尔雅幼儿园大二班学期末总结

尔雅幼儿园

　　【第一部分】大二班知识总结

亿童阅读

故事:

1.《乘流星回家》

目标:

（1）初步体验故事中女儿和爸爸互相想念的情感。

（2）理解故事内容，了解爸爸妈妈有时晚回家是因为工作忙。

（3）会用自己的语言清楚的表达对亲人的思念。

（4）认读重点字词:流星、回家、外星球、写信、地球、工作。

2.《野猫的城市》

目标:

（1）体会故事中滑稽、有趣的情景。

（2）观察图画中表现城市的事物，理解故事内容。

（3）尝试用自己的语言讲述对城市的理解。

（4）认读重点字词:城市、马路、斑马线、地图、报纸。

3.《雨天使》

目标:

（1）认真看图书，体会故事中雨天使的可爱与善良。

（2）理解故事内容，用自己的语言描述西西与老天使、月亮老人的对话。

（3）能用完整的语言讲述西西的故事。

（4）认读重点字词:天使、难过、眼泪、脚趾头、挠。

4.《奇怪的雨伞》

目标:

（1）感受熊妈妈对熊宝宝真挚无私的母爱。

（2）观察画面信息，了解故事内容。

（3）尝试用完整连贯的语言讲述熊妈妈爱小熊的情节。

（4）认读重点字词:雨伞、撑开、漂亮、淋湿。

5.《米拉的肚子》

目标:

（1）感受故事内容的幽默与风趣。

（2）观察画面内容，尝试用较完整连贯的语言讲述米拉肚子响的故事。

（3）知道遇到自己无法解决的问题要及时寻求帮助。

（4）认读重点字词:肚子、响声、老师、慢、运动。

6.《嘟嘟的宠物》

目标:

（1）体会故事的幽默、有趣。

（2）仔细观察画面，理解故事内容。

（3）能用通顺连贯的话讲述故事内容。

（4）认读重点字词:宠物、鼻子、追、趴。

7.《第一次》

目标:

（1）体验小美第一次买东西时由害怕到成功的过程中内心情感的变化。

（2）理解故事情节，知道遇到困难不要害怕，勇敢面对就能成功。

（3）能用自己的话讲述小美第一次上街买东西的经历。

（4）认读重点字词:买、牛奶、硬币、小店。

8.《好朋友》

目标:

（1）感受三个好朋友之间勇敢、合作、分享的美好情谊。

（2）理解故事内容，认识到好朋友虽然不能在一起，但彼此想念的心不变。

（3）能用清楚连贯的语言表达与好朋友的情谊。

（4）认读重点字词:勇敢、合作、分享、睡觉。

诗歌:

1.《亲亲晚安》

目标:

（1）感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感。

（2）了解诗歌内容，学习正确地使用叠词。

（3）能用感情地朗读诗歌。

（4）认读重点字词:痒痒的、暖暖的。

2.《玩》

目标:

（1）喜欢朗读诗歌，体会诗歌语言的趣味性。

（2）理解诗歌内容，了解各种常见事物间的关系。

（3）尝试按照诗歌中句式的特点进行仿编。

（4）认读重点字词:早上、下午、晚上。

3.《小雨滴》

目标:

（1）感受大自然雨景的美丽和清新。

（2）理解诗歌内容，体会诗歌中的动词。

（3）尝试按照诗歌的句式仿编诗歌。

（4）认读重点字词:屋顶、溜、滑。

4.《我的家》

目标:

（1）感受诗歌所表达的温馨的家庭情感。

（2）学习诗歌，了解诗歌中事物之间的关联。

（3）能有情感的朗读诗歌，并尝试结合图片仿编诗歌内容。

（4）认读重点字词:大树、果实、琴弦、音符。

5.《水的欢歌》

目标:

（1）体会小溪、河流、海洋流淌的欢快的意境。

（2）理解诗歌内容，学习拟声词“叮咚” “哗啦” “轰隆”。

（3）能有感情的朗读诗歌，能和同伴一起表演诗歌。

（4）认读重点字词:小溪、河流、海洋。

6.《喜欢》

目标:

