<h3>2018.1.20 </h3><h3>下午参悟训练已经接近了尾声，首先进行的是“蛟龙出海”的游戏，其主要操作方法是：所有队员成一列横排站立，然后相邻的人用弹力带把自己的脚踝和同伴的脚踝绑在一起，由一名负责人指挥，其他队员横向移动绕过一个标志物再回到起点处，中途不得断开，不得跳着移动脚步，不得扭动脚步，必须是横向移动，用时少者获胜。我们组在徐老师的指挥下，很快就完成了练习，而且默契也挺不错，开赛前我们有进行了一次练习，成绩也很满意，到最后我们还是输了，只取得第二名，最后我们的总结是：我们有领导、有指挥，也找到了难点，进行了剖析，解决了难点，但还是由于没有吃透规则，个体存在差异，注意力不够集中，过于自信而导致失败。</h3><h3>紧接着我都打破了常规的分组，大家一起组成了一个大团队，没有组别、性别、年龄、老弱等等等等的区分，进行了参悟训练的终极挑战。促进师田耿老师没告诉我们这个游戏叫什么名字，而是让我们自己通过自己的参与、体会等，自己给游戏取名，活动结束后，我思来想去觉得唯一适合的名字就是“同心协力动力圈”，“同心”有两层意思，即一是其队形是同心圆，二是大家都怀着一个相同（必胜）心在参与。至于动力圈，也是晚上群体动力主题会谈时听田老师这么说的。该项活动最开始时是在大家组成同心圆以后，同一个圆圈上所有人手抓一根粗绳手臂向前平举与地面平行，与肩同宽，绳子拉紧，最后将绳头绑紧，所有人再同时向后用力拉紧绳子，但身体操持直立站立，带所有人准备好，我们做的第一项挑战是，一名志愿者在促进师的协助下从绳子上走过一周即为完成挑战，事实证明我们不但成功了，我们还创了绳子上走过220斤体重的一个人的记录。随后田老师要求大家不要松手，就地而坐，我也就意味着我们的第二项挑战开始了，是什么呢？它就是20分钟内所有人一起握紧手中的绳子画够2000个立圆，开始时田老师给我们指导了放了，也进行了反复的练习，最后我们不负众望，成功完成了挑战，老师们也都纷纷发个言，有感动的，有哭泣的，有受伤的，有总结自我的，有反思自我的，等等。言而总之，总而言之，不管是参与挑战的，还是后勤服务的，我相信今天的活动二大家都留下了不一样的感受，参悟训练也起到了它本来的作用，今后的路我们该怎么走，相信大家都很清楚，我就再不啰嗦了。</h3><h3>晚上我们进行了群体动力主题会谈和暮省。会谈时田老师要求大家各组分成两个小组进行讨论，讨论参悟训练给本小组的体会，并用三个词进行概括。我们讨论的结果是：细节、坚持、体验。最后各小组汇总出的高频词是：幸福、合作、坚持。通过再次分配，我们组就如何在教育教学或教学管理中利用参悟训练的体验式理念去达成幸福，进行了讨论。大家认为幸福并非绝对的，并非一成不变的，它时时在变，不同对象对幸福的界定不同，不同时刻幸福也有不同的含义。最后大家一起进行了暮省，并在各小组分组榜进行了张贴。</h3> <h3>挑战前的誓言</h3> <h3>老大亲自体验</h3> <h3>女士们，我给你们出彩</h3> <h3>你们是最美的</h3> <h3>赵哥，你付出了血的代价，大家永远记着你</h3> <h3>群体动力主题会谈</h3> <h3>温海萍拍摄</h3>