<h3>盼望着，盼望着，期末考试来临了。孩子们欢呼起来了，老师们忙碌起来了，一个个精心备考，为的是年终的圆满。</h3> <h3>周一上午，拜请雨欣家长代购：纸巾、回形针、一次性塑料杯等物品。家长欣然帮忙，再次代八（10）班全体学生感恩好人！</h3><h3>下午班会，上课伊始，我做了两件事：一是明确角色。事先，班干已分小组，选好组长，后面定好记录员、发言人、监督员、操作员、观察员等角色，力争组员人人有事做，人人有收获。二是明确活动要求：水满不溢、投式不定。终极目标：纸巾不湿，杯子所放回形针数量最多为赢者。</h3> <h3>张江监督取水</h3> <h3>小心取水，不溢。</h3> <h3>如此细心，好习惯。遗憾的是，有一个在此环节违规出局。</h3> <h3>小组商量，开始投针</h3> <h3>巡视发现：学生的创造性的确了不起！投的角度不一，时不时听到不一样的方案。</h3> <h3>记录员忙碌着，把小组的情况记录了下来。相信孩子们课堂也学会了，记录整理！</h3> <h3>分享</h3> <h3>发言</h3> <h3>两组成功投完一盒回形针。为了达到活动目的：陈斌组 再投几十个，水依然不溢。孩子们顿时惊讶：看来相信自我，尝试去做，可以成功！</h3> <h3>小结活动</h3> <h3>时间虽短，仅有40分钟。相信孩子们会记住这一课，不论何时，收益终身。</h3>