工作方案》,具有较强的可操作性与指导性,为提高师资质量和教育教学水平提供了理论和实践遵循。由他主抓的加强招生就业工作、高级工学制教育招生工作、扩大高级工学制教育人数,这些关键措施为学校升格为技师学院提供了重要资格保证。<br /><br />在搞好招生,制定切合实际的招生计划方面,他考虑周到、深思熟虑,并认真贯彻实施。仅2016年春,就招生430余人,秋季招生近两千人。这一年,学院毕业生就业率达94%以上,做到用人单位与学生双满意。<br /><br />2017年1月23日,塔依尔.买买提入驻莎车县荒地镇胜利社区,开展"访惠聚"工作。担任第一书记的他,积极认真,统筹安排,指挥调度,尽心尽职。以实际行动贯彻落实好新疆工作总目标和自治区党委稳定工作"组合拳",带领干部群众,旗帜鲜明的发声亮剑,向"三股势力"和"两面人"宣战,维护了一方社会稳定,增强了民族团结,促进了脱贫攻坚工作,受到大家的普遍好评。<br /><br />喀什技师学院党委委员、副院长曹卫国自从2017年2月来到学院任职以来,始终自觉贯彻落实维护新疆社会稳定和长治久安的总目标。援喀工作从一件件实事做起,从一个个环节抓起,认真履行了广东前指喀技工作队队长的职责与使命,以促进和实现学生的质量就业为目标,在加强学生纪律教育、国家通用语教育和技能教育中作出了显著成绩。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">广东,这个我国东南沿海的发达城市,改革开放的先行者,它的先行先试、敢为人先的勇气与气魄以及在实践中积累的先进理念和先进经验一直为世人所称赞。<br /><br />作为广东轻工业技师学院督导室主任的曹卫国,大学毕业后又赴中山大学攻读研究生,使他进一步积累了才学,增长了智慧,一副近视眼镜更是增添了他的几分学者风范。<br /><br />来疆任职前,他曾于2016年来过喀什调研考察,他感觉到,在喀什办好技工类学校虽然存在着资金、人才不足等困难,但也有着与内地截然不同的特色与优势,正是这样一种出自内心的担当与勇气,让他自愿报名并经组织批准最终成为喀什技师学院领导班子成员之一。<br /><br /></font></h3><h3><h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">打从这一天起,曹卫国就暗下决心,在院党委的领导下,依靠共同凝心聚力,在学院的专业化建设、专业化培养与优先确立先进教育理念、把握正确办学方向等方面发挥作用,多下功夫。他认真贯彻"以赛促知,以知促学,以学促用"的办学模式和教学理念,以立德树人为根本,以促进就业为导向,为培养一大批国家认可、纪律严明、国家通用语运用流畅并拥有一技之长的毕业生而作出自己应有的努力。</font></h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br />为开阔教师们的视野,广泛学习内地的先进理念,曹卫国曾两次不辞辛劳带队率领学院两批次共24名教师赴内地实地参观,学习取经。<br /><br />人们至今清晰地记得,教师们在他就职的广东轻工业技师学院参观学习时,曹卫国既是带队人,又是讲解员,把他所知道的所有好的做法和经验和盘托出,给大家以很大的启迪。<br /><br />曹卫国不仅重视对学生的理论、理念教育,更重视引导学生在实践中学习,在实践中锻炼成长。人们不会忘记,是他与技师学院马文元主任一起,四处奔波,多方接洽,联系了47家企业,坚持走校企合作、产教融合的人才培养模式,并亲自撰写调研工作方案,利用假期组织教师赴企业调研,让大家在实践中增长才干,积累知识。教师们一致反映说,"结合实际的调研,既接了地气,又学了东西,真是太嗨了。"