<h3>题引:<br>复旦大学历史系教授:钱文忠演讲的后感。<br><br>中国是一个世代相传,民族特色,历史悠久,博大精深,优良传统的一个民族。</h3> <h3>它主要概括为仁、义、礼、智、信、忠、孝、悌、节、恕、勇、让;琴棋书画,三百六十行,四大发明,民间禁忌,精忠报国,自然养生、竹、民谣、黄土、长江、黄河、红、月亮。十二生肖,农家、农民起义、皇宫官府、宫廷文化、帝王学。</h3> <h3>然而在上个世纪七十年代中后期,快速发展社会主义现代化。我们传统的民族文化,在近代史和现代史这个节点上,短短的四十年,中间被隔断,被迷失,被一些新思想,新观念,新趋向所取代,令人深思。</h3> <h3>我们从一个饥渴温饱成为一个物质富有;从一个行为被束缚到一个行动自由;从一个安全恐慌到一个国防强大,应该认为能生活在这样的一个国度是多么幸福,然而有人还觉得不快乐,心里有一种七上八下的,好像失去了一样什么东西。</h3> <h3>是的。中国改革快速发展社会主义现代化,走的一条与世界各国截然不同的一条路。付出是惨痛的。有的人说,环境污染了。但这并不是主要的。因为每一个发展中的国家都会出现同样的结果。但然不是说可以任意地去破坏,这种想法是不行的,是要付出很大的代价。环境污染可以治理。例如英国的泰晤士河,在马克思的笔下,就是一汪臭水。中国苏州河,在很长的一段时间,水面漂浮着许多垃圾,散发出难闻的气味,就是一条臭水沟。如今两岸绿树成荫,碧波荡漾。</h3> <h3>而国外却没有以失去传统为代价。象日本、英国、德国、法国等等。他们还保留着古建筑,传统文化,自己的民族服饰</h3> <h3>中国历来都很重视教育,但受过高等教育并不一定有教养,有教养的人并不一定受到高等教育。一个没有教养的人何以谈文明。</h3> <h3>在上个世纪六七十年代。小孩不可以坐在餐桌边吃饭或大人夹一小点菜到旁边的小櫈上吃。现如今我们的“小皇帝、小公主”们,还要专服侍,一不小心,还瞪鼻子上眼,久而久之,我们的传统美德(尊老爱幼)渐行渐远,最终与之脱钩。<br>有文化的,我们也经常看见随地吐痰,不排队,甚至,为一点小事而争得面红耳赤。<br>最近新闻报道,合肥有一名女教师,不让高铁关门,要下车跟老公吵架而一夜成名。这一些都是我国民族优良传统所唾弃的。</h3> <h3>中华民族文化是以大量汉字组成,如亲戚之间的称呼大伯、叔叔、故父、姑妈、大姨、小姨、舅舅、舅妈、表舅妈等等。而英文只要一个“unle”就行了,而我国却不行。</h3> <h3>我们量词也很多,如一双筷子、一匹马、一腔羊(而不是叫一只羊)。而现在有的人干脆就叫一只猪、一只羊、一只人、一只男人、一只女人等等。你们觉得好笑吗?</h3> <h3>古代科考不仅要填写学生证号,准考证号,还要填写父、祖、曾祖和高祖,他们的姓名和履历。而现在我们的孩子们,有几个知道自己的曾祖和高祖(也就是你们令尊大人的爷爷的爷爷),放在以前,没有一个有资格参加考试。</h3> <h3>所以有的人说,传统是老朽、是腐败、是落后、是肮脏。而现代是年轻、是美好、是健康、是向上的。这种观点不得不让人恐慌和深思。</h3> <h3>社会主义现代化,快速地向前飞奔着,飞奔的目的是以发展繁荣中华民族传统文化而灿烂,不要偏离了目的地,使之渐行渐远。我们应该放慢脚步,好好地思量思量了。要且奔且回头。</h3> <h3>习总书记这样讲了一句话:“中华民族的伟大复兴,需要以中华文化发展繁荣为条件”。这是我们当代人深思的问题,这也是我们当代人的一负重任。</h3> <h3>谢谢大家分享</h3>