广东名园特色建设内涵发展浸入式研修学习侧记续四之二

于玲

<h3> </h3><h3> 梅林一村幼儿园恬静、雅致的生态化环境清新怡人,安全而有序,自然又和谐,丰富更开放,处处章显着教育者抬头远眺森林之广茂,低头静育幼苗之成长的教育情怀。置身其中仿佛柳暗花明游一村。</h3> <h3>  与幼儿共同创设的个体独立自由与集体互助共融的班级生活环境。</h3> <h3>  每周水果小天使和鲜花小天使带来的水果、蔬菜和鲜花。</h3> <h3>枯萎后的鲜花制做成干花。</h3> <h3>各班独具特色的照明灯为幼儿营造艺术氛围和美的享受。</h3> <h3>每个班大小不一,形状各异的桌椅,满足幼儿不同需求。</h3> <h3>安全工作计划、细化、具体化</h3> <h3>  总之,幼儿园"家“文化氛围的营造以及对教育细节的关注,极好地诠释了园所文化,彰显了园所特色。全环境支持系统课程的内容和理念让我们在这个"村"时时刻刻都感受得到,对于空间和时间的思考和儿童经验的把握,令我们折服。</h3><h3> 遗憾的是没时间深层次地了解他们课程体系的内容以及对儿童的评价,期待有机会再来学习吧。</h3>