<br /><br />曹卫国经常挂在嘴上的一句话是:"技师学院就是要学技能,要让每个学生掌握一项看家本领。"为实现此项目标,他以一体化教学,加大校企合作和实现产教融合为抓手,先后同电子商务、美容美发协会、电工电子和服装等四家企业签订了相关协议,开阔了视野,丰富了办学模式。他与其他领导共同努力,成立了公共基础部、机电工程系、烹饪工艺系、现代服装系"三系一部"院系二级管理模式,完善了多项教学和管理制度。<br /><br />来喀什任职前,朋友们纷纷前来看望他,并对他说,"新疆喀什是西部边陲,估计工作不会太忙的,记得空闲时给我们多发微信,多发视频,多发照片。"来到学院后,他才知道自己工作有多繁忙。<br /><br />技师学院的学生都是少数民族家庭子女,经济拮据,学历较低,尤其是许多学生连一句普通话都不会讲。曹卫国感到了问题的严重性,这是孩子们学技能的拦路虎,是最大的障碍,必须认真及时解决。<br /><br />在院党委的领导支持下,曹卫国与其他领导一起,推动强化国家通用语教育,将汉语教育作为学生的第一技能必须掌握。具有实际指导意义的《喀什技师学院强化国家通用语教育教学工作实施方案》执行后,实现了教材、课时、进度、考核标准的四个统一。师资力量不足,就由学院出面通过招聘、考试、层层选拔,新聘了近40名教师,其中教授国家通用语言的教师就有36名,为加强管理,曹卫国撰写了《聘用教师绩效工资方案》。在学习国家通用语言时又顺势而为,加大课时量并贯穿教学全过程,让学生早读汉文课本,晚看汉语新闻联播,校园大广播、宿舍小喇叭、教室网络电视全覆盖,天天唱红歌、背诗词,在学院营造起了学习运用国家通用语言的浓厚氛围。<br /><br />曹卫国性格沉稳,遇事不急不躁,做事有超前和预后意识。对学院重点工程之一的实训大楼,曹卫国看了原设计方案后,认为无论规模与功能均宜大不宜小,尤其是烹饪专业,应该能以容纳千人为宜,以利喀什少数民族餐饮业日后的提高与发展。最终设计方采纳了他的合理化建议,由原先的3500㎡改扩为5000㎡,通过努力,完成了烹饪专业实训项目500万元的调整申报工作及现代服务系服装、美容美发等4个专业共500万元的实训室建设方案。<br /><br />学院的学生不少来自农村,组织纪律性差,对个人品德修养和专业培养极为不利。作为副院长,曹卫国全力以赴配合院党委,抓好学生纪律整顿工作,参与制定《军训实施方案(试行)》、《封闭式管理实施方案》,在院党委领导下招聘了一批有一定军事理论、业务素质过硬、身体素质好的退伍军人当教官,明确职责,落实到人,短短时间内,学生各方面的面貌发生了根本变化。<br /><br />配合大张旗鼓开展的"三自教育",曹卫国在抓好学生技能培训的同时,积极参与抓好学生的思想政治工作,严格教案审核和教材审读,以党的十九大精神为指引,以社会主义核心价值观为抓手,铸牢师生的中华民族共同体意识,采用首课五分钟,课前三分钟,每周六下午召开主题班会和主体演讲比赛等多种生动活泼的形式,大力加强学生的法制教育、感恩党和祖国母亲教育、民族团结一家亲教育以及"去极端化"教育,让他们自觉为维护社会稳定、增强各民族大团结而不懈奋斗,使学生树立爱国情怀,牢记党的恩情,精神面貌、组织观念和言行举止、文明礼貌等方面都上了一个新台阶。<br /><br />正当学院各项工作有序前行、顺利开展之际,二期项目所需建设资金出现大的缺口,资金迟迟不能到位。原先由地区人社局为学院协调的中长期贷款7500万元停止办理,这一意想不到的情况,将使新校区宿舍和校区整体建设不能如期完成,老校区烹饪专业师生也无法按计划搬迁。<br /><br />在那段时期里,曹卫国可谓呕心沥血、寝食难安,他以主人翁的姿态处置突如其来的各种事情。