<h3> 滨江中学每学年的教育教学教师公开课中,高一数学组在组长的带领下,有序的组织好了每个教师的公开课。由教龄从大到小的顺序排列,先后安排了公开课。</h3><h3> 年轻老师学习年长教师经验,模拟学习授课形式。在这一场场精心准备的公开课中,我们所有数学老师都受益良多。上课老师对这一堂课用心备课,其余教师专心听讲,课后集体对这一堂课优缺点点评,弥补不足,发扬长处。在这以教研活动中,年轻老师也学习到了对堂课要有认真严谨的态度,对知识点讲解清楚,不能含糊大意。对自己的教学实践要精益求精,永远要不断学习。</h3><h3> 在这样的成长的过程中,年轻老师也有不俗的表现。</h3> <h3> 高一10班数学老师刘雅芸,在公开课中讲立体几何垂直关系的判定一节。熟练运用PPT 授课,用极简的生活常识引入课题,把数学问题结合生活实际从而弱化数学课程难度,使得整堂课把握起来轻松明了,课堂气氛融洽。对于数学理论知识,叙述调理分明,言简意赅。</h3><h3><br></h3> <h3> 高一18班数学老师翁小英,上了一堂垂直关系的性质公开课。用专业的数学语言把这一连续的知识点串连起来,整堂课紧密连贯,学生也积极发言。课后,每个老师都对这一堂课进行点评,知识点明确有力有据,不失为一堂优秀的公开课。</h3><h3><br></h3> <h3> 高一16班数学老师张国明上的是直线的点斜式和斜截式,由复习引入新知识,循序渐进,通过对知识的衔接与处理,让学生更好的掌握与运用知识。整节课课堂气氛融洽,安排合理。作为学生中的小可爱老师,国明老师一直备受大家喜爱,整堂课轻松活跃。</h3> <h3> 高一20班数学老师刘佳宜,讲了一堂点到直线的公开课。刘佳宜老师完全是一个新老师,但整堂课表达清晰,思路完整,对于知识点的表述拿捏的也很到位。字体工整有力,板书详细。这一堂课的表现也让所有老师很惊喜,对于这一趟公开课刘佳宜也是备受表扬。可以看出的确是花了很多时间在备课和练习上。</h3><h3><br></h3> <h3> 所谓后生可畏,终究还是源于不断学习的态度,付出和收获仍旧成正比。年轻老师作为学校的新生力量,不断成长起来 。在浓厚的学术教研活动中,这些年轻的教师也在不断进步,越来越能担起教师的这份职责。 所有的师生伴着滨江中学共同成长,共同进步。我们秉着一切为了学生为了学生的一切的原则,共同努力。</h3><h3><br></h3>