（1）感受诗歌蕴含的活泼、欢快的情绪。

（2）观察画面并理解诗歌的内容。

（3）学习诗歌中的句式进行仿编。

（4）认读重点字词:喜欢、走、荡、翻。

7.《味道》

目标:

（1）体会妈妈爱孩子的甜蜜情感，体验成长生活中的多姿多彩。

（2）理解诗歌内容，感受诗歌的表现手法。

（3）尝试结合生活经验，按照诗歌中的句式特点进行仿编。

（4）认读重点字词:辣辣的、咸咸的、酸酸的、甜甜的。

8.《快乐》

目标:

（1）体验诗歌表达的和谐氛围。

（2）学习有感情地朗读诗歌，尝试表演诗歌。

（3）能运用相关联的事物仿编诗歌。

（4）认读重点字词:快乐、小鱼、游、跑。

飞飞兔音乐

1.《讨厌的蚊子》

目标:

（1）培养幼儿对长短音以及重音的听辨能力，能跟随音乐用手指图谱。

（2）通过活动，体验与伙伴一起游戏的乐趣。

（3）培养幼儿的肢体协调性，听着音乐控制自己的身体。

2.《三只熊》

目标:

（1）学会唱《三只熊》这首儿歌，能够分辨出高音、音色和节奏的不同。

（2）让幼儿体会儿歌幽默诙谐的情绪。

（3）培养幼儿热爱动物、热爱自然、热爱家庭的情感。

3.《小蝌蚪找妈妈》

目标:

（1）感受儿歌的节拍，能够用乐器按节奏进行演奏。

（2）感受小蝌蚪对妈妈的爱，激发幼儿对妈妈的爱。

（3）了解什么是母亲节和怎样表达对家人的爱。

4.《可爱的家》

目标:

（1）学习歌曲，感受歌曲温馨的曲风，尝试替换歌词进行仿编歌唱。

（2）通过歌唱、提问等形式激发幼儿感受家庭的温暖，体会家人对自己的爱。

（3）初步提高幼儿编创歌词的能力。

5.《阿细跳月》

目标:

（1）感知彝族民间舞蹈的节奏，能用肢体和乐器为歌曲伴奏。

（2）体会民间音乐的特点，感受文化多样性。

（3）回顾单拍子的特点，感知单拍子和复合拍的区别。

6.《圆圆的中秋》

目标:

（1）学习歌曲，尝试用打击乐器––––小镲给歌曲伴奏。

（2）体验中秋的节日气氛，感受传统文化的浓厚情怀。

（3）根据中秋的特点，开展一次“中秋节”主题活动。

7.《秋叶飘落》

目标:

（1）学习歌曲，尝试用声势给歌曲伴奏。

（2）体验声势游戏的乐趣，增强自信心。

（3）感知秋天的季节特点，培养对大自然的热爱之情。

8.《丰收之歌》

目标:

（1）感知劳动歌曲的质朴，尝试用声势表演给歌曲伴奏。

（2）体会丰收的喜悦之情，引导幼儿珍惜劳动成果。

（3）用打击乐器和肢体声势共同进行表演。

9.《水族馆》

目标:

（1）初步熟悉乐曲旋律，了解乐曲的优美流畅与纤巧轻快，通过水族馆里的小动物躲避鲨鱼的游戏来表现音乐。

（2）积极参与活动，能与同伴一起游戏，体验合作的快乐。

（3）用身体动作表现水草的舞动和小鱼的游动，发展创造力和表现力。

10.《划小船》

目标:

（1）认识三连音，通过动作表演感受乐曲速度的变化。

（2）体验和同伴合作游戏的乐趣。

（3）大胆的用肢体动作进行表演。

11.《非洲荒岛》

目标:

（1）在情感中学习鼓点节奏，并能进行模仿练习。

（2）通过肢体动作感受非洲音乐热情奔放的特点。

（3）体验集体合作类游戏的快乐。

12.《海底探险》

目标:

（1）引导幼儿认真聆听音乐，能够分辨乐曲的ABA曲式结构。

（2）能协调地和同伴分配角色，体验和同伴一起玩游戏的快乐。

（3）鼓励幼儿了解更多海底知识。

13.《小葫芦》

目标:

（1）学习柯尔文手势，尝试用柯尔文手势表演歌曲。

（2）感受音乐游戏的多样性和趣味性。

（3）引导幼儿了解葫芦的生长特性。

14.《花之舞》

目标:

（1）引导幼儿学习舞蹈动作，能够进行集体舞活动。

（2）让幼儿感受花朵盛开时的美景，激发幼儿对大自然的热爱。

（3）能理解集体舞中的分工，并跟随音乐做出标准的动作。

15.《对鲜花》

目标:

（1）感知“对唱”的演唱形式，能根据歌曲仿编歌词。

（2）激发幼儿对大自然的热爱。

（3）培养幼儿对事物的观察能力和表达能力。

16.《森林里的小伞》

目标:

（1）培养幼儿看图谱文化声势和用打击乐伴奏的能力。

（2）培养幼儿的合作能力和内心听觉的能力。

（3）培养幼儿的反应能力及记忆力。

亿童数学

一、层级分类

目标：

1.能够利用层级分类底板进行层级分类、会用标记进行记录。

2.进一步感知物体类与子类的包含关系。

3.发展观察力和比较能力。

二、5以内的分解组合

目标：

1.初步体验数量比1多的物品可以分成两个部分。

2.在活动中探索5以内的分解组合。

3.初步感知数的分解、组合关系，提高数学活动的兴趣。

三、5以内的加法

目标：

1.在具体情境中初步了解加号和加法的意义。

2.在操作中学习5以内的加法运算。

3.从生活和游戏中感受5以内的数量关系。

四、5以内的减法

目标：

1.初步了解减号和减法的实际意义。

2.在操作及游戏中学习5以内的减法运算。

3.感受减法在生活中的作用。

五、复习5以内的加减法

目标：

1.在操作中进一步学习5以内的加减法运算。

2.能积极地参与活动，进一步理解加减法的意义。

3.感受数学游戏的乐趣。

六、记忆力游戏

目标：

1.能记住一组事物的名称、位置等。

2.学会留心观察身边的事物，能够对身边的事物进行有意识地记忆。

七、球体

目标：

1.在操作中认识球体，了解球体的基本特征。

2.能辨认生活中含有球体的物品。

3.能用语言表达游戏中的发现，在游戏中感受数字的乐趣。

八、长度守恒

目标：

1.能够不受形状、位置、颜色等影响辨别物体的长度，初步感知长度守恒。

2.在尝试与比较中能够积极思考，对量的守恒感兴趣。

3.提升观察力和辨别能力。

九、正方体

目标：

1.认识正方体，了解正方体的基本体征。

2.能从周围环境中找出类似正方体的物品。

3.建立初步的空间想象力。

十、6、7的分解组合

目标：

1.通过动手操作和游戏活动，学习6、7的分解组合，并用分合式记录。

2.探索分解组合的递增，递减规律，感知两个部分数之间的互补规律。

3.能愉快地参加数的分解组合游戏。

十一、6、7的加法

目标：

1.能较好的掌握6、7的分解组成理解加法的含义。

2.学习6、7的加法运算。

3.感受在游戏中学习的乐趣。

十二、6、7的减法

目标：

1.通过操作材料，学习6、7的减法。

2.在操作活动中进一步感知减法的含义。

3.感受在游戏中学习的乐趣。

十三、8、9的分解组合

目标：

1.学习8、9的分解组合。

2.熟练掌握数的分解组合中两个部分数互补和互换规律。

9.能够将分解组合的知识进行迁移。

十四、8、9的加法

目标：

1.在游戏中学习8、9的加法运算。

2.理解加法的实际意义，能运用加法解决游戏和生活中的问题。

3.理解游戏规则，能保持愉快的情绪学习。

十五、8、9的减法

目标：

1.学习8、9的减法运算。

2.进一步理解减法运算的含义。

十六、10的分解组合

目标：

1.学习10的分解组合。

2.学会用记录一半的方法记录分合式。

3.提升抽象思维的能力。

十七、10的加法

目标：

1.学习10的加法运算。

2.在操作中进一步理解加法的含义。

3.能主动参与数学活动，提高数学学习的兴趣。

十八、10的减法

目标：

1.学习10的减法运算。

2.在操作中进一步理解减法的含义。

3.能主动参与数学活动，提高数学学习的兴趣。

十九、复习10以内的加减法

目标：

1.复习10以内的加减法运算，能较熟练的进行加法和减法的运算。

2.能根据简单的情境创编应用题。

3.能积极参与数学活动，大胆回答问题。

二十、面积守恒

目标：

1.初步感受当图形的摆放位置，形状等改变时，其面积不变。

2.通过数方格的方法，体验面积的守恒。

3.在操作活动中进一步提升观察，比较，测量的能力。

二十一、创造力游戏

目标：

1.能运用已有经验有规律的排列物品。

2.尝试根据材料的特征，灵活的创造排列规律。

3.感受生活中的事物按规律排列的美。

二十二、简单统计

目标：

1.探索自己喜欢的记录方式，从中比较出最快速最清楚的记录方法。

2. 学习用统计的方法比较物品的多少，能简单分析并描述统计图所蕴含的信息。

二十三、认识“0”