连续好多天,有时一个人,有时与院党委书记王福一起跑广东前指,跑自治区人社厅,跑地委、行署等相关部门,找领导,说原因,终于找到了克服困难的办法,采取了在资金缺口情况下的各种应急措施,基本维持了学院建设的正常开展。<br /><br />人非草木,孰能无情。繁忙的工作之余,夜深人静时,曹卫国经常望着天上的月亮,思念远在广东的亲人。他的爱人也在广东轻工业技师学院工作。宝贝儿子正值青春叛逆期,有时会给他爱人弄些难堪。曹卫国的母亲已去世,老父亲在山东。原本夫妻二人挑的担子,如今都落到了爱人的肩上,需要父爱的儿子也只能依靠母亲的呵护。为此,曹卫国有些自责,感到亏欠了家人,但想到自告奋勇前来援疆的决心,想到领导的嘱托和家人的期盼,看到喀什地委、行署对技工学院的重视与希冀,看到学院面貌日新月异的变化,曹卫国摆对了家国情怀,一头又扎进了繁忙的工作中。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">学院党委委员、副院长李文科。这个曾在德国曼海姆国际职业技术学院和图宾根语言学校学习过双元制职业教育理论和德语的大学本科毕业生,虽然家境比较贫寒,但还算是个幸运儿:得过小儿麻痹症的他,居然没落下一星半点后遗症;高考时成绩差了2分,最终还是被新疆八一农学院录取。<br><br>李文科的父母都是在村里老实巴交的庄稼人,却十分崇尚科学文化,生了四个儿子,分别起名李文科、李文学、李文宝、李文贵,把最后一个字连起来念就是“科学宝贵“。<br><br>李文科没有辜负父母的殷切期望,时时处处严格要求自己,注重自身修养,加强理论学习。他重原则,守纪律,讲规矩,作风硬朗,办事果断。他自觉贯彻执行民主集中制原则,维护党委班子内部团结,认真执行党委的各项决策部署。<br><br>遇到大是大非问题,他始终做到立场坚定、旗帜鲜明,与广大师生团结一致、同仇敌忾,向“三股势力”和“两面人”发声亮剑,斗争到底。<br><br>对分管工作他兢兢业业,认真负责。管理科室工作,做到上传下达,起到桥梁纽带作用,管理中善于抓细抓实,讲求实际效果,科室工作有条不紊,成效显著,受到大家的赞扬。他平时注重理清思路,明确发展定位,对学院专业建设发展进行严谨的科学规划。<br><br>他极力主张扩大高级工学制班规模,开展高级工和技师培训,与同事一起积极筹划开设电子商务专业,探索弹性学期办学模式,使办学方向、办学层次和办学规模更加符合喀什经济社会发展要求。<br><br>专业建设和师资队伍建设是提高办学实力的关键措施。李文科注重抓住机遇,积极参与高技能人才的培训实训、技能大师工作室建设项目,使专业办学条件得以改善,并利用好沪喀执教联盟、广东专家组和对口帮扶院校在专业建设上的大力援助,为学院发展迈上新台阶服务。他还通过鼓励教师参加培训、指导学生参加各种技能大赛,以及利用招聘和外聘等方式强化师资队伍建设。作为地区专家顾问团成员,李文科能积极建言献策。<br><br>在新校区建设中,李文科利用一切积极因素,群策群力,先后实施了绿化亮化硬化工程和教学楼、宿舍楼及产教融合实训楼基建工作。当时条件十分艰苦,许多工作都是在风沙扑面、烈日炙烤与寒风刺骨等恶劣环境中完成的,尤其是在抢时间、争速度,组织带领总务后勤人员打突击战中,因势利导,克服多重困难,在最短时间内保证了学院内水电暖畅通和伙食供应,为各项工作走向正轨作出了贡献。<br><br>在落实各项维稳措施,开展老干工作和扶贫脱贫以及英吉沙县及依格孜牙3村精准扶贫工作等方面他身体力行,作出了显著成绩,用自己的行动实现了履职、敬业、奉献、乐群的人生信条。<br><br>学院党委委员、副院长朱建强由于领导班子中有些同志奉命驻村参加“访惠聚“工作队,他曾一人担起了包括后勤、财务、办公室、党建、新校区建设和精神文明建设等多项工作,之后又投入到驻村及精准扶贫工作中。<br><br>作为副职,朱建强能自觉摆正自己的位置,始终维护党委核心和班子内部团结。