<h3> 陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。自主游戏以宽松的游戏环境、丰富的游戏材料、愉悦的情绪体验受到了小朋友的喜爱。2018年1月12日、16日、17日四会市第二幼儿园面向全市开展了“游戏点亮快乐童年”户外自主游戏现场观摩研讨活动。</h3> <h3> 为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,把游戏的权利真正交给孩子,开展真正的“自主游戏”,四会市第二幼儿园在开展幼儿户外自主游戏方面进行了大胆的尝试和探索,融合我园有限的户外活动场所进行有效的规划和利用,在一层大操场设置了大型综合游戏区、攀爬平衡区、大型户外构建区、投掷区、骑行区、救护站、休闲吧、表演区、民间游戏区等,还利用负一层开设了洗浴区、洗衣区、水管建构区、玩沙区等,最大限度的扩展幼儿的游戏空间;投入多样可变形性强、可塑性高、可探究空间大的低结构材料,最大限度的满足幼儿活动的需求,让孩子真正的融入游戏,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自主选择、自主开展、自发交流地进行活动,形成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质,有益于幼儿健康全面的成长。</h3> <h3><br></h3> <h3> 在综合游戏区,三五成群的孩子自发地取材料,共同合作探究出新奇好玩,安全刺激的大闯关游戏。在大闯关游戏中,孩子们的走,跑,跳,钻,爬,攀,平衡等体能都得到了训练。</h3> <h3> 在自主游戏中每个孩子都展现了自己富有的个性,各种材料和器械都能给他们带来欢乐,使他们在快乐中徜徉,笑声不断。</h3> <h3> 在“休闲吧”里,小老板们在尽地主之谊,热情地招待客人老师们!</h3> <h3> 表演区,孩子们根据主题选择相对应的服装进行打扮,装扮成美丽的公主,帅气的王子。在舞台上,孩子们音乐节奏感大大增强,有时他们是舞动的精灵,有时他们是帅气的鼓手,有时他们是可爱的动物……他们自信大方,敢于表现。</h3> <h3> 在“骑行区”里,小交警在认真的指挥交通,让道路变得畅通无阻!</h3> <h3> 休憩小站,当小朋友们玩累了,这里就是小朋友们游戏的港湾!</h3> <h3> 建筑小工地,小朋友们确立不同主题,选取形状各异的材料,发挥想象力构建出新奇好玩的玩具!</h3> <h3> 在“救护站”,每当有“病人”来看诊时,“医生”会仔细地询问他的状况,再根据情况安排“小护士”来照顾他。</h3> <h3> 民间游戏廊,在这个具有浓郁区域文化气息的走廊里,跳房子、踢键子、踩高跷、打弹珠、翻花绳、跳皮筋、跳绳、拍画片等这些玩法简单,趣味性强,材料简单同样得到小朋友的喜爱,使得民间游戏这一珍贵的文化遗产得以传承和延续,让从民间来的游戏,重新回到了民间!</h3> <h3> 一根根水管在孩子们的探索下,花样百出,有时是纵横交错的河流,有时是威武猛烈的大炮,有时是五光十色的电灯,有时还是运送球体的航道呢……孩子们利用这些低结构的材料,根据自己已有的生活经验,加以整合和创新,大大提高了自己的创造力,想象力,动手操作能力等。</h3> <h3> 在“洗浴区”,孩子们照顾起娃娃来一点也不含糊。帮娃娃洗澡,给娃娃穿衣服时,轻手轻脚的,就怕弄疼了娃娃!</h3> <h3> 沙水区是小朋友最喜欢的游戏之一了,小朋友一个个换上水鞋,带上袖套,冲进沙水池,拿起小铲、推车等工具开始了。有的开始做蛋糕、有的挖河道,有的种起了蔬菜,还有的藏宝藏呢。小朋友亲近自然,喜欢探究,动手动脑寻找问题的答案,对自己探索中有所发现时感到兴奋和满足。</h3> <h3> 游戏是幼儿世界的通用语言,孩子们在自由的游戏,不断地自我学习、自我探索、自我发现;在混龄混班的融合游戏中,孩子们的智慧在互相撞击,探索欲望、探究能力也在相互助长!</h3> <h3> 观摩活动后,全市75所幼儿园的园长和骨干老师集中我园音体室研讨交流,我园赵青山副园长向大家分享了我园开展自主游戏活动的做法和思考,与同行姐妹园深入探讨交流。此次活动不仅是对我园户外自主游戏的现场观摩、检验,更是姐妹单位间一次很有意义的探讨活动,大家从中共同学习,敞开分享,一起进步。我园将继续秉承“用心爱孩子、用爱做教育”的办园理念,坚定步伐,积极探索实践,为孩子打造一个与游戏结伴的幸福快乐的童年。</h3> <h3><font color="#010101"> 会上由我市幼教专干梁雪梅同志</font>对本次四会市第二幼儿园户外自主游戏观摩研讨活动进行了总结,也对我园自主游戏和日常教研工作的开展给予了肯定和鼓励,作为示范性公办幼儿园充分发挥率先示范引领作用,为我市幼儿园开展自主游戏做了一个好榜样!但前进的道路仍是曲折而漫长的,需要我们所有幼教同行携手同行,将自主游戏更深入地开展下去!</h3>