<h3>今天宝宝和家长们一起接待入园的小朋友们</h3> <h3>化妆的老师们你们辛苦啦</h3> <h3>做手环操给爸爸妈妈看</h3> <h3>点朱砂、击鼓明志、孩子们穿上汉服穿越时空 老师为学童点上朱砂破蒙，开启智慧，寄托美好祝福。“朱砂启智”又称“开眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。</h3> <h3>在老师们的带领下感受国学的奇妙。荀子言：不学礼无以立。看到孩子们有模有样地模仿、作揖礼，并在学习这些传统礼仪文化中得到快乐，家长们的内心是温暖的。</h3> <h3>敲击大鼓三下，以示学生从今启蒙。让孩子目明耳聪击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。</h3> <h3>启蒙描红</h3><div>在父母及老师的指导下，孩子们学写“人”字，完成启蒙教育第一课。</div><div><br></div><div><br></div><div>写字识字是学习文化的第一步，书写笔画简单而意义深远的大楷“人”字，寓意着在人生的启蒙阶段，学会做人是最为重要的。这楷体的“人”字的一撇一捺相互支撑，方能立稳，我们为人在世，就应该互相支持，互相帮助，才能构成和谐社会。</div> <h3>看看我们小朋友穿上汉服的样子真美</h3><h3>汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，汉服定型于周朝，传承于秦朝。汉代衣冠直接继承自秦朝，如汉蔡邕《独断》卷下：“天子常服，汉服受之秦”。汉朝形成完备的冠服体系。</h3><div><br></div><div>汉服从黄帝即位到公元17世纪中叶（明末清初），在汉族的主要居住区，以“华夏－汉”文化为背景和主导思想，以华夏礼仪文化为中心，通过自然演化而形成的具有独特汉民族风貌性格，明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系，是中国“衣冠上国”、“礼仪之邦”、“锦绣中华”、赛里斯国的体现，承载了汉族的染织绣等杰出工艺和美学，传承了30多项中国非物质文化遗产以及受保护的中国工艺美术。</div> <h3>通过开笔礼，给孩子一个隆重的仪式，将使孩子把上学求知看成一个神圣的使命，从而增强学习兴趣。既能表达为人父母对儿女成材的期望，也让孩子在仪式中接受勤学苦读、尊师孝亲、崇德立志、仁爱处世的中华传统文化精髓，树立“善”、“正”行为规范，完成生命认知和角色认知，知聪识明，促进学生时代健康成长。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>阅</div>