<h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一首歌飞向银河</font></h3><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一颗心照亮星海</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">愿地球的家幸福安宁</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">宇宙的梦湛蓝和平</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一首歌飞向银河</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一颗星照亮星海</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">愿地球的家幸福安宁</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">宇宙的梦湛蓝和平</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 智慧和未来</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 重重的阻碍</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 神秘的遥远</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 星海彼岸</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 智慧和未来</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 重重的阻碍</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 神秘的遥远</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">穿越 星海彼岸</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">星海彼岸</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">——《星海彼岸》</font></div><div style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 彼岸的意象来自印度伟大的诗人泰戈尔，诗句是这样描述的“妈妈，如果你不在意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。我要自此岸至彼岸，渡过来，渡过去，所有村中正在那儿沐浴的男孩儿，都要诧异地望着我。”</span><br></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 让孩子对世界抱以天真与喜好从此岸渡到彼岸，渡的历程便有了美好的教育。“星海彼岸” 便成为引领星海小学部前行的的教育哲学。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308">如何在教育哲学的指引下让星海学子穿越智慧和未来？于是我们在学校的文化与课程的建设中寻找教育的深度与广度，让孩子立于学校的最中央，“如星般璀璨与智慧，如海般广阔与坚定”。这便形成小学部行走的经纬线：让学校成为文化地标，国际窗口；铸家长心中优质名校，美好未来；在课程中遇见美好的自己，“寻找那颗星不一样的星，发现那片不一样的海”；在课堂中从心出发，唤醒广阔而坚定的心灵。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> 2017年开始我们着力打造小学课程的2.0升级版，基础性课程上寻找学科教学规律，构建自主、互助的学习型课堂；拓展性课程我们基于教师特长和可用资源，基于学生特点和发展需求，基于培养目标和办学特色开发适切的课程。形成富有星海特色的五大课程群：海之健课程群，星之艺课程群，星之思课程群，海之趣课程群；星之研课程群。低中高年级共计73个项目供学生选择。其中低年级每周三共计26个项目；低年级每周五23个项目，周五中高年级23个项目，让学生在选择中培育个性激发兴趣，打造孩子喜欢的学校。</font></div><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308"> </font></div> <h3><font color="#b04fbb"> 茶道礼仪 《茶道礼仪》让孩子学习蒙正茶道48式、传授一套完整的乌龙茶冲泡程序，帮助孩子了解茶道精神，学习礼法，启发诚敬，并初步了解茶具、茶叶、茶礼等知识。 指导师：李蕙 </font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 京剧拓展课--学国粹 爱国粹 国粹之美 美不胜收。 指导师：陈健明 </font></h3> <h3> 合唱拓展课 ——声声有情，心心相印 指导师：陈完琴 刘双双</h3> <h3><font color="#167efb"> 口风琴--色彩是琴上的黑白缝，眼睛是打键的锤，心灵是一架具有许多琴弦的琴，演奏者通过这一或那一琴键，把心灵带进颤动里去。指导师：李恬恬</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 吉他拓展课--最美的不是下雨天 是曾与你们弹过琴的屋檐。指导师：欧阳锡锡</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 陶笛拓展课——宫商角徴声悠扬，宛若朱雀轻鸣唱。少年叹服心神往，洗尽尘俗真善良。指导师：刘双双</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 国学拓展课--学国学，知礼仪；学国学，做仁者 指导师：上官少燕</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 轮滑拓展课--上帝忘记给我们装上翅膀，我们用轮子飞翔 指导师：许允贴 外校特聘教练员</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 乒乓球拓展课---小小乒乓球转动体育梦 指导师：魏景石 </font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 篮球俱乐部--快乐篮球伴你成长 指导老师：陈诗涵</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 功夫扇拓展课--扇子挥舞与太极运动技巧灵活结合，熔武术与美感于一炉。 指导老师：郑书媚</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 舞蹈拓展课--舞蹈是人体造型上“动的艺术”。 指导师： 黄玉叶</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">健美操社团--舞动的节奏，飞扬的激情。 指导师：李玲珑 </font></h3> <h3> 美术拓展课--当孩子从艺术中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才真正成为他们的需要。 指导师： 廖丽亚 陈吟蕾</h3> <h3><font color="#808080"> 手工拓展课--一双巧手，一把剪刀，几根线和几张纸片，DIY出一个五彩斑斓的世界 指导师：柯生颖 黄敖宜 黄雨墨</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 十字绣拓展课--用线织出来的情感，用情编出来的快乐，用爱绣出来的永恒。指导师： 张士翠 郭凤辉</font></h3> <h3> 米塑拓展课--掌上非遗，玩转米塑！ 指导师：沈彬彬</h3> <h3><font color="#808080"> 彩编拓展课--彩线最美丽的时刻就是我们将它们用心编织在一起的时候。 指导师： 邓珊珊 </font></h3> <h3> 中国象棋拓展课：横线和竖线构成的世界，让你在里面尽情释放 指导师：林圣</h3> <h3>围棋-- 围棋世界，千变万化，方寸之间，气象万千 指导师：兰丽辉</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 硬笔书法拓展课--一生好字，相伴一生。 指导师：卢小君 郭珊珊 屠如如</font></h3> <h3> 毛笔社团--博大精深，熔铸古今。青少年通过对毛笔书法的学习和训练，可以逐步培养孩子的观察能力、模仿能力和动手动脑能力，提高其学习的耐心和意志力，树立良好的审美观，从而达到全面提高身心健康的目的 指导师：苏苗意</h3> <h3><font color="#ed2308"> 科学实验室--爱科学，学科学，用科学。 指导师：邓珊珊 黄珊珊</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 创客拓展课--小创客大梦想 指导师：王益海 </font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 星海学校的“校本拓展课程”，立足于让每一位孩子成功，使孩子独立选择课程、自主制定个性化选修计划成为现实，促进了孩子们自主学习能力、自我规划能力的提高，从而保证了每个孩子个性化、多样化发展。小小的“校本拓展课程”，折射出星海学校大大的课程梦想，让我们为这份勇气和智慧点赞。</font><br></h3>