乐学,乐考,快乐成长

王小丽

<h3>  1月16日——1月18日,溱水路小学隆重举行了一年一度的期末乐考,期末乐考由青屏中心校主办,我校教导处承办。</h3><div> 乐考不是简单的做游戏,而是通过巧妙的情景设计,让孩子们在闯关中用自己所学的知识去解决实际问题。</div> <h3>  为了乐考的顺利进行,学校提前一周组织各科负责人召开乐考筹备会,分别布置乐考相关事宜。</h3> <h3>  本次考试科目有一二年级语文、数学,三四年级英语,一、三、四、五、六年级科学。每个科目老师都精心设计了不同的考试内容,以基础知识为奠基,以培养学科素养、学科兴趣为出发点,融快乐与考试为一体。</h3> <h3>明确分工,周密安排。</h3> <h3>精心布置考场</h3> <h3>  本次乐考,我们继续邀请家长参与考试评价,通过家长参与考试,能够更加注重孩子学习方法和学以致用能力的培养,更好地参与家、校互动,促进家校教育的融合与发展。</h3> <h3>考前耐心培训</h3> <h3>孩子们排着整齐的队伍等待着……</h3> <h3>  乐考中新密市教研室吴红霞老师,青屏中心校曲俊伟校长,于海军书记,方玉娟书记,刘晓芳老师,王艳姿老师到校监督指导,我校校长刘奇敏全程陪同。</h3> <h3> 1月16日分别进行了一二年级语文、数学乐考,在乐考环节设置上,知识点更富趣味化,过关环环相扣,难度步步递进,让孩子们在每个环节的挑战中尝到成功的愉悦,增加学习的趣味性,能动性。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子们秩序井然,沉着应对。</h3> <h3>这些字我认识</h3> <h3>我能流利朗读</h3> <h3>解决问题我能行</h3> <h3>我是口算小达人</h3> <h3>我会算</h3> <h3>我认识时间</h3> <h3>这个问题我会解</h3> <h3>我是生活小能手</h3> <h3>我会摆</h3> <h3>  虽然天气很冷,尽管新教室里没有空调,可是评委们仍然一丝不苟的认真工作着,为他们点赞👍。</h3> <h3>  1月17日上午进行了三四年级的乐考。在英语乐考中,英语组教师在负责人李伟超老师的带领下,精心设置关卡上半场为三年级,下半场为四年级,闯关内容:第一关:书写关,第二关:单词乐园(认读单词)。第三关:口语嘉年华(句子,对话认读),第四关:表演天地(Let's do和Let's chant表演,师生对话)。通过乐考活动,孩子们群情激昂,像做游戏那么畅快,乐考是孩子们喜闻乐见积极参与的重要体验方式,也是积极实施素质教育的根本途径。</h3> <h3>认真书写</h3> <h3>看孩子们写的多规范</h3> <h3>这些单词我都会读</h3> <h3>声情并茂来表演</h3> <h3> 1月17日下午,1月18日分别进行了一,三,四,五,六年级科学乐考。科学乐考设置的题目有:认识我自己,认识动植物,珍惜生命,动手操作等。科学乐考考察孩子解决问题的能力,让孩子用课堂上学到的知识解决生活中的问题,认识自然现象,探索科学奥秘。</h3> <h3>我会指五官</h3> <h3>同极排斥</h3> <h3>异极相吸</h3> <h3>我会把垃圾正确分类</h3> <h3>我会把水中的铁钉取出来。</h3> <h3>青春期应该补充的营养有:蛋白质,糖类和脂肪,水,矿物质,微量元素,维生素。</h3> <h3>人的循环系统包括:心脏,血管和血液。</h3> <h3>地震发生的时候我们这样做</h3> <h3>“请把酒精灯点着,并用正确的方法把火🔥熄灭”</h3><h3>看这位同学操作多规范!</h3> <h3>“老师,您好!”“老师,再见!</h3><h3>看,我们的孩子多懂事,赞一个👍</h3><div><br></div> <h3>  一路闯关下来,孩子们热情高涨,大家充分感受到了学习知识是有用的,学习也是快乐的。乐考,让孩子们收获更多,让考试变得更有意义。</h3> <h3>  开展快乐考试的测评方式,通过游戏闯关的形式,让孩子体验到成功,促进孩子的全面发展,提升能力培养,激发学生学习语文数学,英语,科学的兴趣和动力,以考促学,以情景促进交际和表达能力,保护孩子的学习积极性。</h3> <h3>  有序的组织,生动的表演,积极的参与,离不开领导,家长,老师们的辛勤付出,在此,学校向参与这次乐考的家长和老师们说声:“谢谢,你们辛苦了!”</h3>