<h3><b><font color="#010101">2018.1.12号，在仇校长的带领下，我们到达太原三桥大厦，开启了为期两天的学习之旅……</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>2018.1.13 上午</b></font></h3> <h3><b><font color="#010101">星期六上午的会议——《高三精细化管理及二轮复习策略研讨会》，授课教师是太原五中高三年级主任吕元吉老师，作为一名年轻教师，这一节课让我受益匪浅，感触颇多！</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">吕老师认为，年级要进行整体管理，效果才会更明显，高一要让学生有一个良好的行为习惯，尤其是懂得“打什么铃干什么事”；高二的时候要培养学生的竞争意识，班与班之间开展各种竞争，可谓是相爱相杀，互相进步；高三的时候，不放弃不抛弃，确保高考创新高，一个都不能少！</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">再具体的实施当中，吕老师用太原五中现行制度做了示范，除了领略了五中作业检查制度的具体化（作业种类，有无批改，有无鼓励性批语等）外，让我关注更多的是这个学校的壁报，用它来表扬学生，来进行知识文化的交流，不仅会增加学生的荣誉感，更是让整个班集体凝聚起来，同时也让家长有了自豪感！</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">在讲解之后，吕老师留下时间与老师们进行了交流，老师们踊跃提问，在一问一答的交流中，许多教学中的问题得到了答案……</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; ">国栋老师提出了自己的“疑难杂症”😊</h3> <h3><b><font color="#010101">交流期间，发现我们的吕组长同时也是一位可爱的英语老师，估计这样的英语课，没有一个学生不喜欢吧👍👍👍</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; ">认真做笔记的大家</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>2018.1.13 下午</b></font></h3> <h3><b><font color="#010101">星期六的下午，我们一行人来到了太原十二中，由太原五中的教师对九科教师分开教学，着重研究二轮复习策略。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">听完五中老师的讲解，深深的感受到了差距，下来还开自己玩笑，说不是学生不好，是老师不行，二轮复习乃至平时学习，都应该是有框架，善总结，尤其是专题总结记忆，研究高考题的同时，更应该有原创题，还要加强学生的思维力度！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">2018.1.14 上午</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">第二天的学习，还是在太原十二中，进行的也是分科教学，只不过今天授课的是河北师大附中的老师，与昨天相比，今天的老师更侧重于宏观把握，用核心思想指导实践，穿插进了今年高考的热点。另外，今天还听到了一款判卷神器——门口易测，带我实践之后，具体分享~\(≧▽≦)/~</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; ">学习途中，发现一个很有特点的板报</h3> <b><font color="#010101">短暂的学习之旅在星期日中午结束，真心的感谢领导给了我们这次机会，虽然时间很紧，但确实是领教了许多，也有太多想法等待去实践，多听一听，多看一看，才知道自己需要学习，需要努力的路还很长，真可谓是学无止境！</font></b>