工作上立足全局,与班子其他成员主动沟通,做到既要“到位“,又不“越位”,重大问题按党的民主集中制原则处理解决,从不擅自做主。<br><br>2016年8月底,成立搬迁办后,全力协调各方力量,妥善解决用水、照明、天然气接入,食堂建设及部分路面硬化等一系列前期保障问题。在大家的共同努力下,确保了师生们如期搬入新校区。之后,又为后期的茶浴、采暖、净化水设备安装以及校园绿化等大量繁杂工作耗费了心血。<br><br>多年的工作磨练,使朱建强深深懂得用以指导实践的政治和理论学习的极端重要性。党的十九大召开后,他深入学习领会精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习领会新疆工作总目标的深刻内涵,时时处处维护新疆社会稳定和长治久安的大局。<br>在莎车县托木吾斯塘乃尕孜兰干13村任驻村工作队队长、第一书记期间,克服敌社情复杂、语言不通等诸多困难,团结带领各驻村工作队,尽心尽责,真抓实干,做到服务一方百姓,确保一方平安,在基层组织建设、坚持服务群众、抓好社会面防控、做好精准扶贫、打好脱贫攻坚战和加强基层组织建设等方面取得可喜成绩。<br><br>学院党委委员、副院长 阿吉艾克拜尔·阿巴斯。自觉坚持以马克思主义“五观”教育为基础,以爱国主义和民族团结教育为主旋律,以抵御宗教极端思想渗透、严厉打击暴力恐怖势力为着眼点,狠抓师生思想道德建设,铸牢学院和谐稳定、团结向上的基石。<br><br>在分管工作中,他极为重视学生招生和就业工作,始终坚持认为这两项工作是整个学院教学的出发点与立足点。行动中,他组织人员深入县市、乡镇开展招生和就业宣传,并与多家企业签订了校企合作协议。<br><br>学校搬迁时,任务重、时间紧,繁杂纷乱、千头万绪,他带领科室负责同志,做好相关工作,确保搬迁不影响教学。在做好招生接待和认真落实国家“三免一补“助学金及免除学费政策落实等方面,严格程序、扎实认真、一丝不苟。<br><br>工作中,阿吉艾克拜尔·阿巴斯能不断开拓德育工作新思路,注重发挥德育途径整体效益,拓展德育活动空间,提升德育工作的针对性和实效性。<br><br>2017年1月起,在莎车县叶尔羌街道办重点社区加依铁热克任第一书记、“访惠聚“工作队队长,他以党的十九大精神为指导,在县委、街办安排下,统筹五支力量,深入严打、揭盖子、挖幕后,深挖“两面人”,率领群众向“三股势力”发声亮剑,去“极端化”思想,确保自治区党委制定的维稳工作“组合拳”的全面贯彻落实,受到大家好评。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 回首望,果实已是缀枝头</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">40年的接力拼搏,40年的不懈追求,在自治区,喀什地委、行署和广东援疆工作指挥部的大力支持下,从最初的喀什技工学校到喀什高级技工学校再到喀什技师学院,经过连续四届尤其是最新一届党委领导班子以及全体师生的共同努力,喀什技师学院以她的雄姿屹立在世人面前,为培养新一代高级技工人才,夺取脱贫攻坚战的全面胜利,开辟了一条全新的培育专业技术人才之路,取得了丰硕成果。<br><br>关怀:先后由国家教育部副部长李晓红,自治区副主席马敖·赛依提哈木扎,喀什地委书记李宁平,喀什地委委员、宣传部长张继生等领导同志来院视察工作。广东省轻工业技师学院多次委派专家来院举办培训班和专题讲座,实行“一对一”指导。<br><br>校训:爱国守纪,精工立业。<br><br>方向:坚持面向社会的开放式办学模式,学制教育与短期培训并重的办学原则,坚持市场为导向、技能为核心、以就业为目的办学方向,对准市场设专业,对准岗位设课程,对准实践抓教学,对准就业育人才。