<h5 style="text-align: left;">经过一个学期的现代教育技术课程的学习，我收获良多。</h5> <h3>一开始，我们先进行了头脑风暴，明确信息时代的教与学应该是什么样的，以及在信息时代中的教师和学生都有着什么样的特点。</h3> <h3>对于这些内容，我们都进行了激烈而有力的讨论。</h3> <h3>接着，我们明确了信息技术的基本素养，学习了用Audacity软件来完成音频的编辑，并且完成了音频编辑的作业。</h3><h3>对audacity的掌握，使我们对声音的编辑能力更上一层楼，培养我们处理音频的能力。</h3> <h3>除此之外，还进行了基于搜索引擎的教学信息检索方法的学习，明白如何利用网络进行快速的检索，搜索引擎有百度，</h3> <h3>搜狗，</h3> <h3>谷歌，等等</h3> <h3>以及Proshow.Producer和FIsh的操作。</h3> <h3>之后，我们进行了对手机隐藏功能的探索，对于手机中相机软件的功能进行了挖掘，</h3> <h3>还进行了对“康奈尔笔记法”的学习。</h3> <h3>然后，我们对思维导图进行了学习，在这个忙碌的时代，思维导图可以说是让我们理清思路的利器。</h3><h3>当我们被各种各样的事情烦扰的时候，通过思维导图，可以快速理清轻重缓急事件，从而得到一个很好的处理。</h3> <h3>在进行了思维导图的学习之后，教师又带我们领略了PPT2013的新型功能。</h3><h3>与过去的ppt2010版本相比起来，2013的版本增加了很多的性能，大大方便了制作者和演说者，并给参观者更多的视觉美感体验。</h3> <h3>最后，教师给我们展示了微课的含义以及应该如何制作微课。</h3><h3>同时，还给我们提供了微课录制的常用方式，以及一些成功的微课案例。</h3> <h3>在这个学期的学习过程中，教师还给我们提供了不少资源。</h3> <h3>有包含多种字体的字体管家软件，</h3> <h3>有能理清思路的思维导图工具Novamind工具，</h3> <h3>有能编辑音频的audacity软件，有新升级的PPT2013等，都十分有意义。</h3> <h3><font color="#ff8a00">最后，感谢老师一学期以来的悉心指导！</font></h3>