目标：

1.认识数字“0”，感知“0”的意义。

2.能准确将数字0-10与相应的量对应。

3.学会留心观察生活中的数字，感受数字在生活中的用处。

二十四、10以内数在生活中的运用

目标：

1.复习10以内的加减法。

2.能根据情境口述加减法应用题。

二十五、认读50以内的数

目标：

1.认读50以内的数，会唱数1-50。

2.感知50以内数的连续性。

二十六、简单推理

目标：

1、6能根据提示进行简单分析与推理。

2.操作中发现物体不同的组合方法。

3.在游戏中感受推理活动的趣味性，有初步的推理能力。

二十七、按轻重排序

目标：

1.学会用不同的方法比较物体的轻重。

2.能按物体的轻重进行排序。

3.学会运用“最轻”“比较重”（轻）”“最轻”等词汇描述物体的轻重。

二十八、区分左右（以自身为中心）

目标：

1.学习以自身为中心区分左右，分清自己的左边和右边。

2.发展空间方位感，提高思维的灵活性。

二十九、认识整点

目标：

1.初步了解时钟的结构及运转规律，学会看整点时间。

2.能将时间与生活结合起来。

三十、认识日历

目标：

1.会看日历，知道一年有12个月，感知每个月的天数不同。

2.能在日常生活中运用日历。

三十一、认识货币

目标：

1.认识10元以内不同面值的人民币，并能按要求取相应的面值。

2.初步学习人民币的简单换算。

3.体验人民币与生活的密切联系。

三十二、拼图游戏

目标：

1.能运用拼图的方法，将较复杂的图块拼好。

2.感知整体和部分的概念，发展空间智能。

3.感受拼图游戏的奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。

飞飞兔科学

一、水的变身

目标：

1.初步认识水的样子。

2.观察了解水遇热遇冷的不同变化。

3.感受生活中水的变化奥秘。

二、沉下去和浮上来

目标：

1.初步认识浮力，感受浮力。

2.感受生活中有关浮力的有趣现象。

三、会爬楼梯的小水滴

目标：

1.发现吸水的这个有趣的现象。

2.发现毛细现象，感受它的存在。

四、有趣的直升机

目标：

1.发现直升机和普通飞机的简单区别。

2.知道螺旋桨对直升机的重要性。

3.了解气球直升机起飞的简单原因。

五、作用力和反作用力

目标：

1.发现作用力和反作用力的这个有趣现象。

2.感受作用力和反作用力的存在。

六、两栖动物

目标：

1.认识青蛙和大鲵，了解两栖动物。

2.知道两栖动物中大鲵又叫娃娃鱼的原因。

七、植物的生长

目标：

1.发现不用的植物，感受大自然的美丽。

2.发现植物光合作用对人的好处。

八、重心

目标：

1.发现不倒翁不会倒的现象，知道其中的秘密。

2.通过自己的身体来感受重心的乐趣。

九、花的结构

目标：

1.认识不同的花，了解花朵的简单结构。

2.通过发现，感受大自然的美丽。

十、大气压力

目标：

1.初步知道大气压力的存在，知道它无处不在。

2.通过观察不同的实验知道什么是大气压力。

十一、世界之最

目标：

1.发现动物们的世界中谁是体形最大的。

2.发现动物们的世界中谁游泳最快。

3.发现动物们的世界中谁是陆地上跑的最快的。

十二、人体的奥秘

目标：

1.认识我们的骨骼，

2.通过观察知道食物的消化路径。

3.发现心脏的重要，知道要保护好我们的身体。

