<h3> “一个没有美学知道的美术教育，是盲目和不成熟的教育，正如不联系艺术实际的美学是空洞的美学一样。”</h3><div> </div><div> 质量检测是检查教学质量成效的手段之一。是对教师教，学生学实施调控，是促进教与学发展的重要措施。是美术新课程实验不短深入发展的重要环节，是对有个性差异、发展差异的所有学生进行全面了解、研究的过程。美术检测从学生的整个学习活动过程中，以认知、情意、表现等方面发展情况，做出全面而客观的评价过程。</div><div> </div> <h3> 根据2018美术质量测评实施方案，实验小学五里庄校区于2018年1月17日上午对本校区六个年级进行2017-2018年度第一学期美术质量检测。</h3><div> </div><div> </div> <h3>经过前期准备，出题，组织等工作，我校区组建了美术测评考核小组，由教研室主任袁勇，美术组朱文超、黄娜、李玲、张晓晗五位老师组成。</h3> <h3><font color="#010101">教研主任袁勇对本次考核全程督导美术教师全员参与</font></h3> <h3>对考试班级进行随机巡视抽查</h3> <h3>根据检测要求首先抽取所测班级，再进行创作抽题，分为手工或绘画随机抽取。</h3> <h3>我抽到一年级三班，手工：快乐小宝</h3> <h3>李玲老师抽到二四班</h3> <h3>《我的梦想》</h3> <h3>黄娜老师抽到的是三年级《我是生活小主人》</h3> <h3>张晓晗老师跨两个年级，抽到的是“保护水源”招贴</h3> <h3>各年级老师们交换监考</h3> <h3>两人一个考场</h3> <h3>监考中……</h3> <h3>袁主任牵头，各位美术教师审阅美术创作部分试卷，并分出等次存档！</h3> <h3>集体点评中……</h3> <h3>对试卷分档，评定等级</h3> <h3>张晓晗老师工作认真负责！</h3> <h3>六年级知识与技能笔试A类试卷展示</h3> <h3>B卷创作绘画《保护水源》</h3> <h3>黄娜老师教三四年级</h3> <h3>考试中的孩子们，非常认真！</h3> <h3>监考中……</h3> <h3>四年级抽测《草丛中》优秀作品</h3> <h3>三年级部分作品</h3> <h3>三年级《我是生活小主人》</h3> <h3>二年级兼五年级美术的李玲老师</h3> <h3>二年级A抽测题目：瓜果飘香</h3> <h3>二年级部分作品</h3> <h3>一年级的孩子们，天真可爱！正处于大脑发育的关键期，动手能力的培养训练，可以提高艺术修养，熟话说“心灵手巧”。</h3> <h3>一年级绘画A卷，《田野的色彩》</h3> <h3>一年级创作部分优秀作品</h3> <h3><br></h3><h3> 看到孩子们的抽测作品构思巧妙，创意无限，形式多样，色彩绚丽，真让人十分欣慰！</h3><h3> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”</h3><h3> 2017已然过去，2018让我们扬帆起航，努力奋进，迎接更美好的生活！</h3><h3> 祝愿实验小学美术组再创佳绩！</h3> <h3>审核指导：袁 勇 刘晓利</h3><h3>策划编辑：朱文超</h3><h3>摄影收集：黄 娜，李 玲，张晓晗</h3><h3><br></h3><h3>2017.1.17</h3>