<h1>“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”我常用苏轼的这两句诗来勉励自己。我虽然已到了知天命的年纪，青春已不在，但我对工作依然热情、执着。回顾2017年的工作，可圈可点。</h1> <h1>当第一缕晨光射穿薄雾，透过玻璃照进教室时，我已经站在讲台上和孩子们一起开始了早读。朗朗的读书声一浪高过一浪。孩子们没有浪费这金色的早晨，金子似的的年华。</h1> <h1>饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。激发孩子读书的兴趣，培养孩子读书的习惯。自习课上，孩子们沉浸在书的海洋里，汲取精神食粮，探索未知世界。</h1> <h1>小小的读书交流会继续着，在掌声和欢乐声中，孩子们一个接着一个交流着读过的书，读后的感受，其他同学都认真地听着。虽然孩子们的交流没有大学生辩论会那样激烈，那样深刻，但从孩子们认真的态度、稚嫩的语言，和不断从学习群里发来的读书视频，我欣慰，孩子们已经慢慢喜欢上读书了。</h1> <h1>作文教学是语文教师最头痛的事情，教师难教，学生难写，有的孩子挠破头皮，咬破笔杆，一堂课下来也挤不出几行字来。我利用现成的课本资源，再加上从《语言密码》等书中学到的写作方法和写作技巧，对学生进行“点”的训练，效果很好。</h1> <h1>《校本教材》是学校给孩子们的一份福利，为了孩子能有更多的积累和知识储备，也为了让每个孩子都能接纳这份礼物，不辜负领导和学校，我亲力亲为。</h1> <h1>我们五年级语文教研组是一个团结奋进的团队，大家在一起共事很快乐，遇到事情一起想办法，一起分担，亲如一家。另外，我们教研组除我年过半百之外，她们就像四朵金花，有生机、有活力、有能力，有魄力，工作热情高，责任心强。只要学校有任务，我们就主动承担。课前十分钟教研雷打不动，既实际又使用。</h1> <h1>告别2017，迈向2018，我收获的不仅仅是年龄，还有年轻的心态、愉快的心情。看看上面这幅图，是不是“奔跑中的2017”？重拾那逝去的青春岁月，我要感谢给我拍下这永恒瞬间的徐校长。再看看下面这些图片，我更要感谢我的领导和同事们给我带来的快乐和幸福感。</h1> <h1>2017悄然而去，我们的工作还要继续，看着孩子们一双双渴求知识的眼睛，我深知自己肩负的责任，在今后的教育教学工作中，我始终牢记习主席在十九大报告中讲的八个字“不忘初心、牢记使命”！</h1> <h1>谢谢</h1>