师徒结对，伴我成长。

晴天星空

秋季，是一个收获的季节，作为一名刚走上工作岗位的青年教师，心中有憧憬，也有迷惑。最幸运的是，学校实行了“青蓝工程”，学识渊博、教艺精湛的陈德恩老师成为我的师傅。与师傅结缘于一场雨，开学伊始，我有幸与陈德恩老师在一二班发放新书。初见时，只觉得师傅不苟言笑，十分认真，总是随身携带一个笔记本，将事情有计划、有条理地记在上面，温和耐心地嘱托学生下周要准备的文具和本子。

　　师徒结对之后，师傅便成了我教学生涯中的引路人。师傅在教研上十分严谨，一丝不苟，在生活中幽默有趣，是个“开心果”。听着师傅讲授《美丽的小兴安岭》，我如痴如醉，以至于忘记了摄影留念。时光在师傅的娓娓道来中慢慢流逝，在孩子们的思想交流碰撞中定格，不知不觉就下课了。孩子们与我依旧意犹未尽，真想再听一节。

　　师傅讲授矛和盾的集合，通过发现问题与解决问题，以表格的形式呈现，层层深入，剖析文章，理解文章内容，生动而有趣，引入入胜。

　　听了师傅的讲课，我被深深地折服，原来语文课竟可以如此令人着迷。于是，我们在办公室再次研讨，对于我的请教与疑惑，师傅总是知无不言，言无不尽。

　　师傅第一次听我讲课，一开始停电了。后来，经过师傅的协调，我们顺利地欣赏了美丽的小兴安岭，真是好事多磨。感谢师傅的认真聆听，感谢孩子们的专心致志。

　　《科利亚的木匣》，师傅讲得眉飞色舞，同学们听得聚精会神，还积极举手发言，真是一个个善于思考的小勇士。

　　第二次讲课，没有了前一次的紧张，内心多了些笃定。师傅说比上次进步了，心里好开心。

　　课后，师傅及时指导，我在研讨中进步着，在反思中自省着，成长着。

　　相逢是缘，感谢遇见师傅，对我的教学和生活进行悉心地指导。希望以后在师傅的带领下，一切变得越来越好。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，高效的语文教学是一门很深的学问，非一朝一夕能掌握。目前，我的教学及教法稍显稚嫩，还需磨砺，我会跟着师傅的脚步，踏实学习，努力早日成长为一位成熟教师。人生是一场马拉松，而我将一直在路上。