十三、地心引力

目标：

1.发现物品会掉在地上的现象，初步发现地心引力。

2.知道是牛顿发现的地心引力。

十四、有趣的月球

目标：

1.认识月球，发现月球的各种奥秘。

2.感受人类的伟大。

十五、认识太阳

目标：

1.发现太阳对于大自然和人类的重要性。

2.发现太阳在早晨较大中午较小的原因。

3.了解早晨比较凉快而中午比较热的原因。

十六：什么东西能导电

目标：

1.知道我们身边许多物品是需要电的。

2.发现在我们身边有导体和绝缘体。

3.知道如何安全用电

数字：0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,

识字班：（红豆生南国）（日日采莲去）

（什么燕次哇）（物今砍知道）

（游流唱两岸）（林森从众想）

（人闲桂花落）（春眠不觉晓）

弟子规：

弟子规，圣人训。 首孝悌，次谨信。 泛爱众，而亲仁。 有余力，则学文。 父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。 父母教，须敬听。 父母责，须顺承。 冬则温，夏则凊。 晨则省，昏则定。 出必告，反必面。 居有常，业无变。 事虽小，勿擅为。 苟擅为，子道亏。 物虽小，勿私藏。 苟私藏，亲心伤。 亲所好，力为具。 亲所恶，谨为去。 身有伤，贻亲忧。 德有伤，贻亲羞。 亲爱我，孝何难。 亲憎我，孝方贤。 亲有过，谏使更。 怡吾色，柔吾声。

安全教育

《塑料袋不要套头上》

《我会安全做手工》

《安全使用文具》

《睡觉安全比一比》

《容易引起窒息的食物》

《不要玩刀，危险》

《不模仿各种危险动作》

《危险的烟花爆竹》

《等车时注意安全》

《汽车后面不能藏》

《大风天的安全》

《乘坐电动扶梯的安全》

《被困电梯不慌张》

《突然停电怎么办？》

《发现小偷怎么办？》

《被噎住了怎么办？》

【第二部分】大二班寒假作业

一：【知识类】

亿童阅读和诗歌

1:能滑读讲述故事和诗歌的大概内容

2:在文中把认识的字圈出来

3:学过的字卡加以复习巩固

亿童数学

1:用实物操作10以内的加减法

2:复习50以内的数字

数字

数字描红10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

识字板

复习本学期所学过的识字板内容

弟子规

复习本学期学过的弟子规（弟子规――柔吾声）

二【实践类】

1.阅读读书，可以自选绘本故事阅读五本

2.春节幼儿参与贴春联，剪贴窗花，给长辈拜年。

3.幼儿每天至少为父母做一件力所能及的家务！

4.完成两个手工作品（废物利用）

5.学习礼貌，拜年祝福语，春节走访做客或待客注意礼貌带人，尊敬长辈，友好地对待同伴！

【第三部分】寒假通知及注意事项

各位亲爱的家长：

【一】 您好，幼儿园寒假假期为

【二】放假期间，请家长注意：

　　1、注意孩子假期的安全。不玩水、电、火，不独自去河边，不随意外出。孩子外出活动一定要有家长陪同。

　　2、注意孩子的交通安全，不让孩子独自过马路或在街上乱跑。

　　3、加强户外体育锻炼，注意饮食卫生，不要暴饮暴食。

　　4、注意合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起，不可让孩子长时间在室内看电视，咱们班视力有问题的孩子已经不少了。

