《大团圆》之恋

小蜜蜂（季业宏）

照片提供/李秀兰及初三（五）班同学

照片剪辑/小蜜蜂（季业宏）

照片合成/小蜜蜂（季业宏）

文字编辑/小蜜蜂（季业宏）

我与《美篇》结缘，

原本是业余时间的消遣，

不料想被情感牵绊；

我与初三（五）班结缘，

虽是命运的安排，

却被同学们的激情感染；

我与《大团圆》结缘，

是为弥补未能参加同学聚会的遗憾，

未曾想得到掌声一片。

敬爱的老师们！

亲爱的同学们！

你们的掌声让我汗颜。

请给我醒脑药吧！

你们的点赞，

使我头晕意乱心不安。

请给我冰凉水吧！

你们的热情，

快要将我点燃。

美篇《大团圆》完成后得到了老师和同学的一致好评，点阅量一路飙升，为感谢老师和同学们的鼎力支持和一路相伴，由感而发，写下的以上诗句。

下面简短的说说《大团圆》的创作过程及感想，共同分享。

其实早在得知同学聚会时，就想着怎样给这次难得的聚会增加点喜庆，扩大影响力，让更多的朋友知道我们。最先只是在《新浪微博》和《今日头条》上发点短文和诗词，以及感受等，后来认识了美篇，它不仅图文并茂，还能配上音乐。就产生了用美篇这个平台进行编写。我总共用《美篇》写了十七篇，（有两篇是专题），其中有关初三（五）班的文章就有七篇（含本篇）。

　　在封面照片的选择上，看中了这张同学们聚餐时竖起大拇指的照片，这只是同学们聚餐时的一个缩影，代表着聚会和圆满双重意义，寓意是：我高兴、我快乐。  　　

在背景色彩的选择上，采用传统的中国红，预示着红红火火，彰显喜庆和吉祥。   在体裁的选择上，放弃了单一的说明文或简介类的做法，融入了诗歌，因为诗歌不仅朗朗上口，而且表达力很强，感情色彩很浓，可以让人过目难忘。原来是想用文字加朗诵的形式展示，可自己的嗓音不够宏亮，也没有朗诵的技巧和才能，只好放弃。  

在配曲方面，原来的构思是用一首合成歌曲，以《喜洋洋》作为主旋律，逐步转入《相逢是首歌》，最后以《难忘今宵》前半段结尾，整首乐曲既充满喜庆，又饱含同学相聚时情感的流露和最|后分别时的依依不舍。遗憾的是尝试了几次都没有做好，最后还是选择《相逢是首歌》。  

在照片的选择上力求主题突出，既包含喜悦和兴奋，又不失典雅。在聚会前约半个月的时候，有一次与李秀兰聊天时，我就邀请她拍一些细节性的照片，她很愉快地答应了，在这里我要再次谢谢她。因为我知道大场面的照片同学们都要拍的，而且还会很多。

（以下照片均为李秀兰所拍摄）

果然不出所料，同学们签字时和大巴车上的照片只有她一人拍了几张。而且拍得还很好。

《大团圆》原来准备写五个章节，第一章 欢歌笑语庆团聚 第二章 举杯同庆 第三章 放飞心情 第四章 瞬间与永恒 第五章 情意无限。后来觉得前二段意义相同，就合并了。

第一章是全篇重点，也是核心，以诗歌加照片的方式，从签字、步入礼堂到敬酒，循序渐进，由远到近。

第二章主要以照片为主，加上简短的文字说明，给人以欢快、兴奋的感觉，特别是同学们舞蹈动作的照片，非常夺人眼球。

第三章以诗歌为主，主题鲜明，也是本篇的亮点，细细品读，让人倍受感动。

最后一个章节主要是点评为主。

　　下面再简短地说说《您把镜头对准了谁》这首诗歌的写作过程。当李秀兰把照片发给我时，立马就引起了我的注意，然后对照片进行剪辑，做成了特写，看着这张照片，产生了要为老师们写一首诗的冲动，整首诗一气呵成，初稿写完已经是凌晨二点，从着手在美篇上开时写，到初稿完成共花了四个小时，写好后经过数次修改才定稿。原诗比较长，其中有一段是这样写的：

您也是乘高铁而来，

列车没有因为您而误点一秒，

更没有停止前行。

您虽然没有那位女教师的“魄力”，

也没有她那么“理直气壮”，

但您却保持着教师的本质。

其实我们都知道，

她虽然让高铁停止了前行，

赢得丈夫的“感动”，

却丢掉了社会公德，

失去了做人的品德，

同时也将自己的人生定格。

……

写好后反复阅读，觉得偏离了聚会的主题，最后给删除了。

这是原照片，下一张是剪辑后的照片。

　　聚会虽然完美地落下了帷幕，但师生情、同学情却得到加深，同学们的热情也有很大的提升，充分彰显了初三（五）班不仅有向心力，更有凝聚力，是一个充满激情、充满阳光和快乐的群体。

感谢初三（五）班的全体师生们！

感谢提供照片的同学！

感谢一路陪伴小蜜蜂的网友们！

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