<h3> 班主任不仅是是班集体的组织者、教育者和指导者,更是学生成长的重要影响源,在学生健康成长过程中起着导师的作用。为了有效地促进班主任工作水平的提高,2018年1月19日我校在这学期临近尾声之际召开了班主任工作述职会。</h3> <h3> 会上,从九年级到幼儿班的班主任依次做了5分钟的班主任工作总结,尤其对工作中的亮点、困惑和感受深刻处做了汇报。有的谈到了学生如何在行为、学习习惯上得到提高,有的谈到与家长建立良好关系,会使学生在多方面得到帮助,还有的谈到如何合理、有效的进行班级卫生管理以及如何平等的对待每一位班级学生…… </h3> <h3> 同时,班主任也提出了工作中遇到的问题和困惑,比如学生自觉性不够该如何去管制,班干部的培养等,针对这些问题班主任相互交流,并分享解决问题办法。 </h3> <h3> 分管德育工作的查晓飞老师在会上给班主任提了很多宝贵的意见和方法,主要从以下四个方面阐述:</h3><h3>1、一个好的班主任就是一个好的班级</h3><h3>2、要把做一个优秀的班主任作为目标</h3><h3>3、团结是我们成功的保证,和谐是我们追求的目标</h3><h3>4、形成积极的班级文化</h3><h3> 最后查老师告诉班主任在工作中要以人为本,立德树人,狠抓落实,以办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点。</h3> <h3> 支部书记汪文老师要求班主任工作中坚持做到不放弃每一个学生,班级的班风、学风要到位,做到以人为本,不忘初心。最后汪老师表示对班主任工作的付出表示感谢。</h3> <h3> 在大会的最后,校长彭弋民老师对会议进行了小结,他对班主任的辛勤付出和工作成绩给予充分肯定,同时彭老师也给班主任提了两点建议:</h3><h3>1、三个勤:勤交流、勤学习、勤思考。</h3><h3>2、三个细心:细心观察班上发生的事、细心对待每一个学生、细心记录下和学生共同成长的过程。</h3><h3> 彭老师希望班主任能多和学生主动交流、相处融洽,和任课老师、家长以及学校管理人员多交流多沟通,同时也充分肯定了此次班主任工作活动的意义。</h3> <h3> 班主任只要做到严爱相济,管理有度,心到生知,树立榜样,以身示教,我想学生会在教师的"爱""心"下,努力学习,天天进步,身心健康茁壮成长。</h3>