5-10班笔画点评节选

慧平

品鉴福字班开班了，各带班老师都认真负责。

1月12日是第一次笔画作业，写福的示部首的笔画。早上就发布了作业要求和模版。

这是五至十班老师的点评。老师们辛苦了！大家都非常用心体会，认真看作业，下笔点评暖人心。

但是在十个班的点评里，没有看到用序号的。哪一步做得最好，哪一步要怎样改进，可以用序号表达，可以更具体清晰，学员更明白。试试看。加油！

下面是五班段桂锋老师的点评：

段老师做到先扬后抑，提出不足，同时给与解决方案。非常用心，细致，精准和专业！

可以多赞叹好的心性，使其发扬。在最后要给与鼓励的话语或者强调其优点。加油！

六班刘琳老师进步快，源于她的勤奋和乐观向上的精神，以及在佛源学校每天都接受到正能量的学习。所以刘老师在班群中非常有活力，就像太阳一样，明媚温暖，时时给与大家正能量的话语，整个班级生机勃勃，非常快乐！

下面是刘老师的点评：

刘老师的点评特别有一种向上的热情。其点评更着重于心性上的鼓励。这是学习成长非常重要的秘诀。

在点评中，经常看到多看视频和多摹帖，的确是这样的。初学只要这两个多做，就能写好字。

但是如果我们能指出他的哪一笔画哪一个步骤做得最好，这是对他书写的肯定和鼓励，这是最直接也是最有效的。

相对的，没有提及的笔画也知道了有提升的空间了。

最后给与鼓励，比如明天会更好，相信您等等。

下面是七班萧黎老师的点评：

首先肯定补交作业。然后点出问题，并说明解决方法。最后给与鼓励。

这个点评复述学员的自评，显得有点苍白。开始体会学员的心性，比如学习用心认真，书写非常工整。

可以具体到每一步骤，比如一3和4都写得到位，2的挫笔不足。等等。序号的其中一个好处是方便我们点评时交流的。

细致和用心，相信萧老师会越做越好的。

下面是八班张洁莹老师的点评：

开始从心性上去肯定和鼓励，非常暖心啊！后来只有一句说问题的。可以详细用序号讲解，特别是撇的2和3步。

看到字形不好时，鼓励多摹帖。

最后的鼓励可以说，开始不熟悉感觉难，每天进步一点点，对笔画和结构熟练了，就能写出美丽的线条。

鼓励的话语显得力量不足。用心体会学员的学习状态。可以告诉他，他的笔画每一步骤都写得到位，就是示的结构，这要多摹帖。可以这样具体分析，来肯定他的学习是有效的，他就会坚定走下去。

这个点评太棒了！就是范本。加油！

下面是九班尹梦老师的点评。在读尹老师的点评时，感到温暖和体贴，如沐春风。又有细致入微的分析非常到位。太棒了！

下面是十班刘娟老师的点评。在她的点评中，常常会出现“用心规范”四个字，恰恰也是刘老师字的风格。