2017--2018学年上学期工作总结 李苗玲

夏荷

　　这学期的工作总结我要从暑假谈起。

现在的社会发展极快，停止成长就会out了。已进入中年的我更有这种危机感。这几年我都是教语文和英语，因此我决定趁暑假有时间给自己充充电。白天，我常和孩子一起去图书馆看看书。一次，女儿拿了一本谜语书让我猜，我看她挺感兴趣，就想把谜语引用到语文识字课岂不有趣？可我又记不住就抄录了二十多张实用的谜语，觉得收获不小。

　　说也巧，一次馆负责人找我想让我代表福民巷小学给图书馆做志愿者服务搞个活动，我欣然接受。我给孩子们准备了猜谜语活动，看着孩子们的开心样，我的心也高兴的像扇子扇一样爽。后来，有人告诉我说馆里还把活动情况发到了报上，并给我发了照片。

　　暑假我还在微信上学习了音标拼读，收藏了很实用的音蘋资料。

　　暑假结束开学，正好这学期学校安排我教三年级三个班的英语课。这次学习给我增添了一点自信。教学中我主要从书写、作业和练习册抓起。

三年级是英语学习的初级阶段，是打基础的时候，因此显得尤其重要。从26个字母学起，看似简单，实际最难，比一年级入学学拼音还难，因为上幼儿园时就学写汉语拼音了，而英语字母的书写比拼音要求更高，除了美观，还有占格、大写、小写、印刷体、手写体，都是要求很严格的，还容易与拼音混淆。因此，教学中我更加细心、耐心。我对电脑不擅长，但为了让孩子们学好字母，我请教别人搜寻制作了26个字母规范书写表，上课学习字母时作为字帖引导孩子们书写。

　　另外， 讲有效作业和练习册时，我让孩子们先做，我也事先做好并把易写错的地方用不同颜色的笔标记出来，在评讲时放到展台上，这样一目了然，便于纠错，也能引起孩子们重视。

功到自然成，孩子们的英语水平有了很大提高，每次考试都有好几个满分。

　

这学期英语教研我总是积极参加，从没缺席或请过假，特别是外出学习老师的传道给我上英语课启发很大，对现在的课改精神有了更清的认识。

这学期在后进生的转化方面我做的还不够理想，我还有很大的进步空间，我希望我有更多的时间和机会去学习。学海无涯，我将不断求索！