一群热爱音乐的小朋友。带着对音乐的满满的炽爱，围着音乐老师完成一项又一项美丽的音乐活动。今天他们把自己排演的话剧《卖火柴的小女孩》奉献出来，希望大家看了喜欢。 <h1>丹麦童话作家安徒生作品《卖火柴的小女孩》。老师安排给他们的任务是:排练成话剧。于是他们自己自编自导自演，完成了美丽的创作和演出。</h1> <h1>共有两个剧组，这是两个剧组里面的可怜的小女孩儿。</h1> <h1>第一剧组里面的朗诵。</h1> <h1>第二剧组里面的朗诵。</h1> <h3>第二剧组里面路人AB。</h3> <h1>第一剧组里面路人AB。</h1> <h1>第一剧组里面凶狠的爸爸。</h1> <h1>第二剧组里面凶狠的爸爸。</h1> <h1>第一剧组里面肥美的烧鹅。</h1> <h1>第二剧组里面肥美的烧鹅。</h1> <h1>第一剧组里面慈祥的奶奶。</h1> <h1>第二剧组里面慈祥的奶奶。</h1> <h1>剧组一。可怜的小女孩圣诞夜后，死在墙角缩成一团。</h1> <h1>剧组二。圣诞夜的第二天,可怜的小女孩儿安静地死了，躺在阳光照耀之下的墙角。</h1> <h1>本次话剧排练，剧目的完整性无与伦比。每个孩子都在尽情演绎自己的角色。为他们点赞！！</h1> <h1>本次话剧排演准备了2节课，表演完成一节课。全班同学齐上阵。有导演，有指挥，有剧务，有道具，有音响，老师是美工兼摄像。活动再次说明，音乐是丰富的，生动的。只要音乐教师大胆的围绕课本，超越课本的设计和组织安排，孩子们的能量也是无穷的。各种各样的音乐学习形式会开拓孩子们的音乐视野，锻炼他们的表演天赋和积极勇敢的向上的内心。他们学会了合作，担当，服从，协调。团结一致的每个剧组，是凝聚力使他们走到了最后的舞台上。我太爱他们了，他们对音乐的无比爱恋促使着我，不能懒惰，不能等待。希望未来孩子们能记住自己小学六年级的这一堂话剧排演课课。音乐活动的魅力~心动而美丽！</h1> <h1>喜欢的话就请为我们的音乐活动点赞。提前谢谢大家的关注！</h1>