<h3>课程来源于生活，昨天户外活动带着小家伙们玩泡泡枪，操场上奔跑的孩子们像一群快乐的小鸟。泡泡水打完了，有小朋友问:“这个泡泡水是用泡泡做的吗？”，他们就开始讨论起泡泡水的话题......</h3> <h3>哇⊙∀⊙！好多泡泡</h3> <h3>抓住孩子们的兴趣，今天我们开始研究《调制泡泡水》，早上入园时，小家伙们带上自己的泡泡枪，今天要来做个小实验!</h3> <h3>先来认识认识材料吧！</h3><h3>洗发水—沐浴露—洗洁精—洗衣服—洗衣液</h3> <h3>开始动手做实验了！</h3> <h3>操作、观察、记录，一个个认真的身影</h3> <h3>洗涤用品跑到水里不见了！</h3> <h3>观察洗涤用品在水里溶解，水的变化!</h3> <h3>讨论:水有什么变化？</h3><h3>研究1:水变浓了</h3><h3>研究2:水里有小泡泡</h3><h3>研究3:水变白了</h3><h3>研究4:水变的有沐浴露的香味儿了</h3><h3>......</h3> <h3>泡泡水调制好了，带上泡泡枪去户外试一试，我们调制的泡泡水会不会成功呢？</h3> <h3>哇，我的可以打出泡泡。</h3><h3>我的也可以。</h3><h3>我的可以打出好多泡泡，我用的是沐浴露。</h3><h3>我的是洗洁精，也可以打出泡泡!</h3> <h3>实验很成功</h3> <h3>操场上的小家伙们玩的不亦乐乎!</h3> <h3>同伴之间开始各种游戏......</h3> <h3>游戏结束了，自己收拾物品，清洗干净!</h3>