<h3>有个女孩</h3><h3>爱笑</h3><h3>柔情与向上的力量</h3><h3>让她</h3><h3>自带微光</h3><h3> <br /></h3><h3>这个爱笑的女孩</h3><h3>爱好很多</h3><h3>比如阅读</h3><h3>总得妈妈"逼迫"才肯嘟囔着放下书本</h3><h3>比如跆拳道</h3><h3>偶尔不得已落下一节课恨不得哭成泪人儿</h3><h3>比如吉他</h3><h3>独行侠般背着比自己个头还高的家伙</h3><h3>风里雨里自己去自己回</h3><h3> <br /></h3><h3>这个有很多爱好的女孩</h3><h3>其实很忙</h3><h3>时间总是不够用</h3><h3>可她愿意</h3><h3>将看电视的时间</h3><h3>将玩"王者"的时间</h3><h3>将陪妈妈逛街的时间</h3><h3>将一切一切</h3><h3>将所有所有</h3><h3>能够挤出的时间</h3><h3>都用来做一件事情</h3><h3><br /></h3><h3>这件事便是女孩最大的爱好</h3><h3>为了这份喜欢</h3><h3>师从简老师</h3><h3>一身内敛沉稳的气质</h3><h3>自带星芒</h3><h3><br /></h3><h3>从画直线开始</h3><h3>一条一条</h3><h3>到</h3><h3>球体 柱体 锥体 多面体</h3><h3>两年的光阴中</h3><h3>打下了坚实的基础</h3><h3>渐入佳境的状态下</h3><h3>兴趣也日渐浓厚</h3><h3><br /></h3><h3> <br /></h3><h3><br /></h3> <h3>两年后</h3><h3>师从吉老师</h3><h3>初涉水果组合</h3><h3>明暗对比还不够鲜明</h3><h3>边缘线条还不够柔软</h3><h3>可是</h3><h3>没有关系</h3><h3>从石膏体到静物</h3><h3>女孩迈出了坚实的一步</h3> <h3><br /></h3><h3>布匹的柔软</h3><h3>器皿的朴实</h3><h3>水果蔬菜的鲜活</h3><h3>刀具的锐利</h3><h3>在女孩的画笔下</h3><h3>有模有样</h3> <h3>跟随吉老师</h3><h3>半年的时光</h3><h3>在一幅一幅的静物组合中</h3><h3>悄悄滋养着女孩的成长</h3><h3>当老师欣喜地告诉她</h3><h3>下节课可以画人物像啦</h3><h3>那种期待与激动</h3><h3>再一次升华了她的追求</h3> <h3>偶有闲暇</h3><h3>执起彩铅</h3><h3>最爱宫崎骏</h3><h3>于是</h3><h3>龙猫 千寻 无脸男 白龙</h3><h3>便成了最想表达的东西</h3><h3>这一切</h3><h3>都是无师自通</h3><h3>没有人指点迷津</h3><h3>没有人指导画技</h3><h3>所有力量的源泉都来自——喜欢</h3> <h3>当几年的素描初显无味的时候
当彩铅难能描出意境的时候
师从陆老师
浸入小清新的水彩世界
亲其师方能信其道
这一幅幅淡淡的水彩
融入了快乐的时光<br></h3> <h3>虚实光影重叠
模糊了天与地的界限
水光滟滟
呈现一幅幅漂亮的水彩绘影。<br></h3> <h3>我——</h3><h3>就是这个爱画画的女孩</h3><h3>在画笔建构的色彩中</h3><h3>世界都变得斑斓起来</h3><h3>在色彩建构的美好中</h3><h3>每一天都变得鲜活起来</h3>