　　5、 继续在家培养孩子良好的生活卫生习惯和行为习惯，例如自己穿衣，收拾书包，收拾书桌等等，提高孩子自理能力。

　　6、家长尽量抽空陪同孩子做做游戏、讲讲故事等，让孩子感受假期里家庭的温馨。

　　7、天气变凉，家长要多注意孩子的衣物时常变换。

【第四部分】宝贝成长寄语

白浩宇宝贝，你聪明可爱，自信勇敢，思维逻辑清晰，认真专注，在课堂上总是能很有条理的回答王老师的问题，你是一个各方面都不错的孩子。爱你

弓子航宝贝，你是一个努力上进，踏实稳重的孩子，要强的你总是不希望自己比别人差，你会付出更多的努力来跟上别人的脚步，容易害羞的你，王老师希望你能大胆的展示自己，表达自己！爱你

程宇飞宝贝，相信你肯定阅读过很多书籍，你的识字量是班级里最好的，而且你的记忆力特别好，要是上课你能够积极举手回答问题那就更好了，加油宝贝，爱你

车浩宇宝贝，在班级里你是老师的小帮手，课堂上的你思维活跃，理解能力强，生活中有点小调皮的你，总是能把老师逗的哈哈大笑。爱你

张璐宝贝，你是班级里最省心的孩子，你会认真努力的做好每一件事，课堂上你积极配合，玩耍时你懂得分寸，回家后一丝不苟的完成作业，王老师看到了你的认真与努力，爱你

王宇轩宝贝，你是一个小小男子汉，有着和同龄人不一样的成熟，班级里孩子们都喜欢跟你在一起玩，你做事认真，爱动脑筋，你很有自己的想法，但是又有点害羞，王老师希望你能大胆的表现自己。爱你

王睿萱宝贝，你善良可爱，开朗活泼，聪明能干，有礼貌，同学们都很喜欢你。在课堂上你认真学习，要是你能再积极举手回答问题就更棒了。老师相信你是最棒的。加油。爱你

李辰瑶宝贝，你在幼儿园表现很棒。课堂上也认真听讲，积极回答老师提出的问题，聪明的你只要是老师教的知识，你都能学会，希望你再接再厉，期待宝贝更加出色的表现。爱你

刘婉婷宝贝，你是一个开朗，活泼，聪明，可爱的女孩，你非常喜欢跳舞，在舞蹈方面有很突出的表现，舞感很棒，要是你能把对舞蹈的喜欢也放在学习上的话会更棒的。加油哦。爱你

高雅宛钰宝贝，你外边看着大大咧咧，但内心很柔软敏感，你生性豁达，过去的事情从不计较，你很聪明，学过的知识都知道，但要是你能在上课的时候注意力集中一点就更好了。爱你

王凯荣宝贝，你是一个文静，可爱的小女孩，在这一学期你有很大的进步，上课认真听讲，最重要的是一个腼腆的你现在慢慢的学会举手回答问题了，老师特别高兴。继续加油宝贝，爱你。

李姿颐宝贝，你聪明伶俐，活泼开朗，自信大方，你站在台上的那份从容，连王老师都非常羡慕。你很有自己的想法，善于观察，爱动脑筋，语言表达能力超强。你是一个非常优秀的孩子。王老师希望你能多多吃饭，多吃蔬菜。爱你

