<h3>苏霍姆林斯基说过:“真正优秀的教育工作者，应该善于在学生心中播撒明天发芽的种子。”班主任只有努力地走进学生的生活，了解他们的思想、走进他们的心灵，才能“在学生心中播撒明天发芽的种子”。这是张掖一中冯老师在和培训3班的学员们交流《提升管理层次，促进班级良性发展》这一话题。其实，这段话是对班主任工作的指引，更是每一位老师应该追求的目标。冯老师分层次、有条理的结合多年班主任经验，以及外出培训学习体会，与学员们再次共同学习，努力提升班主任班级管理能力。</h3> <h3>睿智的思想成果，精致美观的课件，成熟实用的班主任经验，让学员们受益匪浅。</h3> <h3>接着，学员们针对冯老师的话题，以小组为单位进行了交流，并对本组思想成果做一展示。</h3> <h3>第二讲，是北街小学刘晓红老师的《把握爱的尺度，培养自信的未来》。刘老师有着32年的班主任经验，以其丰富的人生阅历以及乐观自信的处事风格，给全体学员们传授教育的真谛“以爱之名”对待每一个孩子，尤其犯错的孩子，培养他们自信面对未来。</h3> <h3>刘老师幽默的语言，生动的事例，学员们听的认真、学的深刻，相信每一位学员在今后班主任工作中，也一定会把今天的收获运用到具体工作中，让“班主任”这一角色更加充满爱的能量。</h3> <h3>来自大成学校的宋玉琴老师，温婉可亲，结合自身工作中亲身经历的案例，具体细致、图文并茂的与学员们交流了《班主任与家长的沟通艺术》。这一讲中学员们认识到，在与家长交流沟通时，一定要有很强的艺术性。既要切实可行的解决问题，还要让家长充分感受到老师对孩子的关爱。</h3> <h3>学员们认真倾听，仔细研读宋老师提出解决问题的方法和建议。</h3> <h3>“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在班级管理中，我们面对的是“流水的学生”，面对的是一个个富有个性的群体，只有不断学习，努力提升个人能力，始终“以爱之名”对待每一位学生，让每一位学生的心灵都留下善的种子，将来继续深爱着世界，我们的教育才会更有意义。</h3>