芳香，将之升华而言便是一种责任——华阳小学2017学年第一学期二年级期末总结会

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白马儿轻快地踏着蹄

沿着名为光阴的小径奋力疾驰

抬眼还是绿意盎然的盛夏

落叶在空中打个转儿的功夫

大寒宣告冬的驾临

寒来暑往

不知不觉

我们又相伴走过了180个日夜

在不知不觉的忙碌中

我们迎来了这场期末总结会

聂文暐主任为我们精心准备了新鲜、香甜的水果。

陈秋萍老师代表语文集备组发言。在这半年的工作中，可以用和谐、务实、创新，三个词来形容二年级语文团队。

和谐表现在我们的团队关系中。前辈们用自己丰富的教学经验与科研能力，在团队中发挥着传、帮、带的作用，比如我们的标杆何特，还有申校、彭老师、焕焕老师、婧敏老师、淑筠老师、莫老师、温老师等，前辈们总是毫无保留地传授她们的经验，给予年轻老师一些切实可行的方法，特别是针对班级的一些挑战让年轻人少走了不少弯路。在教学中，年级老师积极承担研讨公开课。当需要制作一些课件，或者查阅一些资料的时候，年轻老师也能发挥自身优势，积极主动帮助前辈。大家如亲人般互帮互助。

务实体现在我们对待工作的态度上，兢兢业业、踏踏实实，在反思中进步。二年级语文是部编本新教材的排头兵，对于新教材，大家一直在思考探究，如何准确定位，有效落实课堂教学，提高学生的语文素养。开学初，老师们就设计好了符合华阳特色的单元整体教学的教案，在此基础上，每位老师都有自己的个案和各自可行的教学设计。在集备教研时，我们会将自己在教学方面的疑惑和思考提出，大家互相交流探讨。每位语文老师都狠抓教学质量，坚持生本理念，落实大阅读。此外，二年级语文团队还很重视自我反思，上完一节课，各自都会把自己在课堂教学中的得与失、成与败进行思考，找出问题，互相交流，取人之长，补已之短。记得13周的试导，我们没能发挥出色，知道评价后，大家立刻召开了反思会，思考下一步的改进，在级长、主任的帮助和大家的反省、总结下，二年级语文团队，终于在学期末交出了一份比较不错的答卷，达到了高位均衡。

创新体现在我们一直紧跟时代发展。大数据时代，我们语文学科的老师也不甘落后，一直在探索。例如经典诵读，以配乐的形式实现语文音乐的融合；例如画画写写，用美术的方式来表达写话前的想法；例如何特的计算机测评系统，将信息技术融入语文教学中等，都是创新型教育活生生的体现。

总体来说，二年级语文科组开展的活动有实效，但也有不足，还需不断努力！

林丹霞老师代表二年级数学集备组发言。针对学生期末评研进行细致的分析，找出学生薄弱知识点，反思自己教学中的不足，并提出解决办法。在今后的教学中，会更加重视知识理解与形成过程，重视动手操作，培养学生思维能力和空间想象能力。

李婧敏老师作为二年级教学部长做教学总结发言。总结为三点：

1.年级骨干教师辐射引领，同伴互助，共同提高。 

2.扎实做好教学常规工作，促进教学质量高位均衡发展。

3.最后，婧敏老师针对总结情况，提出了新学期努力的方向。

接下来是何特发言。听完几位老师的反馈，何特站在一个新的高度对我们本学期的工作进行了总结。她提出两个词：坚守和坚持。

坚守。首先要做到以生为本，我们的一切教育行为都是围绕着学生的一生发展。落实到我们日常教学，常规是其重要保障，要注意培养学生的规则意识和良好的人格品质，其次是用各种方法激发学生的学习兴趣，让学生越学越想学、越学越善学、越学越爱学。最后是落实、跟进和坚持。

坚持。坚持以学定教，何老师还为我们解释了什么叫以学定教，包含以下几点：以学情定教，以班情定教，以心情定教，以爱情定教。

如何做到呢？何老师说了三点。

1.全面解读教材。

2.摸索出适合自己的教学特色和风格。

3.管理好自己的班级和课堂，比如"专时专用"的规矩有没有落实，有没有及时跟踪学生的行为习惯动态等。

此外，何老师为我们留下了几点思考。

1.不计较，不抱怨。希望每一位教师都要脚踏实地，敬畏学校的每次教育活动，在关键时刻不图名利，但要为班级和学校树立正气。

2.团结合作。拼团队，比进步，赛成长。

3.提升自己的专业素养和学养。

4.注意"绿色作业"，再次强调一二年级不留书面作业的要求。

尤其是对年轻人，多么受用啊！

李恒静老师为我们分享她的成长收获。这个大大咧咧的理科姑娘，骨子里却柔情似水。深知在何老师身边学习是多么幸福的一件事。她为我们分享了三点。

第一点是学会坚守。

想起开学初，何老师对自己说的一句话：让自己多做一点，别人就可以少做点了。这句话成为恒静老师的工作信念。

在第一次家长会上，何老师在介绍副班恒静老师时，她是这样说的：小静老师特别了不起，刚刚出来工作就可以讲这么多重要的话，想想我第一年出来工作时，话都讲不好。何老师的铺垫让恒静老师在家长眼中更加有力量，也因此，恒静老师在感动之余，学会了有时可以降低自己，来提升别人。

说到何老师的坚持，恒静老师做为副班，最有发言权了。第一学期运动会后，何老师便组织学生7点30分到校晨练跑步，坚持至今。只要何老师在学校，每天都坚守在班级。每天下午定时反馈孩子的日常，从早上的晨练、早读情况，到中午吃饭午休记录，再到下午的优秀作业、进步学生等，这些记录是孩子在校表现的真实反馈。还学会零碎时间做大事，何老师不留书面作业，却能在学校让孩子完成书写建议，就是利用零碎时间做到的，比如利用课余时间让孩子订正或者练习拼写。恒静老师学以致用，利用一些碎片时间让学生完成计算机速算测评。

第二点是积累，及时记录孩子的日常的点滴，何老师可以记住孩子的每一件事。恒静老师前段时间发出的作品集，就源于平日里及时积累。

第三点是调整心态。华阳的确是快节奏的工作环境，所以在面对工作时，要调整好自己的心态，让自己感觉最好。

本学期新加入我们大家庭的县洁翔老师，做为本学科唯一一位男教师，半年的工作也让他对华阳有了深深的认同感和归属感。县老师非常感谢华阳这个大团队，以及年轻教师的小团队，大家相互监督、督促，共同坚持。

接手二年4班的刘妤老师，在谈到自己的收获时表示，华阳给予她无限的尊重，她会将这种尊重化为工作的动力。

最后，聂主任做总结发言，回顾我们这一学期的点滴，在大家共同努力下，我们取得了很好的成绩。我们就像图片中的他她，只有相互信任、帮扶、坚持，才能让我们走得更远。

聂主任为我们新的学期提出几点方向。

1.利用年级班主任工作坊，打造更加过硬的班主任队伍。

2.提前计划班级特色文化建设，比如：配乐经典诵读等，要让班级文化建设能够长期、持续发展。

会后，回首这半载。我们小跑着从彼此身边走过，有时候微笑，有时候拍拍肩，有时候说句话的功夫已经各自走出了很远很远……

这份工作太重要了！我们做的是一份教书育人的工作，一份为他人、社会造福的事业，任重而道远。

新学期，我们会一如既往地努力前行。祝大家新年快乐，阖家幸福，吉祥如意！

照片拍摄：吴丽红、李雪

编辑：李雪

审稿：聂文暐