<h3> 2017年11月6日至11日，岚皋县小学语文国培团队及各校青年教师来到城关小学进行了为期6天的跟岗实践研修活动。</h3> <h3> 县教研室及城关小学对此次跟岗学习高度重视，宋主任在启动仪式上对全体学员提出了学习要求，讨论并制定了研修方案，安排了丰富而又充实的学习内容。为使各青年教师快速成长，城关小学精心推选了教学经验丰富的骨干教师作为导师对大家进行专项指导。</h3> <h3> 下午，在城关小学教务主任杜胜娟老师的带领下，我们一起参观了该校各部室。</h3> <h3> 11月7日，首先观摩了城小廖彩云老师执教的巜我要的是葫芦》常态课。在整个教学过程中，廖老师自始至终以饱满的情绪感染着学生，用富有魅力的语言吸引着学生，为学生营造了一种无拘无束的氛围。以图导文，激发兴趣；重点句式，反复品味；学法指导，潜移默化；关注学生，有效教学。每个学生都积极参与，学有所得。</h3> <h3> 省级教学能手杜胜娟老师对该课进行了精彩点评。</h3> <h3> 11月8日，各跟岗老师来到城关九年制学校在杨老师的组织下完成了了《商量》的集体备课稿，并由主备人杨老师展示。口语交际课常常让我们不知所措而忽视，杨老师将静态的文字动态化，以解决涛涛的难题为情境，引导同学想想、说说、演演，在生生互动、师生互动中让学生学会用商量的语气，把想法说清楚。再联系生活实际，用商量解决生活难题。杨老师的课得到在场老师的一致好评，让我们明白口语交际的重要性，为各位老师起到了很好的引领示范运用。</h3> <h3> 省级教学能手马鸿雁老师就课堂中出现的问题提出了修改意见。</h3> <h3> 下午，杨老师修改了《商量》教学设计。进行了二次研磨。</h3> <h3> 课后，马鸿雁老师带领大家观摩了学校教研组活动，杜老师为此次活动做了精彩点评。她很赞同英国大文豪萧伯纳的观点。倘若你有一种思想，我也有一种思想，把各自思想相互交流，那么每个人就有两种思想，经常交流思想就可以起到事半功倍的作用。我们的语文教研活动就为思想的交流，智慧的碰撞提供了良好的平台。</h3> <h3> 11月9日，再次集体备课《伯牙绝弦》，主备人马鸿雁老师为大家做了精彩呈现，为我们做了很好的示范。1．教路清晰，板块简洁。紧扣"知音"，以"读顺读懂读熟"为主线展开教学，教师有把握，学生有空间，教学有张力。2．以生为本，教会学习。不仅满足学生读懂了这一篇文言文的内容"教会知识"，更注重让学生学会怎么读懂这一类文章方法"教会学习"。3．立足文本，拓展有度。</h3><h3>课文与原著对照；资料袋的妙用；关于伯牙琴艺的资料。</h3> <h3> 学员们听的入迷。</h3> <h3> 专家们就该课进行了激烈的讨论。</h3> <h3> 包芳老师的精彩点评让人印象深刻。</h3> <h3> 省级教学能手杜胜娟老师激情飞扬的讲座，让全场老师，听得入迷！语文阅读教学究竟教什么，怎么教？她的《语用理念下的语文阅读教学》讲座为老师们指明了方向，她强调，语文阅读教学应该回归本真，应当落实语言文字的运用！</h3> <h3> 11月11日，学员们收获颇丰，撰写了感人至深的心得，为期六天的集中研磨活动虽然结束了，但是我们学习与实践依然在路上，我们坚信，因为一群小语人，我们将走得更远！</h3>