<h3>赵玉婷老师公开课,五年级组语文老师点评: </h3><h3> 课堂气氛融洽和谐，合理组织学生自主学习、合作探究。完成知识、技能基础目标，充分利用多媒体，通过配乐吟咏，让学生对中国古典诗词得到了熏陶。注意个别教学环节的合理安排，最好将背诵环节设计在最后;对古诗词的诵读部分增加训练环节，让孩子多读多练。<br /></h3> <h3>许舒平老师公开课，四年级语文老师点评: 许老师这节公开课，教态自然，语言亲切，师生互动密切，课堂气氛和谐活跃。许老师紧紧围绕"春联"，抓住春联的作用、种类、特点展开教学，主题突出，拓展中设计的"对对子"、"巧连春联"等，又为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。尽显老教师扎实的教学基本功。</h3> <h3>张慧芳老师公开课，五年级组语文老师点评:</h3><h3> 张惠芳老师教态大方自然，课堂思路清晰，在整个教学过程中能给予学生充分的自主探究机会，紧扣重点词句引导学生体会出人物品质，教学重点突出。特别是在重点段落教学时，充分让学生从多角度去赏析语言文字，注重写作方法的指导，给学生提供写作的方向感，是高年级教学的一个亮点。建议以后在教学中注意对于孩子容易理解把握到的知识点简洁化，不要过度用力。</h3> <h3>三年级语文组老师认真研讨、制定假期作业。</h3> <h3>四年级组语文老师认真研讨、制定假期作业。</h3> <h3>五年级组语文老师认真研讨、制定假期作业。</h3> <h3>六年级语文组老师认真研讨、制定假期作业。(刘媛媛老师外出开会)</h3>