<h3> 教师被人比喻成园丁、蜡烛、春蚕“师者传道受业解惑也”，他们陪伴了一批又一批的孩子…… </h3> <h3> 时间过得真快，在忙碌中，又一个学期已匆匆过去。这个学期对于我是一个“成长”，我也深刻体会到了做班主任的乐趣。</h3> <h3> 回顾这一学期的语文班主任工作，让我深刻体会到只有学生和老师共同努力，增强集体意识与集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进学生的综合发现。</h3> <h3> 还记得在十月份的“为红领巾添彩，向十九大献礼”合唱活动中，我班孩子们齐心协力用美妙的音符~动听的旋律表达着对祖国的敬意，并取得了好成绩。</h3> <h3> 这一学期除了教学我将重点放在了这些：</h3><h3> 一、关心每一个孩子</h3><h3> 爱是无声的语言，是教师和学生沟通感情的最有效手段，这必须关心、了解每一位孩子。</h3><h3> 二、有集体观念好</h3><h3> 让学生知道集体荣誉感，以小见大，每个人都是班级中的一份子，自己的言行举止都是代表着班级。这学期我将学生的增强集体凝聚力，集体意识，并在课堂中创设融洽的学习氛围，使学生在各方面得到进步！</h3><h3> 三、发现学生的“美”</h3><h3> 现在他们的朝气蓬勃，有着属于他们的欢声笑语，发现每一个孩子的“美”，发现每一个孩子的优点，才能让他们更为自信，才能更好的去学习。</h3> <h3>比如…庆元旦中…看孩子们一张张笑脸……</h3> <h3> 其实，我想说的是每个孩子不应用成绩论好坏，这需要我们的因材施教，需要先给他们树立自信心，能够感受到老师对他们的关爱，其次能够采取一些专门针对他们自己的措施来帮助他们学习，让他们进步、成功、有自信！</h3><h3> 最后，作为一名年轻教师，深知自己有太多的教学经验要学习，今后我会不断充实自己，让自己更优秀！</h3>