身体力行勤浇灌 支教花开别样红——刘晓丹老师的支教生活

邯郸市第二十八中学

<h3 style="text-align: left;">  刘晓丹,女,1982年12月出生,中共党员,2002年5月进入邯郸市第二十五中学南校区(原邯郸市第二十八中学)工作,中教一级语文教师、团委副书记,多年担任班主任工作。2017年8月31日——2018年7月5日,在广平县北吴村中学支教,担任六年级三班语文老师。</h3> <h3>  2017年9月,按照邯郸市教育局的工作部署,刘晓丹同志到广平县北吴村中学支教,成为一名光荣的支教教师。</h3> <h3>刘晓丹老师的支教学校——广平县北吴村中学</h3> <h3>  该同志克服爱人援藏、家中老人年迈多病、一双年幼儿女尚需照顾、路途遥远、颠簸晕车等困难。</h3> <h3>  她始终以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。</h3> <h3>  刘晓丹老师服从支教学校领导工作安排,严格遵守学校的规章制度和纪律要求。做到按时到校,不迟到,不旷工,有事先请假,按时参加学校每周一的例会,按时完成领导交给的各项工作任务。</h3> <h3>支教班级: 六年级3班</h3> <h3>  9月26日上午,刘晓丹老师根据学校的安排,在六年级三班开展了别开生面的公开课教学,上了一节示范课《成全一棵树》。全体语文老师积极参与了此次教研活动。该同志利用电子白板,制作课件,激发学生求学的兴趣,最后圆满的完成了教学任务,得到了师生和领导的一致好评。</h3> <h3>  教学伊始,刘老师充分激发学生学习兴趣,导入课题十分自然。教学中,教师循序渐进地引导,学生们自主探究地学习,师生之间,生生之间,和谐互动,课堂气氛显得轻松活跃,愉快的教学环境增强了教学的实效性!</h3> <h3>  根据"先学后教,当堂练习"的指导思想,结合多样化的教学方法,由浅入深,拓展延伸。语文教研组听课老师们思维火花再次被点燃,感触良多。</h3> <h3>  课后,老师们及时进行了教研评课活动。刘晓丹老师就本课教学采用的课改设计方案做了详细说明。</h3> <h3>上好示范课,促进教师之间的相互交流。</h3> <h3>  通过教学活动,有力的推动了教科研工作,促进了教师之间的相互交流。</h3> <h3> 刘晓丹老师积级参加每周一次的教研活动。</h3> <h3> 刘晓丹老师积极认真地去听其他老师授课,虚心请教,认真学习。</h3> <h3>  听课后积极参与评课,评课内容次次都得到了听课教师的肯定和好评。</h3> <h3>上好阅读课</h3> <h3>师徒帮活动刘晓丹老师听张瑞梅老师讲课</h3> <h3>师徒帮评课</h3> <h3>  刘晓丹老师每周10节语文课外,每周一、周二第四节自习课。每周一、周二夜自习。每周二、周三早自习。</h3> <h3>带领学生上第四节自习课</h3> <h3>带领学生上夜自习</h3> <h3>带领学生上早自习</h3> <h3>每天工作到深夜的刘晓丹老师</h3> <h3>积极参加学校的各项活动</h3> <h3>参加学校的每次监考</h3> <h3>和学生们一起学做广播操</h3> <h3>刘晓丹老师和学生定期一起打扫小小文学社</h3> <h3>打扫后和学生合影</h3> <h3>刘晓丹老师的办公桌</h3> <h3>  在期中考试及月考考试中,刘晓丹老师所教班级语文成绩多次名列全年级第一名,得到了广大师生、校领导及家长们的认可和好评。</h3> <h3>  广平县北吴村中学陈志富校长在学校群里,对刘晓丹老师所编辑的试卷分析进行的评价。</h3> <h3>刘晓丹老师参加试卷分析会</h3> <h3>试卷分析及考后反思</h3> <h3>刘晓丹老师手写试卷</h3> <h3>  刘晓丹老师每月自费购买奖品,发放给成绩优异学生及进步学生进行奖励。</h3> <h3>以校为家,和孩子们一起生活学习</h3> <h3>教师节孩子们送给刘晓丹老师的节日礼物</h3> <h3>学生送给刘晓丹老师的爱心礼物及留言卡</h3> <h3>刘晓丹老师和所教班级家长群互动沟通</h3> <h3>家长群里对刘晓丹老师所教班级语文成绩的认可和评价。</h3> <h3>家长对刘晓丹老师的认可和感谢</h3> <h3>关心学生,得到家长的认可和感谢</h3> <h3>支教教师和北吴村中学靳振东副校长合影。左数一刘晓丹</h3> <h3>  邯郸市第二十五中学南校区校领导慰问支教刘晓丹老师,支援学校领导和受援学校领导与刘晓丹老师合影。</h3> <h3>支援学校: 邯郸市第二十五中学南校区</h3> <h3>受援学校: 广平县北吴村中学</h3> <h3>支教教师: 刘晓丹</h3>