潍坊高新区东明学校三项活动助推党史教育与学科教学深度融合

冯元民

　　为进一步加强对青少年学生的党史知识教育，高新区东明学校坚持发挥课堂主渠道作用，以活动开展为抓手，深入推进党史知识与学科教学有机融合，使党史知识真正融入学生头脑，激发他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感。

创新开展十九大报告进课堂活动

以政治、历史、语文等学科教学为主阵地，组织教师深度阅读、理解十九大报告的内容，深入挖掘其中可以作为教学资源的话题，找到适合与学科教学相融合的知识点，通过学生喜闻乐见的方式将十九大精神融入课堂教学，让党史教育在学科教学中渗透，促使全校师生不忘初心，凝聚精神力量，焕发工作和学习热情。目前，该校历史、政治等学科教师在课堂教学中渗透十九大报告精神已成为新常态。

积极开展“童眼看十九大”活动

党的十九大胜利召开后，东明学校党总支迅速行动、精心组织、统筹谋划，结合学校教学和德育工作，面向全体学生积极组织开展“童眼看十九大”活动。活动中，通过设计与十九大报告相关且巧妙地融合在语文、历史、政治等学科知识和学生的日常生活学习之中的话题，调动学生参与活动的热情，激发他们研究十九大报告的兴趣，并把相关研究内容用绘制思维导图的形式加以呈现，有效的配合了十九大报告进课堂活动的开展，从更高层面激发了学生的爱国热忱和学习动力。

认真开展党史知识思维导图展评活动

抓住期末各学科复习的有利时机，在认真组织学生利用思维导图梳理本学期各学科所学知识的同时，注重引导学生绘制与党史、国史知识有关的思维导图，收集整理后在教学楼的楼梯、走道两侧的墙壁上开辟专门区域进行集中展评，建立了具有东明特色的党建阵地和党史教育平台，在“学、做、看”的过程中对学生进行了潜移默化的党史教育，提高了学校教学的厚度与高度。