<h3> 《“青羊”书法创作小记》</h3><div> 青羊区政府宣传片摄制组，是道的缘，在青羊宫撞到了我。想请我写青羊两个字，而且要有标志性的现代艺术感。凭借我对甲骨文金文的熟悉，我胸有成竹地答应了。</div><div> 编导是个戴眼镜的文静小姑娘，我媒体出身的经历，使我们交流勾通很快。一切按步就班进行。摄像的构思很独特，摄像机是在透光的白色宣纸背面，拍的是我的移动的身影和运行的笔，还有那神鬼难测的笔迹。</div><div> </div><div> </div><div> </div> <h3> 《换个角度看自己》</h3><h3> 编导让人用钢管把纸绷伸，让我在悬空的宣纸上写字。央视的摄像独出心裁，摄像机的镜头，对着透光的白色宣纸背面，不拍人的正面，拍的是我的晃动的人影和运行的笔，还有那神鬼难测的笔迹。</h3> <h3><font color="#010101"> 《构思与书法是一种临埸的考验》</font></h3><h3><font color="#010101"> 我照常蘸饱墨写行草书的青字，笔墨刚一触到宣纸，稍一用力就被戳穿一个洞。我说用两张纸重在一起写，好在有太阳光线透光效果好，我试着先写草书的青字，然后用硃砂墨写一个甲骨文夸张的羊字，一黑一红，一大一小色与形的组合，虽有标志感了，但却缺乏画面的整体动态感。 </font></h3> <h3> 《把构思变成那奇妙的一刹那》</h3><h3> 编导：能否用刷子写一笔很沙的线条？</h3><div> 我：刷子没有，用大一点的笔横着笔肚写。</div><div> 我拿了一支大笔浸滿清水，用一侧蘸了点墨，向摄像说了我的起笔与收笔点，他调整好机位，一声开始！我横笔稍一顿，即顺势向斜上方挥去，一条扁宽渐变的沙线斜飞纸面，漂亮有力。OK！一切驾轻就熟，一气呵成的悬空创造，我轻松，他们满意。</div><div> 有人问：那一个横贯青羊的沙笔表示什么？</div><div> 答：速度、力量！表示青羊区经济的高速发展。</div><div> </div><div> 感谢学生悠悠的妈妈，用手机录下了这难得的一瞬。</div> <h3> 我就是个演员，按编导的想法，和摄像师配合着表演。围观的人很多，我却写得很自在与轻松。最出彩的莫过那横贯画面的沙笔，由浓而淡渐变的墨迹横贯青羊，恰似青羊区经济高速发展的象征，古老的书法，充满了现代的艺术气息与时尚。</h3><div> </div> <h3>十分感谢我的学生家长，还有一个叫“金牛一湖”的摄影爱好者，为我留下了摄制过程中照片和录像的书写片断。还专门制成光盘送给我。</h3> <h3><font color="#010101">学生悠悠的妈妈，用手机录下了那精彩的一瞬！好难得啊！十分感谢</font></h3> <h3>学生静：金老师气定神闲，悬空创造。</h3> <h3>央视的摄像技术好象是不一般。</h3> <h3>向悠扬妈妈说：今天的机会太难得了，孩子们都高兴惨了，今天回来还写了日记，说金老师上了中央电视台[呲牙]</h3> <h3><font color="#010101"> 我的学生们跟着看热闹，盯着屏幕的图像指指点点地笑着。</font></h3> <h3>拍摄以道字为背景的远景，拍动作，但还是叫我用笔写了二遍。我顺势写了一幅四尺的“天行健，君子自强不息”，送摄制组作纪念。</h3> <h3> 这个下午玩得很高兴，也长了好多摄像摄影的艺术表现手法与见识。</h3> <h3><font color="#010101">下面的是拍摄过程中的花絮</font></h3> <h3>凝神静气，自在自如。</h3> <h3>和学生合影创作。</h3> <h3>这个朱砂的羊字有神奇的力量。写得既夸张又从容。</h3> <h3>我的学生不看拍摄看屏幕，好象看电视。</h3> <h3>腑拍。</h3> <h3>押印也要拍，摄制过程好细致。</h3> <h3>这就是临埸创作的“青羊”作品。只是悬空书写结果，笔墨比较单薄，笔触线条平滑难以生动。一定要把宣纸铺在桌子上，重新写一张！</h3>