对校园欺凌说“不”！

📚赵一萌

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　　在2018年1月15日沛县正阳小学（南校区）一周一次的例会上，本校青年教师尹浩添就“反对校园欺凌事件，营造和谐校园“做了重要的讲座，该讲座不仅迫在眉睫的反映了现代中小学生交往的现状和普遍问题，更深层次的剖析了存在此类事件的根源。
“校园欺凌事件和学生交往之间的一般矛盾不同”，它对学生造成的伤害不仅是身体上的，更是心理上的，而心理健康是现代文明人的一个重要标志。从古到今，每个人都希望孩子能够健康的成长，无论是肉体还是精神。

　　尹老师分别从以下四个方面阐述了有关于“校园欺凌事件”的话题：一 同学之间一般矛盾与欺凌的区别。二 同学之间一般矛盾与欺凌的区别。三 从心理学上对欺凌的成因进行分析。四 教师在校园防欺凌方面可以做什么？怎么做？ 并通过举例的方式来说明什么原因会“造就”一个“校园欺凌事件”的施暴者。

　　为进一步加强学校法制教育工作，严防校园欺凌事件发生，切实维护学生的身心健康，校领导积极高度重视，认真部署，就防范校园欺凌事件采取了以下措施：

　　首先，学校利用校园广播、课间集会时间对全校学生进行了校园防欺凌主题安全教育；

其次，各班利用主题班队会活动时间，通过丰富多彩、形式多样的活动，对学生进行了深刻的防校园暴力欺凌教育。活动中，学生们从身边小事谈起，从自我行动做起，了解校园欺凌、暴力的危害性，同时，教师还通过播放典型案例，组织学生对欺凌行为进行辨别，旨在让学生学到如何预防校园欺凌、学生在遇到校园暴力时如何求救、自救等。

　　通过此次活动的开展，告诫了全体学生要提高法治意识，自我保护意识，见义勇为、见义智为、见义巧为意识，增强了学生抵制和防范校园欺凌的能力，为创建安全、平安、和谐的校园打下了坚实的基础，使沛县正阳小学的每一个孩子心里都充满七彩的阳光！