田星阳宝贝，小小的身体有大大的能量，你是一个很有礼貌的孩子，经过一学期的学习，你各方面都有了很大的进步，上课比以前专注了，也能积极的举手表达自己，但是做事情有点慢，王老师希望你以后做事尽量快一点，加油吧宝贝，爱你

王欣怡宝贝，在这一学期里王老师发现你是一个可爱，聪明，认真的孩子，每次王老师布置的作业你都能很认真的完成，但是王老师希望你在课堂上能积极的回答问题，把自己内心的想法表达出来。爱你

陈若晞宝贝，你是一个可爱，懂事，又有点腼腆的小女孩。每天脸上都洋溢着开心的笑容，每当看到你的笑容，王老师的心情都会跟着你一起开心起来。你上课认真专注，做事努力诚恳。你是一个很棒的孩子，继续加油宝贝，爱你。

王振华宝贝，你是一个懂事，聪明，又有点安静的小男孩，在这一学期王老师看到了你很大的进步，你在课堂上比之前专注认真，作业完成的也非常好，王老师希望你以后能大胆的表现自己。加油。爱你

苗栋轩宝贝，你活泼好动，聪明能干，贴心有礼貌，乐于助人，在生活中是老师的小帮手，在课堂上有时能积极回答问题，但是主动性还不够，要是你能课堂上认真听讲，积极回答问题就更好了。爱你

江佳燕宝贝，活泼可爱的你每天都开开心心的来幼儿园，在这一学期里，王老师看到了你的进步，很是欣慰。你做事有点急，王老师希望你以后可以慢慢的，稳稳的，不要着急。加油吧宝贝，爱你

王羽赫宝贝，你聪明伶俐，活泼好动，在课堂上你认真专注，很有自己的想法，你做事的能力很强，语言表达能力更是特别棒，你是一个很优秀的孩子。在生活中王老师发现你偶尔行为习惯不是太好，以后你要是能多注意一下这方面就更完美了。。加油宝贝，爱你

刘星雅宝贝，你是一个很有趣的孩子，王老师很喜欢跟你在一起聊天，你想法很成熟，小小的你说出来的话有时让王老师特别惊讶。有时王老师发现你在课堂上注意力不是很集中，希望你再接再厉，认真听课。宝贝，爱你

郑宇轩宝贝，你是一个很有想法的孩子，课堂上认真专注，很喜欢动手操作去探索更多未知的世界。你喜欢用语言表达自己，你清楚自己想要什么，王老师相信你未来一定很不平凡。继续加油吧宝贝。爱你

李淑媛宝贝，你是一个聪明可爱的孩子，在这一学期里你从刚开始的陌生疏远到现在的熟悉亲近，王老师看到了你很大的进步。在下学期王老师希望你在课堂上能认真学习，积极的表现自己，加油宝贝，爱你。

蒋顺鑫宝贝，这一学期王老师看到了一个聪明可爱，认真刻苦的你。课堂上积极回答问题的你，回家认真完成作业的你，你的表现让王老师很欣喜。在生活中王老师发现你有点急，要是你以后能稍微慢点那就更好了。爱你

程梓伦宝贝，你是一个很可爱的孩子，很招人喜欢，这学期你的进步是有目共睹的。识字板更是突飞猛进，当然这肯定离不开你的刻苦努力。王老师希望在下学期你能认真听课，积极回答问题。大胆的表达自己。爱你

徐诗博宝贝，格外懂事乖巧的你很让人心疼。你聪明善良，认真努力，你是一个很优秀的孩子，王老师最喜欢你的笑，弯弯的眼睛，仿佛冬日的暖阳，照进每个人的心里。亲爱的宝贝加油，爱你

辛辰豪宝贝，你的适应能力强，聪明机灵反应快，有想法又有点害羞腼腆，经过一学期的学习你各方面都有了很大的进步，要是上课再专注一点就好了，新的一年期待更好的你。爱你

最后，祝愿尔雅所有大朋友们新春愉快，阖家欢乐！💝祝愿尔雅所有小宝贝们健康快乐，茁壮成长！