<br><br>桂冠:国务院扶贫办农村劳动力转移培训示范基地;国家高技能人才培训基地;国家第一职业技能鉴定所;省级一类机动车驾驶员培训学校。<br><br>抓手:准军事化管理和国家通用语言教育和强化学生技能培养。<br><br>规模:实现1978年6月成立喀什地区技工学校到2015年11月升格为喀什地区高级技工学校再到2017年5月正式成为喀什技师学院的三大历史性飞跃。学院占地面积522亩,建筑面积86400㎡。完成近5000平米教学楼和1.2万平米宿舍楼,近8000平米产教融合大楼,完成50000平米校园绿化。<br><br>师资:在册学生总数为4408人,在编教职工158人,专任教师127人,其中高级讲师43人,技师16人,高级工58人,一体化教师达58%,少数民族语言教师国家通用语言达标率为85.8%。<br><br>专业:拥有汽车驾驶、汽车维修、烹饪、安保、电气自动化、机电设备安装与维修、电子商务、服装制作与营销、美容美发等9个主体专业,共18大类,36个工种。各专业就业率达90%以上。<br>成就:建成校园网络和视频监控系统,实现校园监控全覆盖。<br><br>组织举办企业招聘会12次,大型专场招聘会4场。2015届1200名实习生全部充实到实业企业。建立合作企业8家,就业基地24家。<br><br>烹饪工艺系参加“国际蓝带御厨争霸赛”,有2名教师获特等奖,学院获“中国餐饮名校”称号。机电工程系师生参加地区技能大赛获两项二等奖与一个三等奖。开设有喀什地区国家第一职业技能鉴定所,拥有64名考评员。2017年3月承办喀什地区职业学校师资培训班,70余名教师接受了50天的系统培训。完成校外职业技能鉴定考试18场,鉴定总数达2464人次。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 再努力,春色满园添锦绣</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"><br />● 凝心聚力,快马加鞭,全面完成新校区二期项目建设和绿化美化工作,完成老校区搬迁计划。<br /><br />● 近两年,100%实现所有教师满足国家通用语言教学要求。所有班级课程100%采用国家通用语言教学,使所有学生基本掌握和使用国家通用语言,毕业时90%以上学生口语交流基本顺畅。90%以上 学生实现稳定就业。<br /><br />作为培养大国工匠的摇篮,加快喀什技师学院建设步伐,将其打造成为特色鲜明、南疆一流的技师学院,使越来越多的学生学到知识,掌握一技之长,为夺取全区脱贫攻坚战全面胜利贡献力量,不仅仅是个经济问题,更是事关民族团结、人民富裕、社会稳定和长治久安的政治问题。要以完善技工教育、公共实训、技师研修、竞赛集训、技能评价、就业服务六大功能为核心,大力增强技工教育的社会服务功能,强化教育层次,突出办学特色,为实现新疆工作总目标和喀什地区经济</font>社会发展服务。党和国家的高度重视,从宏观层面做出了战略部署,技师学院面临难得的发展机遇,喀什地区经济社会的迅猛发展对技能人才不断增长的强劲需求,为技师教育事业发展开辟了广阔空间,职业能力建设事业的整体推进,为技师教育事业发展创造了极为有利的条件。技师教育前程辉煌灿烂,技师教育发展任重道远。</h3> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">"长风破浪会有时,直挂云天济沧海"。喀什技师学院这艘巨大的航船,沐浴着党的春风雨露,在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的指引下,在院党委领导班子的团结带领下,正劈波斩浪,一路高歌,向着胜利的彼岸砥砺前行!</span></p>